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中考命題作文"那抹微笑最美"素材運用指導(dǎo)

來源:中考網(wǎng) 作者:中考網(wǎng)編輯整合 2015-03-22 01:24:02

中考真題

智能內(nèi)容

  中考命題作文"那抹微笑最美"素材運用指導(dǎo)

  【試題創(chuàng)想】

  閱讀下面的材料,按要求作文。

  詩人趙麗宏寫過一首題為《微笑》的小詩:

  靜靜地,你的微笑如春風(fēng)撫平了我的煩躁

  暖暖地,你的微笑如溫泉滋潤了我孤獨的心

  只要有你的微笑,我的生活就不會黯淡無光

  微笑是生活中最美麗的表情,微笑是世界上最動聽的語言。請以"那抹微笑最美"為題寫一篇不少于600字的作文,要寫出真情實感。

  【名師題解】

  本題的關(guān)鍵詞是"微笑"。在《現(xiàn)代漢語大詞典》中,"微笑"的釋義為"不顯著的笑容",而我們在審題立意時,恰恰不能忽略了"微笑"之"微",而且要寫出"微笑"與其他諸如"大笑"、"冷笑"、"假笑"、"奸笑"等的不同之處,也就是要挖掘出"微笑"的獨特之美。

  選材上,我們可以寫生活中最熟悉的家人、朋友、老師對你的微笑,這微笑代表安慰、鼓勵和支持,從而來表達美好的親情、友情、師生情;也可以寫自己或他人的微笑,用微笑化解矛盾與仇恨,用微笑傳遞信任與關(guān)愛,用微笑構(gòu)建美麗與和諧,從而來展現(xiàn)微笑的美妙。

  需要注意的是,"最美"既是作者對"那抹微笑"的贊美和評價,同時也暗含了作者在那一刻的內(nèi)心感受,即充滿溫暖和感動。因此,寫作中我們一定要注重對"微笑"的細節(jié)性刻畫,借助微妙的細節(jié)傳達微妙的情感,以達到畫龍點睛或深化主題之妙。

  【推薦素材】

  素材一:

  "微笑哥"是一位在阿里巴巴濱江園區(qū)站崗的保安,由于他每天早上都會對每位同事微笑著大聲說"同學(xué),早上好"而深入人心。最早在微博上介紹這位"微笑哥"的網(wǎng)友是這樣說的:"認識這位nice的保安哥哥嗎?每天會對每位同學(xué)微笑著大聲說:'同學(xué),早上好!'作為一名保安,能開心地對待自己平凡的工作,不厭其煩地微笑著對待每一位同學(xué),很值得夸贊哦!"(注:阿里巴巴員工之間互稱同學(xué))

  現(xiàn)在,這位大名羅賢嬌的小保安,已經(jīng)成了阿里巴巴濱江園區(qū)人盡皆知的熟面孔。在微博上,有阿里巴巴的員工說:"小小的北門因為有'微笑哥'在,每天早上大家都繞遠從北門走,就為了聽他喊一聲:早上好,同學(xué)!"

  還有一位"微笑哥"的圖片在網(wǎng)上也廣為流傳。這是去年正月十五日晚上,在鄭州CBD,一名流浪漢從地上撿了半瓶冰紅茶,喝了一口,凝視著對面的天空,嘴角上揚,微笑"盛開了"眼角的魚尾紋。男子的身后,是幻化為斑點的霓虹和隱約可見的紅燈籠,幾個市民同他一樣,抬頭望向月空,望向煙花綻放的地方。網(wǎng)友柒度鳥說:"這是一個最簡單的微笑,詮釋最簡單的幸福……"

  素材點撥:這則素材中提到的兩個"微笑哥"都是我們身邊平凡而卑微的人,然而他們臉上綻放的微笑卻令我們感動。寫作時,我們可以從身邊的生活中尋找類似的人物,通過刻畫他們在某一時刻的"動人微笑",進而挖掘"微笑"背后的含義,表現(xiàn)積極的主題。

  素材二:

  1.有一種花,以信心為莖葉,以樂觀為花蕊,以善良為養(yǎng)分,以嘴唇為花朵:這種花就叫微笑!

