2015年湖南湘潭中考政治真題答案
1． D
2． 2.A
1~2 為時(shí)事題,解析略
3.C【解析】本題主要考查十八屆四中全會(huì)、依法治國(guó)等知識(shí)點(diǎn)，本題考查學(xué)生對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的掌握，難度偏易。十八屆四中全會(huì)指的是中國(guó)共產(chǎn)黨的代表大會(huì)，是第十八屆四中全會(huì)，這次會(huì)議上通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》 ，確立了我國(guó)今后的目標(biāo)是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。所以，①②③是正確的。④不正確，通過(guò)修改《立法法》的決定，應(yīng)該是全國(guó)人民代表大會(huì)而不可能是黨的代表大會(huì)。所以，本題選 C。
4.A【解析】本題主要考查對(duì)未成年人特殊保護(hù)的知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的掌握和理解能力和分析問(wèn)題的能力，難度偏易。根據(jù)材料可知教育部發(fā)布的《指南》 ，屬于對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。所以，A 是正確的。B 不正確，不能保證不發(fā)生踩踏事件；C 錯(cuò)誤，此舉措有利于青少年身心健康；D 錯(cuò)誤，不屬于司法保護(hù)。所以本題選 A。
5.A【解析】本題主要考查財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)教材的掌握和分辨能力，難度偏易。A 入選，路上是拾到的錢并不屬于個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)，應(yīng)該交還失主。B、C、D 都屬于個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)，不符合題干要求。所以本題選 A。
6.B【解析】本題主要考查消費(fèi)者的合法權(quán)益和消費(fèi)者維權(quán)等知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，難度中等。當(dāng)我們購(gòu)買到"問(wèn)題食品"時(shí)，我們可以要求退貨，也可以向有關(guān)機(jī)關(guān)反映或投訴。所以，①②正確。③不選，自認(rèn)倒霉不僅是自己的利益受損，還會(huì)縱容商家的不法行為；④不選，發(fā)帖子攻擊商家的行為是違法行為不可取。所以，本題選 B。
7.A【解析】本題主要考查 2014 年 APEC 的主題，本題考查學(xué)生對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的掌握，難度中等。這是一道知識(shí)記憶類的題目，記住這次會(huì)議的主題就可以了。
8.B【解析】本題主要考查海上絲綢之路的知識(shí)點(diǎn)，本題考查學(xué)生對(duì)時(shí)政新聞的掌握和了解及分析問(wèn)題的能力，難度偏易。根據(jù)材料可知，歌詞唱的是海上絲綢之路，印證我國(guó)"一帶一路"的規(guī)劃，所以本題選 B。
9.C【解析】本題主要考查海上絲綢之路的相關(guān)知識(shí)，本題考查學(xué)生對(duì)問(wèn)題的分析能力，難度偏易。海上絲綢之路體現(xiàn)的是我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，所以，C 是正確的。A 不選，和中部崛起戰(zhàn)略無(wú)關(guān)；B 不選，海上絲綢之路目的是擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放而不是援助發(fā)展中國(guó)家；D 不選，完全依靠外國(guó)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。所以本題選 C。
10.C【解析】本題主要考查如何正確使用網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)點(diǎn)，本題考查學(xué)生的分析能力和應(yīng)用能力，難度偏易。我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)要隨時(shí)注意自身的安全，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力；同時(shí)，我們要遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律。所以，①②④是正確的。③不正確，嘗試網(wǎng)絡(luò)中的一切新生事物，會(huì)使自己的身心受到傷害。所以本題選 C。
11.A【解析】本題主要考查堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、不自卑等知識(shí)點(diǎn)，本題考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力，難度偏易。馬云沒(méi)有被泠嘲熱諷擊倒充分說(shuō)明了他能夠經(jīng)受歧視的考驗(yàn)，有著堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，不自卑。所以，A 是正確的。B 不選，維護(hù)個(gè)人的尊嚴(yán)也要有限度，不能不計(jì)代價(jià)C 不選，維護(hù)尊嚴(yán)很難，尊嚴(yán)失去之后找回尊嚴(yán)也很難；D 不選，不能因?yàn)閯e人不尊重自己就不尊重別人，己所不欲勿施于人。所以本題選 A。
