來源:中考網(wǎng)整理 作者:紫涵 2016-01-07 10:27:40
【題目演練二】
回眸
江蘇省如皋市初級中學(xué) 龔子欣
向來是不喜花的,總覺得那只是空長了一幅美麗惹人憐愛的模樣。固定的季節(jié),短暫的時(shí)日,一年收儲的精華,為何要空空浪費(fèi)在短短的花期上?
這兩天,油菜花開得很是旺盛。市郊的大片大片田地上,觸目的都是遍地?fù)屟鄣狞S,于是,母親便提議去看油菜花。驅(qū)車來到市郊,透過車窗便能看到那一片金黃的花海。我隨便看了一眼便又低下頭,玩著手機(jī)里的游戲。陽光很好,透著天窗,洋洋灑灑地落在我的身上,座椅上。于是,便暈染出光圈,身側(cè)的車門也投射出了我的影子。
“窩在車上干嘛,下來走走,平時(shí)上學(xué)就沒有時(shí)間出來,看外面陽光很好呀!”
母親一臉的明媚,難得的漾起了孩童般的笑容,她輕敲著車窗,似乎不把我拉下來不罷休!
“來啦,來啦!”我不情不愿走下來。
“噥,你看——”
母親的手直指我的身后,眼眸微瞇,一臉?biāo)烈庀硎艿谋砬椤?br />
不想拂了她的興,便算乖巧地轉(zhuǎn)身,回眸——卻驀然看見,那一片燦爛直奪人眼球的油菜花呀!一時(shí)間竟忘了呼吸,直直地、愣愣地,盯著那一片茫茫的,茫茫的花海……與在車窗內(nèi)看到的完全不一樣,躲在那封閉的小空間內(nèi),所看到的不過是節(jié)選了那茫茫花海中的一隅罷了,而現(xiàn)在,滿目的靚色直逼人眼球。
那種明亮的黃,那種跳躍的黃,那種活力恣肆的黃,那種寧靜成詩的黃,那種輕柔若笑的黃……剎那間,便覺得自己詞窮了。在腦海里搜索來搜索去,卻依舊不能盡興地描繪出來,它不似初春楊柳近乎嫩綠的黃,也不如深秋向日葵的那種暗淡深沉的黃。是那種介于兩者之間,極具青春活力的黃——于是,不由得,就在剎那間想到了太陽。忽又覺得,那燦爛的油菜花便就是太陽的化身了!
母親笑得很是得意,似是一眼便篤信了我的震撼!
的確,內(nèi)心是震撼的,是洶涌的,是澎湃的!不是我夸張了,你能想到那回眸瞬間心中的訝異嗎?你能想到那一片以集團(tuán)軍面貌出現(xiàn)的油菜花嗎?你能想到來自原野的呼喚與柔軟心靈中的某一處交錯(cuò)、重疊、融匯嗎?
心兒在剎那間也被點(diǎn)燃,恍惚之間,我竟看到那火焰深處便是寧靜的花海,一叢叢,一簇簇,一片片……
“孤獨(dú)的人走孤獨(dú)的路看孤獨(dú)的風(fēng)景”,這樣的人生應(yīng)是乏味的,應(yīng)是悲慘的吧!學(xué)會回眸,學(xué)會用溫情融化筑造心墻的堅(jiān)冰,敞開心胸,勇敢面對,生活處處有精彩!
有時(shí)候,因了不經(jīng)意的回眸,便能攥住即將擦肩而過的美好……
【教師評點(diǎn)】
“回眸”建造了文章的骨架,但描寫的事例則又讓文章有血有肉。小作者以觀油菜花為切入點(diǎn),心靈的歷程便是本文的情感線索。由“不喜”到“不情愿”到“震撼”到“喜愛欽佩”,表現(xiàn)出了“回眸”帶給作者的獨(dú)特感受。作者著重描寫了看到油菜花后的震撼,繼而更加突出了“回眸”的意義。
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