  2."世界如此美妙,我卻如此暴躁,這樣不好!"這是大家都熟悉的《武林外傳》中郭芙蓉的名言。"平息你的憤怒吧,每當你憤怒一分鐘,就會失去60秒的幸福!"這是睿智者的忠告。那么,就讓我們微笑著面對生活吧!

  3.微笑是淡雅的口紅,一輩子都不會褪色!

  4.有時,靈魂的征服只需要一個微笑就夠了!

  5.鮮花是大地的微笑,陽光是天空的微笑,清泉是沙漠的微笑,雪花是嚴冬的微笑,生活中處處有微笑。我們的生命因此而美麗,我們的世界因此而精彩!

  6.你的微笑帶著淚水,似乎在你言語凝咽時,還不忘記給我無聲的關(guān)愛。淚在眼角,可你還不忘記把微笑掛在嘴邊。風(fēng)可以很狂,雪可以很大,但只要有你的微笑,冬天就不會冷!

  素材點撥:以上幾則語段素材非常精彩,可以即讀即用,或作為題記張揚主旨,或放在開頭引出下文,或放在結(jié)尾深化主題,或作為議論畫龍點睛。同學(xué)們在平時應(yīng)該注重多積累一些類似的語段素材,寫作時適當引用或化用,就可以收到錦上添花的效果,令閱卷老師眼前一亮。

  【佳作示例一】

  那抹微笑最美

  吉林省實驗中學(xué)李治怡

  輾轉(zhuǎn)、駐足、流連,日子因那抹微笑而燦爛;回憶、定格、銘記,記憶因那抹微笑而永存。

  秋天里,陽光下,清風(fēng)中,她悠然轉(zhuǎn)身,嫣然一笑,真美。

  輾轉(zhuǎn)、回憶,在那個秋天里。

  還記得初一剛?cè)雽W(xué),秋風(fēng)中一抹燦爛的微笑映入眼簾,只見她手中高舉著初一·四班的班牌,我便毫不猶豫地站在了她的身后。從此,我成了她麾下的一員。在那次運動會上我報了800米,發(fā)令槍響,身子本能地沖出去,跑了一圈,腿就像灌了鉛一樣沉,汗流浹背,氣喘吁吁,心中一個念頭頓時產(chǎn)生:放棄算了。突然她出現(xiàn)在了我的眼前,嘴角仍掛著那抹燦爛的笑,喊著:"加油,堅持到底。"我頓時恢復(fù)了體力再次沖了出去。在終點,她的笑在我心中存留,把整個秋天都染得暖暖的。

  駐足、定格,在每個陽光下。

  冬日的殘陽是冷的,不禁讓人直哆嗦。一年一度的冬季間操跑步也伴著冷風(fēng)隨之而來。"準備,跑"的口令響起,我顫顫巍巍地跑了出去,腳踩在比鏡子還滑的冰面上,心中害怕極了,突然腳一打滑,身子一歪,要摔倒,這時她眼疾手快地扶住了我,問:"沒事吧?"焦急籠罩了那張愛笑的臉,我忙說:"沒事。"她才舒了一口氣,隨即那溫暖的微笑又掛到了臉上,"沒事就好。"在那方小操場上,她的笑如一縷暖陽融化了整個冬天,定格在我心間。

  流連,銘記,在那場清風(fēng)中。

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼到了初三,我被調(diào)整到了一班。她拉著我的手準備將我送到新班級。走在操場上,彼此相顧無言,清風(fēng)拂面,吹亂了她的長發(fā),拂上了那抹燦爛的笑。她囑咐我說:"要好好學(xué)習(xí),一班的環(huán)境比咱班好,你最好永遠不要再回四班了。"我心中五味雜陳,但望著那抹燦爛的笑,心中暗暗許下承諾:我會努力的。

  那抹微笑,如一池秋水平靜得蕩不起波瀾,卻在關(guān)鍵時刻教會我堅持到底;如一抹陽光,照亮了我的心靈;如一場春風(fēng),吹散我心中的陰霾。

  悠然轉(zhuǎn)身,嫣然一笑,定格心間,美不勝收。

  在那抹最美的微笑中,我慢慢長大。

  【教師評點】

  李慕華:文章緊扣"那抹微笑"選材立意,并深入挖掘出了"最美"背后的內(nèi)涵。抓題眼,把握表意重心,作者無疑做到了;明限制,確定選材范圍,取材朝夕相處的恩師,是熟悉而動情的;展聯(lián)想,深入挖掘主旨,微笑背后的敬業(yè)愛生、呵護關(guān)愛、無私付出都做了挖掘;巧構(gòu)思,化抽象為具體,三個場景,以"微笑"貫穿;煉語言,注重個性化表達,作者做得極出色,尤其是小標題和首尾段,語言清新優(yōu)美,富有韻致。

