來源:中考網(wǎng)整理 作者:紫涵 2015-08-27 14:16:19
廈門入選“全國中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評實驗區(qū)”名單,這也意味著廈門的中小學(xué)生今后都要“藝考”。此外,藝術(shù)綜合素質(zhì)評價的結(jié)果,將作為“初中和高中階段學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容”,未來或?qū)χ锌籍a(chǎn)生作用。
市教育局體衛(wèi)處表示,藝術(shù)素質(zhì)測評誰來評,怎么評等操作細則,還未敲定。但可以肯定的是:社會藝術(shù)考級、藝術(shù)競賽的等級名次證書不能直接作為藝術(shù)測評的依據(jù)。25日,教育部公布中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評實驗區(qū)名單,全國有102個市(州)、縣(區(qū)),福建有五個,除了廈門,還有晉江、龍海、福安和松溪,從今年起試點實施。
市教育局體衛(wèi)處昨日證實了此消息,表示將會選定一些學(xué)校作為試點。此外,操作細則也在研制中,將組織專家針對教育部發(fā)布測評辦法的細化進行深入研究,完善測評操作辦法。用大白話說,藝術(shù)素質(zhì)測評是為了在中小學(xué)中推動藝術(shù)教育,并試圖通過量化來促進,F(xiàn)在尚不清楚藝術(shù)素質(zhì)測評是否會和中考掛鉤,以及“如果會,如何掛鉤”。這應(yīng)該是最關(guān)鍵,也最不好處理的環(huán)節(jié)。目前可以肯定的是:按照教育部規(guī)定,藝術(shù)綜合素質(zhì)評價結(jié)果,將作為“初中和高中階段學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容”。此外,根據(jù)教育部文件要求,實驗區(qū)也將研究制定藝術(shù)測評與升學(xué)考試如何掛鉤的方案。
目前我市中考綜合素質(zhì)評價是報考達標學(xué)校的“門檻”之一,譬如說,要報考省一級達標學(xué)校,學(xué)生的綜合素質(zhì)評價的六個維度要全部良好。當(dāng)然,這一評價在中考中真正發(fā)揮的作用,還有待于評估。本報教育類微信公眾號“廈門招考”今日為您推送中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評指標體系(試行)。
藝術(shù)素質(zhì)測評五大焦點問題
1、藝術(shù)素質(zhì)測評有哪些內(nèi)容?
按照教育部規(guī)定,學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評指標體系由基礎(chǔ)指標、學(xué)業(yè)指標和發(fā)展指標三部分構(gòu)成。基礎(chǔ)指標是中小學(xué)生在校內(nèi)應(yīng)參加的課程學(xué)習(xí)和課外活動;學(xué)業(yè)指標是中小學(xué)生通過校內(nèi)學(xué)習(xí),應(yīng)具備的基本素質(zhì)和達到的目標;發(fā)展指標旨在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個性發(fā)展。測評將以分數(shù)形式呈現(xiàn),基礎(chǔ)指標40分;學(xué)業(yè)指標50分;發(fā)展指標20分,加分項目10分,總分達到90分以上為優(yōu)秀,75至89分為良好,60至74分為合格,60分以下為不合格。
2、藝術(shù)素質(zhì)測評有何用處?
初中和高中階段的學(xué)生測評結(jié)果將作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容,而學(xué)生綜合素質(zhì)評價正是中考等升學(xué)考試的重要參考依據(jù)。
3、哪些學(xué)生需參加測評?
教育部規(guī)定,學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評覆蓋全體學(xué)生,包括全日制小學(xué)、初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校。
升學(xué)考試會參考測評嗎?
藝術(shù)素質(zhì)測評會不會像體育一樣,在中考中占有一定分數(shù)?如何掛鉤,市教育主管部門對此還不置可否,表示,還會對此展開研究。
4、是否會火了培訓(xùn)機構(gòu),加重家長經(jīng)濟負擔(dān)?
市教育局體衛(wèi)處明確表示,按照教育部規(guī)定,社會藝術(shù)考級、藝術(shù)競賽的等級名次證書不能直接作為藝術(shù)特長測評的依據(jù)。據(jù)介紹,教育部的初衷是想減輕學(xué)生負擔(dān),讓學(xué)生少參加這些培訓(xùn),由學(xué)校提供藝術(shù)教育。
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