2017年十堰中考考試說明之英語

　　一、指導思想

　　十堰市初中畢業(yè)生學業(yè)考試英語命題應有利于貫徹國家的教育方針，促進學生全面發(fā)展；有利于體現(xiàn)九年義務教育的性質(zhì)，面向全體學生，全面提高教育教學質(zhì)量；有利于進一步深化義務教育課程改革，轉變英語教師的教學方式與學生的學習方式；有利于促進學生個性和潛能的發(fā)展，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神、實踐能力和學習能力，促進學生生動、活潑、主動地學習；有利于英語教學評價。

　　二、命題依據(jù)

　　1. 教育部《關于基礎教育課程改革實驗區(qū)初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革的指導意見》（教基[2005]2號）。

　　2.《義務教育英語課程標準》（2011年版）。

　　3.《義務教育教科書?英語（人教版新目標）》七、八、九年級學生用書和教師用書。

　　4.《十堰市2017年初中畢業(yè)生學業(yè)考試工作方案》。

　　5.《十堰市2017年初中畢業(yè)生學業(yè)考試英語考試說明》。

　　三、命題原則

　　1. 科學性：試題的科學性是保證質(zhì)量的關鍵，也是對命題的基本要求。試題要表述規(guī)范，問題明確、語言簡潔、圖文清楚、專業(yè)術語準確，評分說明制作規(guī)范、嚴謹、可操作性強，卷面布局要合理、科學、美觀，并將教育測量學理論運用到整個命題過程。

　　2. 連續(xù)性：保持試題的難度和試卷結構的基本穩(wěn)定。試題既要保證較高的信度、適中的難度和必要的區(qū)分度，又要準確體現(xiàn)出初中學段英語教學的要求，對初中學段英語教學起積極的導向作用。根據(jù)試題有難有易、先易后難的要求，英語考試的難度分布為：基礎題分數(shù)50%，中檔題分數(shù)30%，坡度題分數(shù)20%；非選擇題分值不少于45分。整體難度值控制在0.55-0.60之間。

　　3. 基礎性：語言基礎知識和語言基本技能是考查的重要方面，是整個試題的基礎。《課程標準》中對語音、詞匯、語法、功能和話題等語言知識項目以及對聽、說、讀、寫等語言基本技能的五級教學要求是命題的重要依據(jù)。試題應重視語境設置，努力體現(xiàn)語言形式和意義之間的緊密聯(lián)系，增強語言測試的語境化、綜合化因素，減少單一的語法測試，不出偏、難、怪題。試題既要體現(xiàn)語言測試的發(fā)展方向和《課程標準》的要求，又須結合我市的英語教學實際，尋找恰當?shù)那腥朦c。

　　4. 全面性：在全面考查學生語言基礎知識和語言基本技能的基礎上，重視對學生運用所學知識分析、解決實際問題的能力，注意試題的應用性、探究性、綜合性、教育性和時代性。試題力求體現(xiàn)思想道德品質(zhì)教育、人文思想、美學思想等，對初中生應具備的基本文化素質(zhì)和能力進行較全面的考查。命題要堅持以學生為本，強調(diào)能力立意。對能力的考查主要包括四個方面：基礎能力、綜合能力、應用能力和創(chuàng)新能力。

　　四、考試形式與試卷結構

　　考試形式為筆答方式，閉卷。試卷分聽力理解、基礎知識運用、閱讀理解和語言綜合運用四部分。全卷共120分（含聽力25分）�？荚嚂r限為120分鐘。聽力理解測試部分的聽力錄音只準放一遍，約用25分鐘時間，錄音安排有聽力試聽部分。試題分為選擇題和非選擇題，所有試題答案全部要求寫在答題卷所指定的位置上。

　　結構示例：

　　第一部分：聽力理解（共兩節(jié)，滿分25分）

　　第一節(jié)：聽小對話，按要求做答。（每小題1分，滿分5分）

　　請聽5段小對話及對話后的問題，選擇能正確回答所提問題的圖畫選項。每段對話及對話后的問題僅讀一遍。

　　第二節(jié)：聽大對話或獨白，按要求做答。（每小題1分，滿分20分）

　　請聽6段大對話或獨白，每段對話或獨白后有幾個小題，請按要求做答。每段對話或獨白均讀兩遍。

　　聽第6段材料，回答第6、7小題。

　　聽第7段材料，回答第8、9小題。

　　聽第8段材料，回答第10~12小題。

　　聽第9段材料，回答第13~15小題。

　　聽第10段材料，回答第16~20小題。

　　聽第11段材料，完成表中21~25小題的信息記錄。

　　第二部分：基礎知識運用（共兩節(jié)，滿分30分）

　　第一節(jié)：單項選擇 （每小題1分，滿分15分）

　　從所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。

　　第二節(jié)：完形填空 （每小題1分，滿分15分）

　　通讀下面短文，掌握其大意，然后從所給的A、B、C、D四個選項中選出一個可以填入短文空白處的最佳選項。

　　第三部分：閱讀理解（共四節(jié)，滿分35分）

　　第一節(jié)：閱讀短文，根據(jù)其內(nèi)容，選擇最佳

　　選項。（每小題2分，滿分10分）

　　第二節(jié)：閱讀短文，根據(jù)其內(nèi)容，選擇最佳選項。（每小題2分，滿分10分）

　　第三節(jié)：閱讀短文，根據(jù)其內(nèi)容，補全下面表格。（每小題1分，滿分5分）

　　第四節(jié)：閱讀短文，根據(jù)其內(nèi)容，完成下列任務。（每小題2分，滿分10分）

　　第四部分：語言綜合運用（共三節(jié)，滿分30分）

　　第一節(jié)：選詞填空 （每小題1分，滿分5分）

　　選擇單詞或詞組，用其適當?shù)男问教羁眨�使句子意思正確、通順。每詞限用一次，其中兩詞多余。

　　第二節(jié)：補全句子 （每小題2分，滿分10分）

　　根據(jù)漢語提示補全英語句子，使句子意思正確、通順。每空詞數(shù)不限。

　　第三節(jié)：初級寫作 （滿分15分）

　　五、考試內(nèi)容與要求

　　1. 嚴格按照《義務教育英語課程標準》（2011年版）五級教學要求控制考試范圍，兼顧《義務教育教科書?英語（人教版新目標）》七、八、九年級學生用書和教師用書的教學內(nèi)容。

　　2. 聽力測試著重考查學生理解、獲取信息的能力，并能在理解的基礎上對所獲信息做簡要記錄或簡短回答；筆試增加一定量的具有語境的應用型試題。適當增加開放性和探究性的試題。試題力求體現(xiàn)對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的考查，適當增加開放性試題的命題力度，設置一定數(shù)量的答案不唯一的試題，允許學生答案的多樣化，有助于學生創(chuàng)造性思維的發(fā)揮。試題數(shù)量適當，要留給學生足夠的思考時間。

　　3. 注重考查學生運用英語的能力，為真實交際打下基礎。加強聽說能力的考查，突出在不同情景下與英語國家人士進行交際和處理具體問題的能力的考查�？荚囁�選材料應貼近學生、貼近生活、貼近時代。
 

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