中考語文話題作文指導(dǎo)及范文點(diǎn)評："感動"話題

　　中考語文話題作文指導(dǎo)及范文點(diǎn)評："感動"話題

　　"感動"話題作文范文(3篇)

　　在我們生活中，另我們感動的事例很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態(tài)，有時是一種場景……生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你感動的事情。請以"感動"為話題寫一篇作文�？梢詳⑹鼋�(jīng)歷，抒發(fā)感受；可以發(fā)表議論，評述世態(tài)，等等。

　　注意：1．立意自定。2．文體自選。3．題目自擬。4．不少于800字。

　　寫作提示：把它一篇考場作文來看的話，關(guān)鍵之處是要讓人感動，而要讓人感動首先必須讓自己感動，所以虛情假意要不得。寫這類文章，要調(diào)動生活積累，回憶起曾經(jīng)讓我們感動的人或事，情或景，并選取其中內(nèi)蘊(yùn)豐富，值得反復(fù)咀嚼、玩味的材料組織到文章里來�？梢詫憘ト藟雅e，也可寫凡人小事，也可寫造化奇觀，鬼斧神工。但有一點(diǎn)，這絕對是令你感動，也能令讀者感動的事情。

　　文章可以記敘，可以抒情、可以描寫，更可以綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，寫法可以多樣。以記敘為主，將上述材料寫成文章的主體部分，然后引發(fā)必要的抒情或議論，是一種寫法；依據(jù)行文需要，將上述材料加以梳理，穿插在文章的各個部分，寫成"形散神凝"的散文，也是一種寫法；甚至只有敘事，沒有抒情或議論，將感情融入敘事當(dāng)中，含蓄地表達(dá)自己的情感，讓讀者自己去揣摩，去把玩，也未嘗不可。文無定法，只要文章內(nèi)容能夠圍繞話題，闡發(fā)"感動"的深層內(nèi)涵，表現(xiàn)積極的價值取向，應(yīng)該說，就都合乎題意要求。

　　例文一

　　感動

　　佚名

　　翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

　　我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時同桌送給我的，背面上寫著"珍重，朋友！"不記得當(dāng)時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。

　　很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？

　　曾有朋友寫給我這樣一句話："我們之所以會擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活中少了兩個字--感動。"的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當(dāng)我們錯過它，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。

　　總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少�？墒�，只要我們靜下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動無時不在，無處不在。

　　讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……

　　人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話："人之所以會感動，是因?yàn)樗�生活在愛之中�?quot;紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？

　　感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因?yàn)楦袆硬皇怯米煺f出來的，而是用心品出來的。[來源:學(xué)科網(wǎng)]

　　感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

　　感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

　　感動，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

　　這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。

　　朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！

　　解剖：

　　本文有兩點(diǎn)值得學(xué)習(xí)，一是取材生活，雖然零碎，但以"感動"之線串之，雖散而整。再一個是語言表達(dá)熱情洋溢，特別是文末，一組比喻、排比，不僅使得"感動"這個抽象的東西具體形象起來了，而且也把感情抒發(fā)推想高潮，具有很強(qiáng)的感染力。

　　例文二

　　餃子情結(jié)

　　去年，去了一個很遠(yuǎn)的親戚家做客。這個家中的長者，是一對老夫婦。很不幸，這個我應(yīng)稱之為"姑婆"的人患了老年癡呆癥，幾近是六親不認(rèn)，不認(rèn)識丈夫不認(rèn)識女兒，更何況是我。

　　那天，我們正圍成一桌吃餃子，她的糊涂勁上來了，管我姑公叫"叔叔"，管我叫"阿姨"，一會兒要吃米飯，一會兒要下面條，稍不如意，抓住一個東西就往地上摔。姑公見她鬧得不象樣，便板臉起來，說到："再胡鬧，再胡鬧我就不理你了。"說也奇怪，姑婆立刻乖順得像一個孩子，千依百順。這時，電話鈴響了，有人急著要姑公出去一下。姑公丟下碗筷匆匆要走，臨行前哄姑婆說："聽話，好好地吃，我一會兒就回來，否則我就再也不回來的。"這時，姑婆悄悄地把姑公拉到一邊，從衣袖里掏出了幾個快要揉爛了的餃子，一面偷偷地像做了錯事的孩子似的朝我們這邊張望，一面緊張地遞給姑公，說："我知道，你最喜歡吃咱們家門前槐花包的槐花餃子，這幾個是槐花餡的，我趁大家不注意偷偷地藏在這里，怕他們都給拿了，你在路上吃吧。"姑公望著神志不清的姑婆，望著碎得無法下咽的槐花餃子，一時間老淚縱橫。

