成績好的同學(xué)是如何聽課的？你也能做到!

　　同樣是坐在一個教室聽同一個老師講課，為什么課后習(xí)題有的同學(xué)能夠很快完成，有的同學(xué)卻難以動手答題？其實這也說明了學(xué)會聽課的重要性，有教育專家稱學(xué)會聽課是取得優(yōu)秀成績的關(guān)鍵，有調(diào)查表明，聽課效果越好，所學(xué)功課成績越好，反之亦然。

　　那么要如何聽課呢？想一想...

　　1聽課前：做好預(yù)習(xí)

　　中學(xué)的知識量越來越大，要求孩子更多地進行理解、聯(lián)系與思考，而非單純死記硬背。如何為思考留出更多的空間呢？答案就是預(yù)習(xí)。通過預(yù)習(xí)，可以發(fā)現(xiàn)新課中的難點，等老師講到時格外注意；也可以掌握每節(jié)課的基本內(nèi)容，快速跟上老師的思路，并積極回答老師的提問，從而保持積極的聽課狀態(tài)。

　　有些孩子說：\\\"預(yù)習(xí)重要是重要，可作業(yè)都做不完，時間那么緊，哪有時間預(yù)習(xí)？\\\"確實，現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)夠緊張了。但成績好的學(xué)生與成績中等的學(xué)生一個顯著的區(qū)別就是前者做作業(yè)快，效率高。在相同的學(xué)習(xí)時間里，他們可以留出10-30分鐘的時間預(yù)習(xí)。如果預(yù)習(xí)了，聽課效果就好，作業(yè)做得就快，預(yù)習(xí)的時間自然就節(jié)省出來了。所以預(yù)習(xí)是形成良性循環(huán)的一種重要手段。

　　2如果時間確實很緊，怎么辦呢？

　　1、對于聽課效果好的科目，少預(yù)習(xí)或不預(yù)習(xí)；對于聽課效果差的科目，多預(yù)習(xí)。

　　2、單科課程的預(yù)習(xí)時間控制在8-15分鐘，主要是把握整體知識內(nèi)容，記錄或記住對于個人的難點和課程重點，方便聽課時在此處集中注意力。

　　3、實在沒有時間預(yù)習(xí)，可以在一門課開始前的課間花2分鐘快速瀏覽，從而快速進入聽課狀態(tài)。

　　3聽課中：注重理解

　　有了好的預(yù)習(xí)做基礎(chǔ)，只能保證我們的注意力集中在更有效的地方，便于我們更好地當(dāng)堂消化知識。

　　有些學(xué)生上課拼命記筆記、抄板書，出發(fā)點是好的，但卻沒有理解老師講的內(nèi)容，課后需要花更多的時間去理解課堂上的內(nèi)容，自然得不償失。

　　該怎樣記筆記呢？

　　有一個成績優(yōu)秀的孩子，總結(jié)出了記筆記的\\\"三原則\\\"：

　　1、寧可筆記記不全，也要先聽老師講課的內(nèi)容。

　　2、課本上講述很詳細的內(nèi)容，不再做詳細的筆記。

　　3、不抄老師的板書，而是重點記老師的分析思路與解題方法。

　　只要堅持這三個原則，孩子不僅能提高聽課效果，還能獲得寶貴的復(fù)習(xí)資料——課堂筆記。

　　4聽課后：及時復(fù)習(xí)

　　有了前面的預(yù)習(xí)和認(rèn)真聽課，能保證孩子記憶和理解的深度。但遺忘是一種自然規(guī)律，對抗遺忘的利器就是復(fù)習(xí)。因此在聽完課后，還應(yīng)即時復(fù)習(xí)以鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識，并形成有計劃性的復(fù)習(xí)習(xí)慣，從而將所學(xué)知識深深地印入腦海。

　　如果家長將以上的預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)的方法傳授給孩子，孩子聽課的效率就會更高，成績自然會更優(yōu)秀。

　　5優(yōu)秀學(xué)生的聽課法寶

　　那些考入名牌大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生有什么學(xué)習(xí)法寶呢？教育專家經(jīng)過研究后發(fā)現(xiàn)，\\\"聽懂每一堂課\\\"是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的第一法寶。老師們講課，常常是\\\"課堂45分鐘，課后10年功\\\"，優(yōu)秀學(xué)生的聽課箴言是\\\"課堂走神1分鐘，課后摸索半天功\\\"。

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