來源:西部商報 作者:熊園 2017-04-13 10:48:43
昨日,蘭州市2017年中考“一診”進(jìn)行了語文、物理兩科測試,蘭州19中教育集團(tuán)的一線教師受邀為考生做試題解讀,同時為考生后期復(fù)習(xí)支招。
其中,語文有一定的區(qū)分度,能緊扣課本知識,作文難度較大。建議在剩下的復(fù)習(xí)時間里,學(xué)生通過自己出模擬試卷,可以整合知識,對考點(diǎn)熟稔于心,復(fù)習(xí)上更加主動。物理則難易度適中,對能力和內(nèi)容的考查全面。一方面檢測了學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中存在的問題,便于及時糾正和彌補(bǔ);另一方面為學(xué)生報考高中志愿提供了重要參考。
[語文]
A試題區(qū)分度好側(cè)重考查積累與運(yùn)用
今年中考“一診”語文試題從總體看,有一定的區(qū)分度,能緊扣課本知識,作文難度較大。試題的結(jié)構(gòu)和比例依循近幾年來的模式:由積累與運(yùn)用(20%)、古詩文閱讀(15%)、現(xiàn)代文閱讀(25%)、寫作(40%)四大板塊構(gòu)成。試題題量24個題。
試題側(cè)重考查了學(xué)生的語文積累與運(yùn)用,考查了學(xué)生在閱讀過程中的感受、體驗(yàn)、理解和價值取向,考査了學(xué)生對社會生活熱點(diǎn)問題的思考與感悟,考查了學(xué)生的語言文字表達(dá)能力。語言積累與運(yùn)用板塊,在考查學(xué)生的“基礎(chǔ)知識”和“基礎(chǔ)能力”的同時,注重社會熱點(diǎn),凸顯語文教學(xué)要和生活結(jié)合的理念。例如綜合性學(xué)習(xí)試題,結(jié)合當(dāng)前誦讀經(jīng)典詩詞的潮流,滲透了新的語文部編教材教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的審美修養(yǎng)的要求。在考前的2017年中考大綱解讀和備考中,明確提出要回歸課本知識,在默寫題、名著閱讀題、拼音和字詞題上都得以體現(xiàn)。本次診斷考試的古詩文題,依然是在考查學(xué)生課本知識外,加強(qiáng)學(xué)生的遷移拓展能力的考查。
本次考試作文是命題作文,題目是“自生新意的時刻”。難度較大,理解不易,學(xué)生多有難以下筆之感。此時應(yīng)該細(xì)讀材料提示,其中有“讀書如此,求知、成長何嘗不是呢”的提示,以“成長”為切入角度為例,可寫挫折、成功、失敗后的感悟,如此作文就可審準(zhǔn)題意,突出“亮點(diǎn)”。
●備考建議:回歸課本可進(jìn)行模擬試卷式復(fù)習(xí)
針對此次診斷考試中出現(xiàn)的問題,建議考生首先要回歸課本知識,也就是說七、八年級語文課本要作了解性的梳理,復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在名家名作、重點(diǎn)字詞(以課本上作專門注解的為主)、相關(guān)的文言常識以及課本后面的名著導(dǎo)讀上,爭取在第一大題基礎(chǔ)部分盡量少丟分。九年級的課本,要進(jìn)行至少一兩遍的重點(diǎn)梳理,強(qiáng)化記憶九大文言虛詞的基本用法,對上下兩冊13篇文言文無論從課文、注釋以及課后習(xí)題做到爛熟于心。其次,專題試題和綜合試題結(jié)合。根據(jù)答卷后出現(xiàn)的問題,針對出錯多的題,可以加大此類題型的專題試題訓(xùn)練?蓪⒔甑奶m州中考試題和外地中考試卷分類后加以專題演練。后期沖刺階段,最好每周能做2套模擬綜合試卷。同時,做好篩查式復(fù)習(xí)。對所考知識點(diǎn)反復(fù)梳理,標(biāo)記出自己容易出錯的地方,反復(fù)練習(xí),反復(fù)篩查。尤其是默寫、名著閱讀、文言實(shí)虛詞等,力求不留知識死角。在作文訓(xùn)練中要注意作文審題要準(zhǔn),內(nèi)容最好能涉及社會熱點(diǎn)問題;開頭和結(jié)尾力求點(diǎn)題和扣題;作文要注重形式美;考前要積累各個方面的素材,快速地“過電影”式選用所積累素材;寫真情實(shí)感,不要過分追求“語不驚人死不休”;書寫要整潔和規(guī)范,“字大藏拙”,可適當(dāng)把字寫大。
此外,臨近中考階段,可以讓學(xué)生自己依照近3年的蘭州中考試卷模式出中考模擬卷。學(xué)生通過自己出模擬試卷,可以整合知識,對考點(diǎn)熟稔于心,復(fù)習(xí)上更加主動。
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