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初中作文素材:愛因斯坦的成就

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)編輯 2017-09-05 21:39:02

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初中作文素材:愛因斯坦的成就



  愛因斯坦于1905年發(fā)表了《論動體的電動力學(xué)》的論文,提出了狹義相對性原理和光速不變原理,建立了狹義相對論。據(jù)此他進(jìn)一步得出質(zhì)量和能量相當(dāng)?shù)馁|(zhì)能公式E=mc2。狹義相對論揭示了作為物質(zhì)的存在形式的空間和時間的統(tǒng)一性,力學(xué)運(yùn)動和電磁運(yùn)動學(xué)上的統(tǒng)一性,進(jìn)一步揭示了物質(zhì)和運(yùn)動的統(tǒng)一性,為原子能的利用奠定了理論基礎(chǔ)。

  1915年愛因斯坦創(chuàng)建了廣義相對論,進(jìn)一步揭示了四維空間時間物質(zhì)的關(guān)系。根據(jù)廣義相對論的引力論,他推斷光處于引力場中不沿直線而是沿著曲線傳播,1919年這種預(yù)見在英國天文學(xué)家觀察日蝕中得到證實(shí)。1938年愛因斯坦在廣義相對論的運(yùn)動問題上獲得重大進(jìn)展,從場方程推導(dǎo)出物體運(yùn)動方程,由此進(jìn)一步揭示了時空、物質(zhì)、運(yùn)動和引力的統(tǒng)一性。

  愛因斯坦在量子論方面做出了巨大貢獻(xiàn)。1905年他提出能量在空間分布不是連續(xù)的假設(shè),認(rèn)為光速的能量在傳播,吸收和產(chǎn)生過程中具有量子性,并圓滿地揭示了光電效應(yīng)。這是人類認(rèn)識自然過程中,歷史上首次揭示了輻射的波動性和粒子性的統(tǒng)一。1916年愛因斯坦在關(guān)于輻射的量子論的論文中,提出了受激輻射的理論,為今天的激光技術(shù)打下了理論基礎(chǔ)。廣義相對論之后,愛因斯坦在宇宙與引力和電磁的統(tǒng)一場論兩方面進(jìn)行探索。

  為了證明天體在空間中靜止的分布,以引力場為根據(jù),提出了一個有限無邊的靜止的宇宙模型,該模型是不穩(wěn)定的。從引力場方程可預(yù)見星系分離運(yùn)動,后來的天文觀測到這種星系分離運(yùn)動是可能的。

  這位20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家在全世界家喻戶曉,但他并不只是在忙學(xué)術(shù):

  1914年,為反對德國文化界對戰(zhàn)爭的辯護(hù),他在《告歐洲人書》上簽名,并參與反戰(zhàn)團(tuán)體“新祖國同盟”。

  1915年,寫信給羅曼·羅蘭,聲援其反站立場。

  1927年,在巴比賽起草的反法西斯宣言上簽名,參加國際反帝大同盟,當(dāng)選名譽(yù)主席。

  1928年,當(dāng)選“德國人權(quán)同盟”理事。

  1932年,與弗洛伊德通信,討論戰(zhàn)爭心理問題,全力反對法西斯。

  1933年,發(fā)文指出科學(xué)家對重大政治問題不應(yīng)保持沉默,文集《反對戰(zhàn)爭》出版。

  1950年,發(fā)表電視講話,反對美國制造氫彈。

  1954年,通過“爭取公民自由非常委員會”,號召美國人同麥卡錫勢力進(jìn)行斗爭,抗議對奧本海默的迫害,甚至被誣蔑為“美國最大的敵人”。

  1955年,去世前,同羅素討論和平宣言問題,并在宣言上簽名。

  ……

  “他們關(guān)注的是‘人’的本身,是最普世的‘人類’的命運(yùn)和遭際。他們服務(wù)的是民主與理性、社會文明的大前景,而非一己、一域、一群、一主義的利益。他們撿起的無不是基礎(chǔ)意義的大命題,即最普通和普遍層面的常識性命題。”(王開嶺語)

  學(xué)術(shù)的最終成就是人格成就,榮格說道。有的人說科學(xué)家就只該專注于學(xué)術(shù),畫家就只能埋頭于顏料和畫筆,而不應(yīng)該參與政事——他們把這叫做“管閑事”?煽v觀科學(xué)史人文史,我們會發(fā)現(xiàn)最偉大的天才往往是最堅決的民主斗士和反戰(zhàn)成員。科學(xué)與美與善相通,藝術(shù)與美與善相通,人類的命運(yùn)就更不為身外之事。“無窮的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人們……都和我有關(guān)。”(魯迅語)

  對于取得另一種“成就”的愛因斯坦,我想說,不僅是一位偉大的科學(xué)家,更是一個大寫的人。
 

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