　　這一幕，在場每一個人都看在眼里，它是那樣的動人。我見到了每一個人的眼中都噙著淚花。一個人，可以不認(rèn)識家人，不認(rèn)識朋友，也可以把自己的丈夫稱為叔叔，也可以稱比自己小幾輩的人為"阿姨"，但卻永遠(yuǎn)無法磨滅掉心中那份隱約的愛，那份似有若無的牽掛。什么樣的感情能這樣超越時空，在空白的記憶里留下這樣的一筆？

　　從此以后，每每再有人向我談起愛情或親情的偉大時，我都會想起這個故事，這個讓我不知道該稱作為愛情還是已升華為親情的愛情。

　　解剖：

　　本文講述了生活中一件感人的事--一位神志不清的老人也難以磨滅愛的痕跡，告訴人們愛情、親情的偉大。文章先記敘老人種種荒誕的行為，然后采取突轉(zhuǎn)的方法，寫老人的一個不尋常的舉動，從而獲得了一種震撼人心的力量。最后稍加議論，深化文章主題。

　　學(xué)會感動

　　有一種感覺叫幸福有一種幸福叫感動--題記

　　因?yàn)楦袆樱�所以感激！因�(yàn)楦屑ぃ�所以回報！感動是水，它滋潤每一顆鮮活的心靈！感動是風(fēng)，它拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾！感動是山，蔥蔥郁郁，給人心顫，博大巍峨的氣勢，使人忘憂銷愁！感動是海，是路，是船，是帆，是槳……

　　因?yàn)楦袆�，我們會用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！心的顫抖，能給文人以靈感，給文字以生機(jī)，于是流水有情，落花有意！心靈的震撼，能給戰(zhàn)士以勇氣，于是"醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回"，于是"黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不回"。靈魂的感動能給政客以清廉，于是"鞠躬盡瘁死而后已"，"茍利國家身死以，豈因禍福避趨之"。學(xué)會感動，為人民的幸福而感動，為陽光的恩澤而感動，為英雄的義舉而感動！

　　因?yàn)楦袆�，歷史就會變得悠遠(yuǎn)而又親近，深厚而又多情。一曲《高山流水》，唱了幾千年猶不見衰，仍然"聲飛曹漢鳥去遲，響入深泉游魚出"。何也？因?yàn)楦袆�，人們的心弦被撩撥引發(fā)共鳴！因而每一個心靈的深處都奏起同一首動人的歌謠！"今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。"因?yàn)楦袆�，月亦有情，天也有淚！

　　因?yàn)楦袆�，山水變得情深義重，纏綿悱惻。江山如此多嬌，人心因而寬廣博大，人心在自然的滋澤下成長，因而純潔無瑕，清麗脫俗。有人因?yàn)楦袆�，把楊柳折下，贈予友人，于是，楊柳不再無為，不再寂寞。"東邊一棵柳，西邊一棵柳，南邊一棵柳，北邊一棵柳，任你千絲萬縷，難系離人去。"多美的感動，千古不衰！

　　因?yàn)楦袆樱�人世變得脈脈多情，多姿多彩！父母的養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神，最令人感動，于是人們孝敬父母，對父母愛戴不已！愛人情人的關(guān)懷最令人感動，于是有了"自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)"的佳句！友人兄弟的思念也令人感動，于是"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"便廣為流傳！

　　因?yàn)楦袆樱�所以幸福；因�(yàn)樾腋�，所以友愛和諧！

　　每一縷春風(fēng)都是大自然在感動！每一滴甘霖都是造物主在感動！每一寸土地都含情懷感令人感動！

　　學(xué)會感恩，學(xué)會感動，讓世間沒有硝煙戰(zhàn)亂，沒有爾虞我詐；讓一切恩恩怨怨，愁悶苦恨，在清清的溪水里洗盡，隨水而去！

　　因?yàn)楦袆�，萬物皆有情，自然情無數(shù)！讓我們學(xué)會感動，感動自己，感動他人，感動天和地.

