2016年銀川中考加分政策需有理有據(jù)

　　各地中考大幕漸次落下，另一件事卻牽動著家長們的神經(jīng)：中考加分。有的地方15%以上考生都有加分。一些中考加分政策頗具地方特色。譬如，根據(jù)《2016寧夏銀川中考加分政策》，凡來銀川投資500萬元以上的企業(yè)家子女可降低一個分數(shù)段參加錄取，每個分數(shù)段為10分。今年，銀川的157名中考加分考生中，有58人因此加分。

　　知道高考加分很重要，但是沒想到中考加分也這么有吸引力，竟還成了地方招商引資的“殺手锏”。其實，就目前家長們對學區(qū)房的“拼”，可知中考不比高考“遜”。不同的是，在高考加分被接連“瘦身”的大勢下，中考加分項反而被地方利益裹挾，一路高歌猛進，越來越奇葩了。

　　屈指算來，銀川“投資500萬元加10分”的土政策一點也不新鮮。合肥市曾發(fā)文“達到一定投資規(guī)模，子女中考照顧20分”，漳州則直接將中考加分用于獎勵納稅大戶。這樣的詭異捆綁，內(nèi)在邏輯卻是清晰的，就像“分、分，學生的命根”一樣，招商引資也是地方進位的命根子。將兩個“命根子”用來置換，就實現(xiàn)了資本和地方利益的一拍即合。只是那被犧牲掉的教育公平，再也無暇被問及。

　　考試制度從被啟動開始，就是奔著公平去的，即便備受質(zhì)疑的加分制度，其初衷也是出于對優(yōu)等生的偏好而設，這都是“學而優(yōu)”范疇之內(nèi)的合理遴選。但是，當加分制度不經(jīng)意間翻墻而過，與資本綁定，和地方利益牽手，基本上也就走上了“反智”的歧途。都知道教育事業(yè)比任何社會事業(yè)都更具有底線價值，不容輕易觸碰。桌子底下灰色交易尚且不允，更何況明目張膽的文件明示？但是“投資500萬元加10分”的政策還是出來了。教育公平最終還是被用來取悅資本意志了。于是，各種加分政策之下，中考被侵蝕得體無完膚，拼關系、拼背景、拼財力、拼爹……無不在這項制度身上詭影重重。當意在公平的加分制度沒有了節(jié)操，考試這場游戲終有一天會面臨“玩不下去”的窘境。人們慢慢擔憂，“中考加分”一旦和招商實現(xiàn)了捆綁，那還有啥不能捆綁的？這個口子一開，接下來就是特殊人才的子女加分、有政績的官員子女加分、拆遷有功人員子女加分……此般邏輯之下，加分就會成為疏通一切，調(diào)動所有資源的“硬通貨”，成為地方攀附資本、交好“金主”的拿得出手的東西�？墒�，如果真是這樣了，無權無錢的大多數(shù)人就要絕望了，一個城市因為招商有效再繁榮，也彌補不了因孩子未來機會成本縮水而帶來的沮喪和失落。

　　說到底，教育是人生的起點，是一切社會活力的分化基質(zhì)，其公平一旦遭遇破損，那就意味著社會沒了未來。這也能夠解釋，為什么“中考加分”的政策亂來，會讓整個城市離心離德。這幾乎同時注定亂花迷眼的加分政策只有兩個選擇：一是“瘦身”，把很多有違公平，與學業(yè)無關的捆綁選項剔除加分項目之外；二是規(guī)范，中考加分不能讓權力染指，不能任其跟地方利益勾兌，隨隨便便就成了對外派送的“大禮包”。至于公然為之撐腰的官方政策文件，更有必要清理門戶。

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