12.B【解析】本題主要考查弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和承擔(dān)責(zé)任獲得回報(bào)等知識(shí)點(diǎn)，本題考查學(xué)生理解能力和分析問(wèn)題的能力，難度偏易。根據(jù)材料可知，小伙子的行為屬于弘揚(yáng)助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，告訴我們?cè)趧e人有困難的時(shí)候"扶一把" ，而小伙子獲得感謝和社會(huì)的贊許也說(shuō)明了關(guān)愛(ài)他人會(huì)贏得尊重。所以，①②③是正確的。④不選，即使關(guān)愛(ài)他人也應(yīng)該考慮他人的感受。所以本題選 B。
13.D【解析】本題主要考查公平競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的知識(shí)點(diǎn)。本題考查學(xué)生對(duì)問(wèn)題的分析能力，難度中等。材料中的小剛過(guò)于自私，不善于協(xié)作。同時(shí)，在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，違反了公平的原則。所以，D 是正確的。A 不選，和材料關(guān)聯(lián)不大；B 不選，競(jìng)爭(zhēng)和合作是相輔相成的沒(méi)有輕重、主次；C 不選，生活中的競(jìng)爭(zhēng)要堅(jiān)持公平的原則，不擇手段的競(jìng)爭(zhēng)不利于社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，也不利于個(gè)人的成長(zhǎng)。所以本題選 D。
14.B【解析】本題主要考查男女同學(xué)的正常交往的知識(shí)點(diǎn)，本題考查學(xué)生的認(rèn)知能力和分析能力，難度偏易。A 不選，魯某的做法是在搞惡作劇，不屬于異性正常交往；C 不選，拿別人的缺陷開(kāi)玩笑是不尊重他人的表現(xiàn)；D 不選，這種做法會(huì)造成別人的誤會(huì)，也不利于自身的身心健康；B 入選，是正確處理男女生交往的方法。所以本題選 B。
15.D【解析】本題主要考查保護(hù)環(huán)境的知識(shí)點(diǎn)，本題考查學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，難度偏易。通過(guò)分析漫畫，小青蛙有家不能回的原因時(shí)水域的污染。所以要求我們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁庾约旱男袨�，保護(hù)水資源。如：不往水里亂丟垃圾；少用洗潔精、盡量不使用含磷洗衣粉；不往水里排放生活污水。所以，①③④是正確的。②不選，改澆灌為噴灌是節(jié)水措施，與水資源的凈化無(wú)關(guān)。所以本題選 D。
16.D【解析】本題主要考查未成年人的自護(hù)的知識(shí)點(diǎn)，本題考查學(xué)生應(yīng)用能力，難度偏易�？吹絼e人落水，青少年應(yīng)該學(xué)會(huì)一些救人的方法，借助工具和別人的幫助，要時(shí)刻注意保護(hù)自身安全。A 不選，在有成年人陪伴的時(shí)候，未成年人可以去游泳，不是任何時(shí)候都不能；B 不選，馬上下水救人會(huì)給自己帶了危險(xiǎn)，既不能救人，還會(huì)威脅到自己；C 不選，正面抱住落水者往岸邊游的方法不可取，會(huì)被落水者拉下水；D 入選，屬于見(jiàn)義智為、巧為。所以選 D
17.C【解析】本題主要考查青少年自覺(jué)抵制不良誘惑的知識(shí)點(diǎn)，本題考查學(xué)生的分析問(wèn)題的能力，難度中等。吸毒有害健康，我們要遠(yuǎn)離毒品等不良誘惑。就應(yīng)該做到了解毒品危害，明辨是非；謹(jǐn)慎交友，不能盲目好奇；樹(shù)立遠(yuǎn)大理想也能抵制不良誘惑。②是錯(cuò)誤的，不能吸食毒品，減少吸毒次數(shù)是不正確的。所以選 C。
18.D【解析】本題主要考查青少年的自護(hù)的知識(shí)點(diǎn)。本題考查學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力，難度中等。根據(jù)漫畫可知，小女孩機(jī)制靈活與歹徒斗智斗勇屬于見(jiàn)義巧為。A、B、C 不選，與漫畫不符。D 是正確的，小女孩的做法是機(jī)智的與歹徒周旋，伺機(jī)逃脫。所以本題選 D。
19.B【解析】本題主要考查盲目從眾的知識(shí)點(diǎn)，本題考查學(xué)生的分析能力和明辨是非的能力，難度偏易。生活中我們決不可盲目從眾，流行的未必就是正確的或者是適合自己的。所以是錯(cuò)誤的。
20.A【解析】本題主要考查緩解考試壓力的知識(shí)點(diǎn)，本題考查學(xué)生的應(yīng)用能力，難度偏易。小俊的做法是正確的，給自己積極的心理暗示，屬于緩解考試壓力的方法。
21.B【解析】本題主要考查尊重老師的知識(shí)點(diǎn)，本題考查學(xué)生分析能力和應(yīng)用能力，難度偏易。同學(xué)們的做法不正確，不能正確對(duì)待老師的錯(cuò)誤，是不尊重老師的表現(xiàn)。
22.A【解析】本題主要考查公平正義的知識(shí)點(diǎn)，本題考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的認(rèn)知和掌握能力，難度中等。根據(jù)教材可以判斷這個(gè)觀點(diǎn)是正確的。
23.A【解析】本題主要考查一般違法和犯罪的關(guān)系，本題考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的掌握和理解能力，難度偏易。一般違法如不控制很容易發(fā)展為法罪，二者之間沒(méi)有一條不可逾越的鴻溝。
24.A【解析】本題主要考查法律的權(quán)威的知識(shí)點(diǎn)，本題考查學(xué)生的認(rèn)知能力和理解能力，難度中等。法律面前人人平等，任何人都不能凌駕于法律之上，據(jù)此判斷是正確的。
25.B【解析】本題主要考查自護(hù)的知識(shí)點(diǎn)，本題考查學(xué)生的應(yīng)用能力，難度偏易。地震中不能亂跑，這樣做更容易受到傷害。所以做法是錯(cuò)誤的。
