尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 在下半學(xué)期第一次月考中，我所任教的班級(jí)考試成績不理想，幾天以來，我認(rèn)真反思，并將我的反思結(jié)果匯報(bào)如下： 通過這次月考我認(rèn)識(shí)到自己在平常教學(xué)中的不足。首先，上課及自習(xí)的紀(jì)律。紀(jì)律是一個(gè)班級(jí)的保障，是學(xué)習(xí)的第一條件。我所任教的班級(jí)共三個(gè)，地理位置一個(gè)在樓上，剩下的兩個(gè)在樓下，因?yàn)闃窍碌膬蓚�(gè)班相對(duì)比較活躍，愛說話，因此自習(xí)課上，我在樓下的時(shí)間相對(duì)較多，對(duì)于樓上的班級(jí)關(guān)注就比較少了，可能因此學(xué)生就沒有一種緊張感，放松懶散下來。另外，在上課的過程中，學(xué)生有的說話，我怕打擾大部分同學(xué)聽課，就忽略了對(duì)于說話同學(xué)的處理，可能也影響到了一部分同學(xué)。其次，對(duì)作業(yè)的檢查不到位。我所任教的是語文學(xué)科，再加上教三個(gè)班，平常還要花時(shí)間備課，因此平常檢查作業(yè)的次數(shù)較少，可能因此，學(xué)生完成作業(yè)時(shí)應(yīng)付了事，作業(yè)完不成，平常的練習(xí)對(duì)學(xué)生提高做題效率產(chǎn)生影響，導(dǎo)致很多同學(xué)考試時(shí)時(shí)間緊張，更甚者答不完題。最后，與學(xué)生溝通較少。平常能接觸到學(xué)生也就是在教室里，這么一會(huì)兒時(shí)間，不能了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。 通過這幾個(gè)原因，我想以后會(huì)在工作中注意以上問題，嚴(yán)抓課堂及自習(xí)紀(jì)律，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境；在作業(yè)的批改上，我也會(huì)盡力做到全批，并合理的進(jìn)行批評(píng)和表揚(yáng)，在班級(jí)里樹立榜樣，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣；在工作之余，抽時(shí)間與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生的想法，建立和諧的師生關(guān)系。另外，通過與其他班級(jí)成績的對(duì)比，
了解自己班級(jí)的成績是差在哪一方面，在以后的教學(xué)中加強(qiáng)這一方面的練習(xí)。
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