[例文欣賞]
畫鼻子
“哈、哈、哈”，“哈、哈、哈”，我們七年級(jí)(1)班的教室里人人都在笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得抱著肚子，連班主任老師也在放聲大笑。歡樂(lè)的笑聲通過(guò)敞開的窗戶傳遍了整個(gè)校園。
我們班上的同學(xué)為什么這樣高興?大家在笑什么?原來(lái)我們正在老師的帶領(lǐng)下玩“畫鼻子”的游戲。
這一節(jié)課是活動(dòng)課。上課鈴響過(guò)以后，同學(xué)們都端端正正地坐在教室里，等待班主任老師來(lái)布置任務(wù)。
老師慢慢地走到講臺(tái)前，彎下腰，從粉筆盒里挑出一支紅粉筆。他側(cè)過(guò)身去，隨手在黑板上畫了一個(gè)圓圈;接著，在圓圈的兩邊，畫了兩只耳朵;然后，在圓圈的上半部加了一對(duì)大眼睛，在眼睛下面又畫了一張大嘴巴。老師換了一支白粉筆，在這個(gè)人的禿腦袋上，給他戴了一頂帶方格的帽子。
老師走到講臺(tái)前，微笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在畫好了。”我當(dāng)時(shí)很納悶：這個(gè)人怎么沒有鼻子?人沒有鼻子，多難看呀!其他同學(xué)也看出來(lái)了，紛紛向老師提出：“這個(gè)怪人沒有鼻子。”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“對(duì)!誰(shuí)給這個(gè)怪人添一個(gè)鼻子?”同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，爭(zhēng)先恐后地要上去添鼻子。老師請(qǐng)張華同學(xué)上去給它添鼻子。
張華興沖沖地走到講臺(tái)前，老師先遞給他一支粉筆，又把他的眼睛用手帕蒙起來(lái)。他在黑板上摸來(lái)摸去，摸了好一會(huì)，最后在怪人的嘴巴下面畫起鼻子來(lái)。這時(shí)，我心里是多著急呀!“往上一點(diǎn)!往上一點(diǎn)!”我急得幾乎叫出聲來(lái)。但是，他還是把鼻子畫到嘴巴下面去了。于是，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)……
大家足足笑了三分鐘。等笑聲停止后，班主任老師微笑著說(shuō)：“剛才玩的游戲叫‘畫鼻子’。這種游戲非常有趣，而且可以培養(yǎng)我們一種空間知覺的能力。如果在伸手不見五指的黑夜里，我們要操縱機(jī)器，或者是行軍作戰(zhàn)，都需要具備這種能力。”噢，原來(lái)“畫鼻子”是一種十分有意義的游戲!課后，我一定要和同學(xué)們展開比賽，爭(zhēng)取每一次都把鼻子畫在恰當(dāng)?shù)牡胤�。我暗暗下定決心。
點(diǎn)評(píng)：
這篇文章把最精彩的片斷提到開頭，巧設(shè)懸念，吸引讀者，然后才慢慢敘述出故事的起因，經(jīng)過(guò)倒敘手法運(yùn)用的非常成功。
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