  于大鈞:那抹微笑始終掛在她的臉上,鼓勵"我"跑到終點時,扶住"我"不要跌倒時,激勵"我"努力學(xué)習(xí)時……不同的場景,相同的品格,關(guān)愛學(xué)生、呵護學(xué)生,為學(xué)生的一生奠基。那抹微笑,不是美在臉上,而是雕刻在靈魂里。小作者捕捉到了,字里行間充滿對恩師的感激、敬重、不舍和眷戀。被學(xué)生理解和尊重的老師是幸福的,她臉上的微笑一定最美。

  【佳作示例二】

  那抹微笑最美

  吉林省實驗中學(xué)楊禹祺

  樹蔭下零落的秋葉,回望著陽光折射到我心底,泛起漣漪,投影出角落里你微微的笑容。

  陌上誰家年少

  利落的短發(fā)在陽光下泛出墨色光芒,上揚的嘴角流露著你的張揚。操場上永遠少不了你的翩翩身影,我遠遠地望,遠遠地欣賞你的笑靨。

  無論何時你總是笑著,我總說你像個瘋子,你不語,還是笑,眼中跳躍著青春的色彩。我暗暗想:什么時候你能不笑,我一定燒香拜佛。

  那時,你我皆年少,不懂傷悲,不懂別離,只是淡淡的笑容點綴友誼。

  一點凝墨掩薄霧

  安靜地自習(xí),夜已悄然降臨。淡淡的星月,月亮也昏昏欲睡。不知為何,空氣中彌漫著一種莫名的悲戚。直到你被班主任叫到門外,班級中有了些許瑣碎的聲音。你靜靜地回座,眼中凝著一抹薄霧,眾人不語,都已明白是什么事。意料之中的調(diào)班,還是讓我們心驚不已。我不知該用哪種心情來迎接你的目光,你突然落下的淚讓我措手不及。

  我凝視著班主任手中白得刺眼的成績單,可能是光太強,所以模糊了我的眼睛。接二連三被叫出去的同學(xué)回來后都與你同樣表情。我再看看你,淚已經(jīng)不再落,就在你眼中徘徊,一層水霧氤氳了你眼中的墨色。我的心也隨著你的眼神顫抖著。室內(nèi)靜謐得出奇,一點一點的心跳聲也撕破了星空的沉寂。

  淚眼迷蒙的你嘴角不再有笑容,一絲陰霾掩住了你快樂的笑臉。那時的我,多想看見你的笑容。

  恰似別離卻未離

  說是分離,卻仍一起談心,一起吃飯,一起玩耍。是否怎樣都無法分離我們的心?只是,自那以后,便再未見你那明媚的笑容。

  影雖離,心未離,只是你的笑容卻做了犧牲品,F(xiàn)在的我,多想看見你的笑容。

  秋葉,已黃。對你的笑容,我卻念念不忘……

  時間粉墨登場,卻沖刷不掉你倔強的堅強。多想看見你的笑容,就在我眼前,讓我一抬首,就能感受……

  成長本就該有傷痛,傷過,痛過,怎么可以沒有笑容?

  我靜靜地期待,某年某月某一天,你那張揚的笑容又綻放在我眼前!

  【教師評點】

  少年人的心是水晶做的,透明純凈,易破易碎,小小的調(diào)班,就傷了他們,就抹去了笑容,不能說孩子們不堅強,只能說這是獨特的成長風(fēng)景。文章取材于青春生活中的成長經(jīng)歷,讀來頗能引人共鳴。詩意唯美的語言,傷感凄迷的氛圍,濡染出了少年的別離情境,結(jié)尾帶著感傷,更透著堅強,引人思索,令人感嘆。還值得一提的是,作者精心擬就的三個小標題簡潔雋永、充滿詩意,既明晰了文章結(jié)構(gòu),又豐富了文章內(nèi)涵,令人稱道。

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