26.B【解析】本題主要考查提高警惕性和自護(hù)能力的知識(shí)點(diǎn)，本題考查學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，難度偏易。徐徐的做法不正確，缺乏警惕性，容易受到傷害。
27.A【解析】本題主要考查掌握自救的本領(lǐng)的知識(shí)點(diǎn)，本題考查學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，難度偏易。小貴的做法是正確的，他掌握了一些自救的知識(shí)。
28.B【解析】本題主要考查養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣的知識(shí)點(diǎn)，本題考查學(xué)生應(yīng)用能力，難度偏易。卿卿關(guān)心國(guó)家大事是正確的，但是騎單車時(shí)戴耳機(jī)聽(tīng)新聞是錯(cuò)誤的，容易造成事故。
29.【答案】
�。�1）小琴在生活中承受了親人患重病的悲痛和承擔(dān)維系家庭的重?fù)?dān)。
�。�2）①樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。②磨礪自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。③養(yǎng)成積極樂(lè)觀的心態(tài)，坦然面對(duì)挫折。④正確對(duì)待挫折，直面挫折，把挫折當(dāng)成墊腳石。⑤把挫折當(dāng)成自己的豐富的人生經(jīng)歷。
【解析】本題主要考查磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)、勇敢面對(duì)挫折等知識(shí)點(diǎn)，本題考查學(xué)生的分析問(wèn)題的能力和知識(shí)的整合能力，難度中等。本題有兩個(gè)設(shè)問(wèn)，設(shè)問(wèn)（1）較為簡(jiǎn)單，根據(jù)材料可以較容易的得出答案，小琴的磨難是來(lái)自于父母的重病和父母重病后家庭的重?fù)?dān)。
設(shè)問(wèn)（2）的答題關(guān)鍵是結(jié)合材料，小琴的事跡告訴我們要坦然面對(duì)挫折不要怨天尤人，要保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，要正確認(rèn)識(shí)挫折把挫折變成自己成長(zhǎng)的墊腳石，要在生活中不斷磨礪自己的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)等，根據(jù)這樣的分析就可作答。
30.【答案】
�。�1）小艷的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，是一種缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)，缺乏主人翁精神。湘潭市創(chuàng)建全國(guó)文明城市，作為市民都應(yīng)該以此為己任，積極地承擔(dān)責(zé)任，為創(chuàng)建文明城市做出自己的貢獻(xiàn)。湘潭市創(chuàng)建文明城市需要每一個(gè)公民的努力，小艷雖然是一個(gè)未成年人，但是，她也是普通市民中的一員，是這所城市的主人，理應(yīng)付出自己的努力，僅僅做好自己的事是不夠的，應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任、關(guān)愛(ài)社會(huì)。
�。�2）①做好宣傳工作，提高人們的素質(zhì)和公德意識(shí)。②落實(shí)到實(shí)踐中，如主動(dòng)撿拾垃圾、清掃街道；保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等。③同違反公德的行為作斗爭(zhēng)，制止、教育那些不文明的行為和個(gè)人。④積極投身于社區(qū)、街道建設(shè)。⑤主動(dòng)幫助那些有困難的人，熱心公益、服務(wù)社會(huì)等。
【解析】本題主要考查責(zé)任感、主人翁精神、關(guān)愛(ài)社會(huì)、熱心公益等知識(shí)點(diǎn)，本題考查學(xué)生明辨是非對(duì)錯(cuò)的能力和實(shí)際應(yīng)用的能力，難度中等。
設(shè)問(wèn)（1）從小艷的語(yǔ)言中可以看出她是一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人，也缺乏主人翁精神，圍繞責(zé)任、主人翁精神作答。
設(shè)問(wèn)（2）是一道做法類的題目，屬于開(kāi)放性試題，只要答案有操作性，可行性就可以了。
31.【答案】
（1）①受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)。②我國(guó)憲法規(guī)定公民有受教育的權(quán)利，我國(guó)的義務(wù)教育法明確規(guī)定父母應(yīng)該送適齡兒童和少年接受義務(wù)教育。 ③父親的行為侵犯了香香的受教育權(quán)，應(yīng)該受到法律的制裁。④教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。⑤受教育關(guān)系到一個(gè)人的成長(zhǎng)，也關(guān)系到社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
�。�2）①樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)的目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。②掌握學(xué)習(xí)的方法，體會(huì)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。③改正自己的不良生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。④正確對(duì)待老師的批評(píng)和教育。⑤珍惜受教育機(jī)會(huì)。
