九年級中學(xué)生心理咨詢:孩子厭學(xué)怎么辦？

　　孩子厭學(xué)是家長及為頭痛的一件事，尤其是處于九年級這個中考升學(xué)階段，那更是讓家長和孩子自己焦慮不已。一下是小編整理的一些有關(guān)九年級中學(xué)生厭學(xué)心理的原因及相應(yīng)對策，希望能有所幫助！

　　厭學(xué)的原因有如下幾點，簡述如下。

　　1.錯位的價值觀念。許多學(xué)習(xí)習(xí)慣差的孩子所在的家庭中存在輕視教育和輕視學(xué)習(xí)的價值觀念。我們每個人都生活在“我認(rèn)為”之中，個人內(nèi)心的信念支配著一個人一生的行為。

　　2.荒漠家庭的文化氛圍。家長也不喜歡學(xué)習(xí)，大部分時間用在麻將和娛樂上，不思努力進(jìn)取，榜樣的力量是無窮的，家長的“言傳身教”影響著孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3.教育不當(dāng)。一些望子成龍又不懂教育的家長，直接充當(dāng)家庭教師和警察職務(wù)，過分嘮叨，過分斥責(zé)，這不僅容易傷害孩子自尊心，還干擾了其正常的學(xué)習(xí)心理，同時使孩子形成一種偏見，認(rèn)為自己沒有能力完成老師的作業(yè)，父母的監(jiān)督成了其學(xué)習(xí)的先決條件，這種被動的學(xué)習(xí)是很難奏效的。

　　4.學(xué)習(xí)障礙。首先是智力缺陷造成的學(xué)習(xí)障礙；其次是閱讀障礙、語言邏輯能力差等處理程序有問題而不會學(xué)習(xí)。這會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效率，影響判斷和推理，影響對問題的理解。學(xué)習(xí)的障礙會導(dǎo)致成績不良，從而形成由成績不良到厭學(xué)的惡性循環(huán)。

　　如何預(yù)防和調(diào)整厭學(xué)的行為呢？這里提幾點建議：

　　1.從小就注重培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)目標(biāo)的認(rèn)識與態(tài)度，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。千萬不能僅僅以考試分?jǐn)?shù)或名次為標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生。

　　2.家長積極參與學(xué)習(xí)活動。平時注重家庭學(xué)習(xí)氛圍塑造，要關(guān)注青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，尤其要對孩子良好的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行強化。

　　3.學(xué)會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。建議多聯(lián)系任課老師，聽聽老師的學(xué)習(xí)建議，幫助孩子弄清自己的長處與不足，制定計劃分步實施。

　　4.建立獎勵制度。獎勵的方式多種多樣，獎勵的物品要讓學(xué)生感到愉快，注意不能僅僅以金錢為獎勵物。要獎勵學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)過程與習(xí)慣，而不能僅僅看考試分?jǐn)?shù)去獎勵。

　　5.經(jīng)常與青少年學(xué)生溝通。定期與青少年學(xué)生交談，注重平等、關(guān)心的態(tài)度，切忌用批評的口吻與孩子講話，忌諱簡單教育講大道理。另外，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要長期引導(dǎo)和塑造才能成功。

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