來源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2017-10-16 09:44:03
一輪復(fù)習(xí)“鎖好口”
鎖口,原指縫紉師做完衣服將袖口、領(lǐng)口等弄整齊,做完美,也指篾匠在做竹制容器的最后纏扎好容器口,以便于交付使用。由此看,鎖口是很重要的收官一環(huán),鎖好口自是完美的表現(xiàn)之一。
此時(shí)的初三學(xué)子應(yīng)從下面幾個(gè)方面鎖好口。
1、鎖好目標(biāo)口
目標(biāo)從來都是一種引領(lǐng),沒有明確目標(biāo)的復(fù)習(xí)注定是沒有多大成效的勞動(dòng),但如果目標(biāo)管理不當(dāng)又會(huì)給自身造成很大的傷害。因此,一輪復(fù)習(xí)結(jié)束,要好好地回想原定的復(fù)習(xí)目標(biāo),逐一進(jìn)行檢查,明白既定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的情況,做到已經(jīng)實(shí)現(xiàn)、即將實(shí)現(xiàn)和有待實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)清楚明白。這是鎖好目標(biāo)口的關(guān)鍵。
2、鎖好知識(shí)口
毋庸置疑,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)從來都是復(fù)習(xí)的第一要義。堅(jiān)決反對(duì)忽視知識(shí)空談能力的做法,那只會(huì)自欺欺人。因此,每一位學(xué)子要查一查該具備的基礎(chǔ)知識(shí)是否過關(guān)了,掌握的基礎(chǔ)知識(shí)是否成網(wǎng)成樹了,如果沒有,那得趕快抓緊在查漏不漏。當(dāng)然,為了更好地查清自身知識(shí)漏洞,借助訓(xùn)練尤其是考試是一個(gè)很好的辦法,本次3月調(diào)考自是一次絕佳良機(jī)。
3、鎖好典例口
中考復(fù)習(xí)最終還是要落到題目上,中考也是以純題目的形式呈現(xiàn)。說到底,某一科的中考題大體可看作是由80道左右的經(jīng)典題演變、組合而成的。整理好典例,總結(jié)好規(guī)律,這也是鎖好典例口的關(guān)鍵。有關(guān)“題目”的認(rèn)識(shí)和理解詳見拙作《初三生要提高對(duì)“題目”的認(rèn)識(shí)》。
4、鎖好方法口
首先要提醒的是,千萬不要為方法而方法。歷來有不少考生總是自責(zé)自己的方法有問題,其實(shí)這些考生偏僻那就是掉進(jìn)了方法的泥潭還無力自拔。其次要說明的是方法其實(shí)是思維的高級(jí)形式,沒有必要的理解和實(shí)踐,空談盲從只會(huì)走入生搬硬套的迷宮還不自知。因此,鎖好方法口,就是要在掌握好知識(shí)、總結(jié)好典例的基礎(chǔ)上,整理好自己的方法系統(tǒng)。
5、鎖好規(guī)范口
作為非智力因素的主要因素,規(guī)范的問題歷來受到人們的普遍重視,但即便如此,仍有不少考生“鎖起來記得,做起來忘了”,不妨借本次調(diào)考好好規(guī)范一下自己:規(guī)范審題,規(guī)范答題,規(guī)范書寫,規(guī)范時(shí)間分配等等。
6、鎖好心理口
隨著中考的臨近,不少考生心理越來越緊張,這本是一個(gè)十分正常的心理,但對(duì)照中考要取得好成績的要求,我們又要不斷地調(diào)適,讓自己的心里越來越走向穩(wěn)定,真正實(shí)現(xiàn)“將平時(shí)考試當(dāng)中考,將中考當(dāng)做平時(shí)考試”的愿望。
提高對(duì)“題目”的認(rèn)識(shí)
隨著中考復(fù)習(xí)的快速推進(jìn),老師講的將會(huì)越來越少,學(xué)生做的將會(huì)越來越多。如何在“做”字上做好做足文章,那就是要準(zhǔn)確地有效地認(rèn)清“題目”。關(guān)于題目,至少有6個(gè)層面需重點(diǎn)關(guān)注。
1例題
例題是老師備考思想、知識(shí)載體、能力依托、思維方法和規(guī)律規(guī)范的綜合體,這是一座含金量很高的“金礦”。越到后來,各位考生更要學(xué)會(huì)立體地理解老師所選所講的例題。
2中考題
作為一名稍有備考經(jīng)驗(yàn)的教師,從來都會(huì)十分珍視歷年的中考題,因?yàn)橐澜衲曛锌伎际裁淳捅仨氁綒v年中考題中去研究,去尋找答案;作為一個(gè)備考的考生,千萬不要因?yàn)槊つ孔非笮骂}而忽視了以前的中考題,因?yàn)橹锌碱}是最規(guī)范最有質(zhì)量最具有指導(dǎo)意義和參考意義的樣板題和標(biāo)高題。
3習(xí)題
切記一:題目不一定是做得越多越好,題目在精不在多,在典型不在新穎。
切記二:越是臨近中考,越是要合理控制訓(xùn)練的“量”,越是要十分重視訓(xùn)練題的“質(zhì)”,越是要重視對(duì)所做題目的整理、反思、補(bǔ)差和回爐。
切記三:面對(duì)習(xí)題,過好審題關(guān)永遠(yuǎn)是考生必須高度關(guān)注的第一道也是最重要的坎之一——多少考生多少次因?yàn)閷忣}失誤失了多少分啊!
4類型題
題目將會(huì)越來越綜合,這是后期復(fù)習(xí)的必然,這是,更要求我們考生多做類型題的整理,整理命題形式、命題思路、命題技巧,整理答題思路、答題方法、答題規(guī)范,整理常犯錯(cuò)誤和補(bǔ)救辦法等。圍繞類型題解決好可能存在的類型問題。
5錯(cuò)題
要特別重視錯(cuò)題的整理,尤其是那些容易忽視的問題和那些似是而非、似非而是的問題,須知,改正錯(cuò)誤就是在進(jìn)步,而且這樣的進(jìn)步有時(shí)比學(xué)習(xí)新知更有效。
6診斷題
所謂診斷,要看準(zhǔn)對(duì)象,確定病因,對(duì)癥下藥。這個(gè)“藥”,可以是題目也應(yīng)該是知識(shí)等等。要因人而異,要因知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)而異。
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