2016年中考思想品德專題復習：九年級全冊知識提要（湘教版）(5)

　　8、我國教育的現(xiàn)狀：①我國教育取得了喜人的成績，各級各類教育迅速發(fā)展，農(nóng)村免費義務(wù)教育全面實現(xiàn)；②我國教育的整體形勢十分嚴峻，與發(fā)達國家有很大的差距，與我國經(jīng)濟社會發(fā)展要求不相應(yīng)；③教育水平、教育條件，在城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間還有很大的差距，教育發(fā)展不平衡。促進教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平，是構(gòu)建社會主義和諧的重要任務(wù)。

　　9、為更好地落實科教興國和人才強國戰(zhàn)略，我們青少年應(yīng)怎么做？①從自身做起，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神；②珍惜受教育權(quán)利，把自己鍛造成才。

　　10、創(chuàng)新的重要性：①創(chuàng)新是人類最珍貴的精神財富，如果沒有創(chuàng)新思維就難以適應(yīng)時代的發(fā)展；②提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，這是我國戰(zhàn)略的核心，是提高我國綜合國力的關(guān)鍵；③樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神是成人成才的關(guān)鍵。

　　11、青少年應(yīng)如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神？（1）努力學習，為培養(yǎng)創(chuàng)新精神奠定基礎(chǔ)（2）勤于觀察、善于思考、樂于想象（3）積極投身社會實踐

　　12、受教育權(quán)：（1）受教育權(quán)是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。（2）為了保障公民切實享有受教育權(quán)，國家采取了經(jīng)濟、行政、法律的一系列措施，為公民享有受教育權(quán)提供法律和物質(zhì)保障。（3）受教育權(quán)既是公民享有的一項權(quán)利，也是公民的一項義務(wù)。

　　13、正在接受義務(wù)教育的學生應(yīng)承擔的最基本的義務(wù)有：（1）應(yīng)當履行按時入學的義務(wù)；（2）應(yīng)當履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)；（3）應(yīng)當履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務(wù)的義務(wù)。

　　14、維護自己的受教育權(quán)：在現(xiàn)實生活中，當我們的受教育權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)該積極維護自己的權(quán)益。運用法律武器，采用合法的方式，如：①自己據(jù)理力爭；②向有關(guān)方面反映情況；③請求他人幫助；④向法院提起訴訟。

　　15.國家關(guān)注農(nóng)村教育：

　　（1）說明了：國家保障公民的受教育權(quán)；國家和政府堅持以人為本的科學發(fā)展觀；我國實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略

　　（2）意義：有利于保障公民的受教育權(quán)；有利于提高公民的科學文化素質(zhì)；有利于科教興國戰(zhàn)略的實施。

　　第四單元理想與使命

　　1、理想的含義：理想是人們對于自己未來的藍圖和設(shè)想。在成長過程中，人們對理想的認識會不斷加深，也會不斷調(diào)整自己的理想。

　　2、理想的作用：理想對于每個人來說都是非常重要的，不同的理想造就不同的人生。

　　3、理想和幻想、空想的本質(zhì)區(qū)別：擁有理想還應(yīng)該要有把理想變?yōu)楝F(xiàn)實的動力、勇氣、方法。

　　4、社會共同理想的含義：是人們對未來美好社會制度的追求和向往，是處在一定歷史環(huán)境中的社會全體成員的共同奮斗目標。

　　5、現(xiàn)階段我國人民的共同理想是：把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。這一理想的實現(xiàn)需要全國人民的艱苦奮斗。

　　6、使命的含義：使命是個人把自己的人生理想融入社會共同理想中而形成的神圣責任感，是個人對社會共同理想的自覺認同和擔當。使命與理想是緊密相連的。使命通常體現(xiàn)的是社會發(fā)展的客觀要求，體現(xiàn)的是國家和民族對個人的殷切希望，也體現(xiàn)的是個人對國家和民族的熱愛與奉獻。

　　7、不同的歷史時代，使命不同。新時代，我們每個人應(yīng)該承擔的歷史使命是：到21世紀中葉，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，這也是全國人民的奮斗目標。

　　8、個人理想與歷史使命的關(guān)系：理想和使命不是對立的，只要我們把歷史使命與個人理想有機結(jié)合起來，把對國家、集體的責任感與奉獻精神與滿足個人的利益愿望、實現(xiàn)個人價值統(tǒng)一起來，個人理想就會有更深厚的社會基礎(chǔ)和持久的生命力。

　　9、怎樣才能堅持理想、擔當使命？（1）要靠實際的行動，腳踏實地。（2）要有正確思想的引導。（馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想是建設(shè)中國特色社會主義的指導思想，也是我們實現(xiàn)人生理想和承擔歷史使命的指導思想。）（3）勤于學習，立志成才是我們實現(xiàn)理想，擔當使命的重要保證。（4）甘于奉獻、勇于創(chuàng)新，是我們實現(xiàn)理想，擔當使命的必要條件。

　　第五單元迎接挑戰(zhàn)設(shè)計未來

　　1、正確看待學習壓力：（1）適當?shù)膲毫�可以鍛煉人的適應(yīng)能力，磨礪我們的意志，提高我們的生存能力，承受適當?shù)膶W習壓力是我們快樂學習的必要內(nèi)容。（2）過大的壓力會影響效率，甚至影響身心健康。

　　2、導致學習壓力過大的原因：一是自身方面的因素，如得失心太重、期望值過高、準備不充分等；二是外在的因素，如課業(yè)負擔過重、父母期望值過高、學習競爭激烈等。
 

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