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　　中考語文話題作文指導(dǎo)及范文點(diǎn)評：改變

　　"改變別人與改變自己"話題作文4篇范文

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　有一位年輕人，聽說深山寺廟里有一位高僧會移山之術(shù)，于是前往求教。高僧就帶年輕人朝身體左側(cè)的一座高山走去j翻過高山來到山下以后，高僧說："年輕人，這座山剛才在我們的左側(cè)，現(xiàn)在移到了我們的右側(cè)，這就是我的移山之術(shù)。"年輕人迷惑不解，高僧進(jìn)一步說道："客觀環(huán)境是不可改變的，能夠改變的只有自己。"

　　以上是一個寓言故事，我們_可以在現(xiàn)實(shí)生活中聽到類似的故事，或許也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們往往要求改變別人的情況較多，而改變自己的情況較少，這是為什么呢?請就"改變別人與改變自己"這個話題寫一篇文章。

　　注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

　　寫作導(dǎo)引

　　這是一篇寓言故事，其寓意比較淺顯，不難理解。但在寫作的時候，要注意以下幾點(diǎn)：

　　(1)明辨關(guān)系。從話題內(nèi)容看，"改變別人與改變自己"是一個關(guān)系型的話題，它是一個事物的兩個方面，要辯證地對待，辯證地分析，在寫作中不能失之偏頗。

　　(2)聯(lián)系實(shí)際。從材料提示語看，與寓言故事中類似或相反的情況很多，在寫作時，我們一定要緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，言之有物，不能脫離實(shí)際，空發(fā)議論。

　　(3)形式靈活。從寫作要求看，文體自定，形式靈活。若寫成議論文，重在旨意；若寫成散文，重在情趣；若寫成小說，重在形象。

　　總之，要從作文的發(fā)展等級著眼，從構(gòu)思謀篇的立意運(yùn)籌，從現(xiàn)實(shí)生活的角度入筆，以形創(chuàng)新，以意制勝。

　　變……變--變不變

　　"我是太陽。"尼采在世界面前吶喊。

　　這句話讓他成為瘋子，讓他在世人的鄙夷之中痛苦的過完了他孤獨(dú)的

　　一生。

　　"上帝退場了，我便是神靈。"楚高在他破碎的世界里喃喃自語，金色的向日葵無法溫暖他性格中的陰暗與潮濕，在精神分裂的殘忍欺凌之下，他扣響了生命的槍聲，平靜地躺在熱烈的葵花叢中。

　　"他們改變不了世界的愚昧，只好努力地去詮釋自己，然后以世紀(jì)早生兒的姿態(tài)被世界所扼殺。"

　　魯迅為了改變國人的麻木的思想，毅然棄醫(yī)從文，用敏銳犀利的文字去震撼國人沉睡的靈魂，他艱難地跋涉在干涸的精神大漠。

　　"改變別人，先改變自己吧!"智慧的人笑著，于是說，"像尼采一樣，縱使他生前沒有被世界所接受，可他的思想?yún)s照亮了人類文化那未曾有人涉足的夜空；像梵高，縱使他不被別人所容納，可他的作品將藝術(shù)的黑洞展現(xiàn)得更加深邃。"

　　不要去奢求世界為你而改變，踏踏實(shí)實(shí)地去改變自己吧!世界不因一個人而存在，無論這個入有多么的強(qiáng)大，光芒萬丈，也無論這個人有多么的弱小，窮困潦倒，世界都是公平的，他給予每個人以同樣的東西、時問和生命。不同的是我們?nèi)绾卧谏�命的土地上播種、耕耘。也許有的人很幸運(yùn)，他擁有一方得天獨(dú)厚的沃土，在世界的庇護(hù)下可以輕松收獲，也許有的人被世界所遺棄，只得到了一塊貧瘠的山石之地，任憑灑盡汗水用盡心力也得不到幸運(yùn)兒一樣的快樂與光芒。于是有人開始埋怨，埋怨命運(yùn)的不公，自己總是得不到與別人同等的幸福，總是被世界所遺棄。

