告別孤獨(dú)
你常常一個(gè)人坐在教室的角落里發(fā)呆,眼睛和心,又忍不住殷殷的向往著教室外同學(xué)們那嘻嘻哈哈的熱鬧。因此,當(dāng)語(yǔ)文老師布置下來(lái)《我的……》的作文題目時(shí),你幾乎不假思索,便沙沙的一口氣寫(xiě)下了洋洋幾千年的《我的孤獨(dú)》。作文中,你那苦惱的孤獨(dú)之情溢于言表,一副孤獨(dú)者的自畫(huà)像躍然紙面。同時(shí),在作文的結(jié)尾處,你又不無(wú)痛苦、滿(mǎn)是真切的給自己也給老師,寫(xiě)下了這樣兩句家有大大的問(wèn)號(hào)的話(huà)語(yǔ):“為什么我會(huì)如此孤獨(dú)?我怎樣才能和自己的孤獨(dú)告別呢?”
對(duì)于你提出的問(wèn)題,我自然沒(méi)法無(wú)動(dòng)于衷。不過(guò),讀過(guò)你的作文之后,我首先想到的,確實(shí)我應(yīng)該將你“痛罵一頓”!
哦,請(qǐng)你先不要傷心。我想,我的“痛罵”是有道理的;我又想,挨過(guò)我的“痛罵”之后,你或許還會(huì)感謝我呢。
我要用來(lái)“罵”你的是一句成語(yǔ):自作自受!
應(yīng)該說(shuō),人總是免不了會(huì)有孤獨(dú)感的。孤獨(dú)是一種客觀存在。然而孤獨(dú)又往往最主要的表現(xiàn)為一種心理現(xiàn)實(shí),而這種現(xiàn)實(shí)本身,則又常常是心理因素造成的。也就是說(shuō),孤獨(dú)的產(chǎn)生,常常是心里的某種拒絕在起作用的緣故。如你,之所以沒(méi)法與同學(xué)們合群,用你自己在作文中所寫(xiě)的話(huà)語(yǔ)來(lái)說(shuō),是因?yàn)槟?ldquo;總感到別人很無(wú)聊,所以你就不想去接近他們;又總覺(jué)得自己生性不善于言辭和交往,因此并沒(méi)有勇氣去跟別人接近”——你所分析到的造成自己孤獨(dú)的原因還有很多,但光這兩點(diǎn)就夠了,就夠我“痛罵”你自作自受了!
顯然,你是很“清高”的。這不,在你眼里,別人都是無(wú)聊的呢。不錯(cuò),同學(xué)們?cè)谝黄,有時(shí)真的是會(huì)做些無(wú)聊的事,說(shuō)些無(wú)聊的話(huà)題。但事實(shí)上,他們所做的事和所說(shuō)的話(huà),又不可能都是無(wú)聊的。問(wèn)題倒往往是你自己硬那種“清高”而變得“無(wú)聊”了。再說(shuō),你不也還在向往著人家那種樂(lè)融融的聚在一起的“無(wú)聊”么?而且,即使他們真的無(wú)聊,你通過(guò)去接近他們,或許還可以加那種無(wú)聊改變過(guò)來(lái)了?赡憔褪“不想”。“不想”便注定了你的孤獨(dú)。別人可以在你認(rèn)為的那種“無(wú)聊”中得到共處的愉悅,而你卻只能自己拿貌似“潔身自好”的“清高”中品味孤獨(dú)。哦,你的這種孤獨(dú)難道不是自作自受么?
你顯然還很“自卑”。也許,“生性不善言辭和交往”,卻是你的不足?赡阌趾伪匾“沒(méi)有勇氣”去接近別人呢?只要你加入進(jìn)集體的行列中去,即使人家說(shuō)話(huà)時(shí)你插不上嘴,你靜靜地坐在一旁,也同樣可以分享到那種熱烈的快感。但你卻自己看不起自己。你將自己排除在了別人的圈外。那種孤獨(dú)還不是你自己找的?這種自找的孤獨(dú)還不配被“罵”自作自受么?
真的,無(wú)論是“清高”還是“自卑”,都是通往孤獨(dú)這口陷阱的爛泥道!
真的,由于你“清高”又“自卑”,所以你就必然會(huì)被孤獨(dú)包圍,必然要吞咽孤獨(dú)這杯自作自受的苦酒!
好啦,我就“罵”你到這里吧。在我的“罵聲”里,你有沒(méi)有受到什么啟發(fā)呢?你是不是找到跟你的孤獨(dú)告別的途徑了呢?
告別你的孤獨(dú),愿你早日告別你的孤獨(dú)!
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