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2018初中物理方法輔導(dǎo)之密度的測(cè)量方法

來(lái)源：中考網(wǎng)整理作者：中考網(wǎng)編輯 2017-09-07 12:53:45

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　　初中物理學(xué)習(xí)方法：密度的測(cè)量方法

　　難點(diǎn)一、密度的測(cè)量方法

　　第一個(gè)難點(diǎn)就是第十一章中密度的測(cè)量方法。這里主要難在分析誤差的產(chǎn)生原因：例如，測(cè)鹽水的密度怎樣避免粘杯。還有一類(lèi)題只有天平測(cè)牛奶的密度或只有天平測(cè)石塊的密度。

　　例題：只有天平怎樣測(cè)牛奶的密度，寫(xiě)出主要步驟并用測(cè)量的物理量表示結(jié)果

　　步驟：(1)測(cè)空杯的質(zhì)量m1(2)杯中裝滿牛奶，測(cè)總質(zhì)量m2(3)將牛奶倒出，擦干后在杯中裝滿水，測(cè)總質(zhì)量

　　結(jié)果表達(dá)式：ρ=(m2 -m1)ρ水

　　難點(diǎn)二、運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系中平衡力和相互作用力的區(qū)分

　　需要注意的是平衡力必須是一個(gè)物體同時(shí)受的，而相互作用力是兩個(gè)物體之間的力。

　　例題：鉛筆盒放在水平桌面上，靜止時(shí)，在下列各對(duì)力中屬于平衡力的是

　　A.桌面對(duì)鉛筆盒的支持力與鉛筆盒對(duì)桌面的壓力

　　B.桌子受到的重力與鉛筆盒受到的重力

　　C.鉛筆盒受的重力與桌面對(duì)鉛筆盒的支持力

　　D.鉛筆盒對(duì)桌面的壓力與地面對(duì)桌子的支持力

　　分析：平衡力必須是一個(gè)物體同時(shí)受到的。C項(xiàng)是一對(duì)平衡力

　　相互作用力是兩個(gè)物體之間的。 A項(xiàng)是一對(duì)相互作用力

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2018初中物理方法輔導(dǎo)之密度的測(cè)量方法

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