初三中學(xué)生如何保持自己的心理健康？(2)

　　四、開(kāi)展中學(xué)生心理咨詢，建立中學(xué)生心理咨詢檔案

　　開(kāi)展中學(xué)生心理咨詢是很有必要的。心理咨詢則是直接觸及人體心理，是一種個(gè)體心理診斷和治療有效手段。其次，社會(huì)上還殘存著一些丑惡現(xiàn)象，學(xué)生心理不可避免地要受到社會(huì)上的不良影響。針對(duì)這種情況，若能開(kāi)展心理咨詢，則可幫助學(xué)生抵制社會(huì)上的不良影響，增強(qiáng)心理預(yù)防能力。還有，建立學(xué)生心理咨詢檔案，有利于學(xué)校和教師積累管理經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生管理效果，當(dāng)然，目前學(xué)校開(kāi)展中學(xué)生心理咨詢還會(huì)受到某些條件的限制，例如缺少咨詢?nèi)藛T和有關(guān)儀器、資料等等，但任何事物的開(kāi)頭總不是很完備的，學(xué)校可以從個(gè)別交談、講座、墻報(bào)等簡(jiǎn)單形式為開(kāi)端開(kāi)展心理咨詢，然后逐步改善咨詢條件，改進(jìn)咨詢方法。

　　五、協(xié)調(diào)好學(xué)校各方面的人際關(guān)系，建立和諧的校園心理環(huán)境

　　中學(xué)生的校園人際關(guān)系，主要表現(xiàn)為師生之間，同學(xué)之間的關(guān)系，要通過(guò)人際關(guān)系，來(lái)影響和維護(hù)中學(xué)生心理健康，學(xué)校應(yīng)當(dāng)作如下努力：

　　首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與教師，教師之間要團(tuán)結(jié)一致，互相協(xié)作，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。

　　其次，重視師生交往，建立良好的師生關(guān)系。教師要尊重、熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生。師生之間既要保持施教與受教的關(guān)系，又要建立朋友與同志式關(guān)系，使學(xué)生在與教師的交往中得到溫暖和愛(ài)護(hù)，學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，增強(qiáng)與人交往的信心與勇氣。

　　第三、教師要致力與建設(shè)良好的班集體，促使學(xué)生與學(xué)生之間建立融洽的關(guān)系。中學(xué)生渴望友誼，重視朋友，一個(gè)和睦的、奮發(fā)上進(jìn)的、具有強(qiáng)大凝聚力的班集體的這種優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)中學(xué)生在班集體中正當(dāng)交往，同學(xué)之間的交往相互傾吐歡樂(lè)和痛苦、溝通思想，交流感情，使學(xué)生在與同學(xué)之間的交往中保持良好的心境，養(yǎng)成關(guān)心他人的優(yōu)良品格。

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