【解析】本題主要考查受教育權(quán)、受教育是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)、義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、 教育對(duì)個(gè)人國(guó)家的重要意義等知識(shí)點(diǎn)， 考查學(xué)生的整合知識(shí)的能力和語(yǔ)言的邏輯性。設(shè)問(wèn)（1）要?jiǎng)裾f(shuō)父親，就應(yīng)該圍繞受教育的意義（對(duì)國(guó)家、對(duì)個(gè)人） 、受教育是權(quán)利也是義務(wù)、父親的行為是違法行為等角度作答即可。
設(shè)問(wèn)（2）從材料中可以看到程程的問(wèn)題在于對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，許多不良的習(xí)慣，不能正確對(duì)待老師的批評(píng)和教育。解答時(shí)圍繞這些角度即可。
32.【答案】
�。�1）所謂總體小康就是指我國(guó)的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。
（2）全面小康目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)關(guān)乎到國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)，關(guān)系到群眾的幸福生活，具有重要的意義：①有利于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。②有利于實(shí)現(xiàn)全國(guó)各族人民的共同理想。③有利于把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。④有利于增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，提升我國(guó)的國(guó)際地位。⑤有助于實(shí)現(xiàn)共同富裕，構(gòu)建和諧社會(huì)。但是，實(shí)現(xiàn)全面小康并不是一蹴而就的，當(dāng)前我國(guó)的小康是總體小康，低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康，我國(guó)處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，所以要實(shí)現(xiàn)全面小康的目標(biāo)仍然面臨著許多困難，任重而道遠(yuǎn)，需要人民的共同努力和奮斗。
【解析】本題主要考查總體小康、全面小康等知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生整合知識(shí)的能力和知識(shí)的遷移能力，難度中等。
設(shè)問(wèn)（1）只是對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的簡(jiǎn)單回顧，沒(méi)有難度。
設(shè)問(wèn)（2）根據(jù)題目可以判斷答題應(yīng)該圍繞實(shí)現(xiàn)全面小康的意義和我國(guó)的基本國(guó)情以及當(dāng)前我國(guó)的小康水平作答。
33.【答案】
（1）我國(guó)的基本民族政策民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。①--B；②--C；③--A。
（2）第一小問(wèn)：①我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。②56 各民族共同締造了新中國(guó)。③我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，各個(gè)民族的人民都是國(guó)家的主人。④民族平等是實(shí)現(xiàn)我國(guó)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的前提條件。第二小問(wèn)：如，各民族共同繁榮，祖國(guó)繁榮昌盛；各民族共同繁榮，共同實(shí)現(xiàn)"中國(guó)夢(mèng)"。
�。�3）同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。千百年來(lái)，各民族休戚與共，同舟共濟(jì)，共同締造了繁榮富強(qiáng)的偉大國(guó)家。社會(huì)主義中國(guó)更是由 56 各民族的人民拋頭顱、灑熱血共同建立的，56 個(gè)民族的人民都是國(guó)家的主人，共同享有著法律賦予公民的權(quán)益。民族團(tuán)結(jié)是國(guó)之根本，是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的保障。讓我們攜起手來(lái)，共同開(kāi)啟民族團(tuán)結(jié)的新篇章。
【解析】本題主要考查民族平等團(tuán)結(jié)和共同繁榮、我國(guó)的民族國(guó)情、民族平等等知識(shí)點(diǎn)，本題考查學(xué)生的分析能力和認(rèn)知能力，難度中等。
設(shè)問(wèn)（1）根據(jù)教材知識(shí)可以做出正確的答案。
設(shè)問(wèn)（2）各民族之所以平等是因?yàn)槲覈?guó)的民族國(guó)情，如我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家；各族人民共同締造了新中國(guó)；各族人民都是國(guó)家的主人等。而標(biāo)語(yǔ)的書寫并不困難，只要圍繞民族的共同繁榮，語(yǔ)言規(guī)范，邏輯性強(qiáng)即可。
設(shè)問(wèn)（3）是一道小論文題，屬于開(kāi)放性試題，只要語(yǔ)言合乎規(guī)范，沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤（知識(shí)性錯(cuò)誤） ，呼吁人們維護(hù)民族團(tuán)結(jié)就可以了。
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