策略一：整理教材中的概念。仔細閱讀《2008年初中畢業(yè)和升學(xué)考試說明》，歸納和梳理教材知識點，記清概念，基礎(chǔ)夯實。千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式的記憶，特別是選擇題，要靠清晰的概念來明辨對錯。如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤選。因此，要把教材中的概念整理出來，列出各單元的復(fù)習(xí)提綱。通過讀一讀、抄一抄、記一記等方法加深印象，對容易混淆的概念更要徹底搞清。
策略二：提高答題速度和質(zhì)量�，F(xiàn)代管理理論中有一個著名法則：“二八法則”，它是說：20%的重要工作會產(chǎn)生80%的效果，而80%的瑣碎工作只產(chǎn)生20%的效果。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上也有同樣的現(xiàn)象：20%的題目(重點、考點集中的題目)對于考試成績起到80%的作用�？忌鷳�(yīng)著重做好以下三方面事情：一是將第一輪復(fù)習(xí)的各單元知識點、習(xí)題類型進行歸類性的專題復(fù)習(xí);二是學(xué)會對典型試題的拆分和組合，學(xué)會從多角度、多側(cè)面來分析解決典型試題，從中抽出基本圖形和基本規(guī)律方法;三是結(jié)合各類題的特點進行專項有針對性的訓(xùn)練，提高答題速度和質(zhì)量，提高應(yīng)變能力。如選擇、填空題的專項訓(xùn)練，19題至25題的規(guī)范訓(xùn)練等。
策略三：擺脫題海找出解題規(guī)律。目前，許多考生的復(fù)習(xí)陷入題海，把時間耗費在重復(fù)性訓(xùn)練和偏、難題的解決上，使復(fù)習(xí)的針對性差并且造成不必要的心理負擔(dān)�？忌鷳�(yīng)從題海中解脫出來，做題要關(guān)注思路、方法、技巧。做題時，要注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系。在做一道似曾相識的題目時，要通過比較，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，做到觸類旁通。例如幾何題中的輔助線加法很有規(guī)律性，在做題中要特別記牢基本圖形的靈活運用。
策略四：加強對應(yīng)用性、探索性問題的訓(xùn)練。初中數(shù)學(xué)的大部分知識中都有理論聯(lián)系實際的背景內(nèi)容，近幾年增加的解決實際應(yīng)用問題的考題是中考數(shù)學(xué)試題新的特點之一，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)試題要考查考生應(yīng)用所學(xué)知識去解決實際問題的能力。應(yīng)用題主要是行程問題、工程問題、商品銷售、利潤、人口增長率、水電費用、環(huán)境保護、建筑加工、運輸決策、合理規(guī)劃等，問題背景較復(fù)雜且富有時代氣息。這樣，有利于考查學(xué)生分析、整理實際問題，從紛繁的問題中抽象出數(shù)學(xué)模型。因此，在復(fù)習(xí)中要注意進行把實際問題抽象成數(shù)學(xué)問題的訓(xùn)練。
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