2017年廣西中考考試說明之物理

　　一、考試性質(zhì)

　　初中畢業(yè)升學(xué)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)方面所達到的水平。該考試具有兩考合一的功能，考試結(jié)果既是衡量初中畢業(yè)要求的主要依據(jù)，也是普通高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一，還可以作為衡量義務(wù)教育質(zhì)量的重要依據(jù)。

　　二、命題指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，堅持有利于全面貫徹國家教育方針，堅持有利于體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向、促進學(xué)生的全面發(fā)展；有利于推進物理學(xué)科教學(xué)改革，全面提高物理學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量；有利于建立科學(xué)的物理教學(xué)評估體系，為高中階段綜合評價、擇優(yōu)錄取提供依據(jù)；物理學(xué)科考試結(jié)合北部灣四市同城初中物理教學(xué)實際，考查學(xué)生物理基礎(chǔ)知識、技能和方法、物理科學(xué)素養(yǎng)等方面的知識和能力，以及學(xué)生在情感態(tài)度和價值觀方面的發(fā)展?fàn)顩r。

　　三、命題基本原則

　�。ㄒ唬�導(dǎo)向性原則。以社會主義核心價值體系為導(dǎo)向，堅持以學(xué)生為本，全面、公正、客觀、準(zhǔn)確地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，充分發(fā)揮考試的甄別、激勵、選拔等評價功能。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高教學(xué)能力。促進學(xué)生改進學(xué)習(xí)方式，著眼長遠(yuǎn)發(fā)展；有利于初高中教學(xué)銜接，為學(xué)生在高中階段的學(xué)習(xí)與發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　（二）基礎(chǔ)性原則。注重考查物理基礎(chǔ)知識和基本技能，突出主干內(nèi)容；不出偏題、怪題和人為編造的繁難試題。

　�。ㄈ�）科學(xué)性原則。試題內(nèi)容科學(xué)、正確，表述無誤；試卷結(jié)構(gòu)科學(xué)、合理；試卷形式規(guī)范；恰當(dāng)把握試題的難度、信度、效度和區(qū)分度。

　�。ㄋ模┠芰α⒁庠瓌t。密切聯(lián)系社會生活，考查靈活運用基礎(chǔ)知識和基本技能分析問題、解決實際問題的能力，注重考查探究能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。

　�。ㄎ澹┙逃�性原則。發(fā)揮試題的教育功能，有機滲透科學(xué)精神和人文精神，關(guān)注人與自然、社會的和諧發(fā)展，積極影響學(xué)生的人生觀和價值觀。

　　四、考試范圍

　　《全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）所規(guī)定的科學(xué)探究和科學(xué)內(nèi)容。參考人民教育出版社出版的義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)教科書《物理》（八～九年級）教材。

　　五、考試內(nèi)容及要求

　　從知識、技能、科學(xué)探究等方面進行考查。知識包括物質(zhì)、運動和相互作用、能量三個主題，技能和科學(xué)探究融合于知識內(nèi)容中考查。

　　1．知識的考查要求

　　知識的考查要求分為了解（知道）、認(rèn)識和理解三個層次。具體含義是：

　　了解：能記住知識的主要內(nèi)容，能列舉相關(guān)的實例，能判別相關(guān)概念，描述對象的基本特征。

　　認(rèn)識：在了解的基礎(chǔ)上，能夠與該知識點最近的相關(guān)知識或情景進行聯(lián)想，或能解釋最直接的相關(guān)現(xiàn)象。

　　理解：在了解的基礎(chǔ)上，能夠與該知識點相關(guān)的知識或情境進行聯(lián)想，或能解釋相關(guān)的現(xiàn)象，能利用該知識解決有關(guān)問題、進行簡單的計算，并能對該知識進行擴展。

　　2．技能的考查要求

　　會使用簡單的實驗儀器和測量工具，會測量一些基本的物理量；會用圖表記錄、描述實驗數(shù)據(jù)；會使用簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會從實驗數(shù)據(jù)中得出實驗結(jié)論。

　　3．科學(xué)探究的考查要求

　　能從日常生活、自然現(xiàn)象、實驗觀察等情況中提出與物理學(xué)有關(guān)的問題；嘗試對問題的成因或結(jié)果進行猜想與假設(shè)；能根據(jù)要求進行簡單的實驗設(shè)計；會收集實驗證據(jù)并進行分析論證；嘗試對實驗進行評估、調(diào)整和改進。

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點擊查看