來源:中考網(wǎng)整合 作者:中考網(wǎng)編輯 2016-06-29 15:46:42
4、不愿大人過問學(xué)習(xí)上的事情,對父母的詢問常保持沉默,或者表現(xiàn)煩躁,或者轉(zhuǎn)移話題。
5、上課時常打不起精神,課后卻十分活躍,表現(xiàn)為“玩不夠”。
如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子的“累”是屬于心理性疲勞,父母不必過于驚慌。
首先,父母要減輕精神壓力,對孩子要有個全面的了解和正確的估計。
對孩子的學(xué)習(xí)不能單純地從分?jǐn)?shù)的高低來衡量,要考慮孩子學(xué)習(xí)的原有基礎(chǔ),每次考試試題的難易,孩子學(xué)習(xí)上的困難及臨場發(fā)揮等諸多方面的因素。對孩子成績要做縱向比較,即自己和自己比,過去和現(xiàn)在比。
二是要經(jīng)常告誡孩子做到“勝不驕、敗不餒”,培養(yǎng)孩子堅強(qiáng)的意志和堅韌的毅力。
在對孩子適當(dāng)嚴(yán)格要求的同時,還要融進(jìn)家長對子女的一片慈愛之心,力求鼓勵多于斥責(zé),切不可簡單粗暴,打擊孩子的信心。
三是家長在課外輔導(dǎo)中,要盡量有針對性,并使方法多樣化。
比如,孩子對作文感到困難,并不是他缺乏課外讀物,而是沒有親身感受可寫。這就需要家長多帶孩子外出活動,增加接觸自然和社會的機(jī)會,并且有意識地引導(dǎo)孩子觀察和積累素材,從而形成自己的感受,有助于打開思路。當(dāng)他們?yōu)楂@得知識而感到有內(nèi)容可寫時,就會感到無窮樂趣,心理上的疲勞癥狀就會減輕或者消除。
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