來(lái)源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2017-11-06 15:06:47
同樣是坐在一個(gè)教室聽(tīng)同一個(gè)老師講課,為什么課后習(xí)題有的同學(xué)能夠很快完成,有的同學(xué)卻難以動(dòng)手答題?其實(shí)這也說(shuō)明了學(xué)會(huì)聽(tīng)課的重要性,有教育專家稱學(xué)會(huì)聽(tīng)課是取得優(yōu)秀成績(jī)的關(guān)鍵,有調(diào)查表明,聽(tīng)課效果越好,所學(xué)功課成績(jī)?cè)胶,反之亦然?br />
那么要如何聽(tīng)課呢?想一想...
1聽(tīng)課前:做好預(yù)習(xí)
中學(xué)的知識(shí)量越來(lái)越大,要求孩子更多地進(jìn)行理解、聯(lián)系與思考,而非單純死記硬背。如何為思考留出更多的空間呢?答案就是預(yù)習(xí)。通過(guò)預(yù)習(xí),可以發(fā)現(xiàn)新課中的難點(diǎn),等老師講到時(shí)格外注意;也可以掌握每節(jié)課的基本內(nèi)容,快速跟上老師的思路,并積極回答老師的提問(wèn),從而保持積極的聽(tīng)課狀態(tài)。
有些孩子說(shuō):"預(yù)習(xí)重要是重要,可作業(yè)都做不完,時(shí)間那么緊,哪有時(shí)間預(yù)習(xí)?"確實(shí),現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)夠緊張了。但成績(jī)好的學(xué)生與成績(jī)中等的學(xué)生一個(gè)顯著的區(qū)別就是前者做作業(yè)快,效率高。在相同的學(xué)習(xí)時(shí)間里,他們可以留出10-30分鐘的時(shí)間預(yù)習(xí)。如果預(yù)習(xí)了,聽(tīng)課效果就好,作業(yè)做得就快,預(yù)習(xí)的時(shí)間自然就節(jié)省出來(lái)了。所以預(yù)習(xí)是形成良性循環(huán)的一種重要手段。
2如果時(shí)間確實(shí)很緊,怎么辦呢?
1、對(duì)于聽(tīng)課效果好的科目,少預(yù)習(xí)或不預(yù)習(xí);對(duì)于聽(tīng)課效果差的科目,多預(yù)習(xí)。
2、單科課程的預(yù)習(xí)時(shí)間控制在8-15分鐘,主要是把握整體知識(shí)內(nèi)容,記錄或記住對(duì)于個(gè)人的難點(diǎn)和課程重點(diǎn),方便聽(tīng)課時(shí)在此處集中注意力。
3、實(shí)在沒(méi)有時(shí)間預(yù)習(xí),可以在一門課開(kāi)始前的課間花2分鐘快速瀏覽,從而快速進(jìn)入聽(tīng)課狀態(tài)。
3聽(tīng)課中:注重理解
有了好的預(yù)習(xí)做基礎(chǔ),只能保證我們的注意力集中在更有效的地方,便于我們更好地當(dāng)堂消化知識(shí)。
有些學(xué)生上課拼命記筆記、抄板書,出發(fā)點(diǎn)是好的,但卻沒(méi)有理解老師講的內(nèi)容,課后需要花更多的時(shí)間去理解課堂上的內(nèi)容,自然得不償失。
該怎樣記筆記呢?
有一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的孩子,總結(jié)出了記筆記的"三原則":
1、寧可筆記記不全,也要先聽(tīng)老師講課的內(nèi)容。
2、課本上講述很詳細(xì)的內(nèi)容,不再做詳細(xì)的筆記。
3、不抄老師的板書,而是重點(diǎn)記老師的分析思路與解題方法。
只要堅(jiān)持這三個(gè)原則,孩子不僅能提高聽(tīng)課效果,還能獲得寶貴的復(fù)習(xí)資料——課堂筆記。
4聽(tīng)課后:及時(shí)復(fù)習(xí)
有了前面的預(yù)習(xí)和認(rèn)真聽(tīng)課,能保證孩子記憶和理解的深度。但遺忘是一種自然規(guī)律,對(duì)抗遺忘的利器就是復(fù)習(xí)。因此在聽(tīng)完課后,還應(yīng)即時(shí)復(fù)習(xí)以鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),并形成有計(jì)劃性的復(fù)習(xí)習(xí)慣,從而將所學(xué)知識(shí)深深地印入腦海。
如果家長(zhǎng)將以上的預(yù)習(xí)、聽(tīng)課和復(fù)習(xí)的方法傳授給孩子,孩子聽(tīng)課的效率就會(huì)更高,成績(jī)自然會(huì)更優(yōu)秀。
5優(yōu)秀學(xué)生的聽(tīng)課法寶
那些考入名牌大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生有什么學(xué)習(xí)法寶呢?教育專家經(jīng)過(guò)研究后發(fā)現(xiàn),"聽(tīng)懂每一堂課"是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的第一法寶。老師們講課,常常是"課堂45分鐘,課后10年功",優(yōu)秀學(xué)生的聽(tīng)課箴言是"課堂走神1分鐘,課后摸索半天功"。
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