　　就像泰戈?duì)栒f的：我們把世界看錯了，反說它欺騙了我們。

　　我們總是看到那些被緊緊鎖上的門，我們用力去打開它卻不肯轉(zhuǎn)過身去看另一扇世界為我們敞開的窗。于是，不停地錯過，不停地后悔，不停地流淚。

　　張悅?cè)徽f：人是應(yīng)該改變的，改變那些讓自己痛苦的固執(zhí)與桀驁不馴，要試著用真誠去擁抱和接納整個世界，去愛每一個最重要的人，永遠(yuǎn)不要等到失去了，才讓眼淚掉下來。

　　是的，聰明的人總是在不斷地改變自己，他們努力地去適應(yīng)社會但又不舍棄自己的棱角，就像杯中的水一樣，透明晶瑩，能夠根據(jù)杯子的不同而適時改變自己的形狀，但又能在堅(jiān)持固守之中滴水穿石。

　　人在世界中生存著，接受了塵世的渾濁與苦痛，但他能穩(wěn)重自若地讓那些渣滓沉淀于水底而保持靈魂的澄清，那么他便達(dá)到了生命的最好境界。

　　可以改變自己，但不丟掉個性的棱角。這也許便是我們追求的極致。

　　評點(diǎn)

　　本文是一篇議論性的散文，它的成功之處在于以下幾點(diǎn)：①立意深遠(yuǎn)。觀點(diǎn)鮮明。"可以改變自己。但不丟掉個性的棱角。這也許便是我們追求的極致。"一語破的，切中肯綮。②選例精當(dāng)，意蘊(yùn)深厚。作者以獨(dú)特的眼光，捕捉中外文化生活中那些鮮活而富有靈性的事例，讓讀者在尼采、梵高、魯迅、泰戈?duì)柕鹊湫偷纳�活中，去體會思想，去明辨是非，去領(lǐng)悟真諦。③標(biāo)題醒目，語言凝煉。"變"還是"不變"。緊扣話題，發(fā)人深�。谎赞o激越，犀利敏銳。耐人尋味，催人警醒。

　　思想的蘆葦

　　蘆影在日光下晃動，

　　蹤跡如此飄然。

　　是光移動了影子，

　　還是影子移動了光。

　　--題記

　　一只小花雀停在我的書桌前，銀灰色的羽毛鑲著幾縷紅色。我盯著它的那一剎那它正盯著我，它似乎一點(diǎn)也不木然，小小的眼睛里凝聚著大自然萬物的驚奇和智慧。它好像想對我

　　說什么。是它的奇遇，還是它的見聞?

　　我伸出手去，它卻"撲"地一聲飛得無影無蹤，只留下些許眷戀。從它最后的眼神我讀到了無奈。

　　微風(fēng)中的蘆葦，柔曼嫵媚。美麗的蘆葦被制成了引領(lǐng)時尚的時裝。翠綠的蘆葉和銀白蘆花在隨著風(fēng)兒舞蹈。你把陽光撒在天間羽化為蝶和鳥，它們飛向清澈的天空。

　　我曾目睹蘆葦被摧毀的全過程。往日溫和文雅不知去向，取而代之的是粗魯和兇殘。被撕裂的蘆葉在空中呻吟，被掰斷的蘆莖在泥水里掙扎

　　暴風(fēng)雨過后，微微的風(fēng)徐徐地踱了過來。它是來檢閱戰(zhàn)果，還是來安撫受傷的生靈?

　　我們不得而知。我們能夠了解的只有：一個強(qiáng)大的入侵者對無助弱者的蹂躪和殘殺。

　　蘆葦無語。幾枝尚存的蘆桿在風(fēng)中無力地?fù)u晃，似乎在抗議著什么，但是，沒有聲音。

　　可憐的蘆葦認(rèn)為自己生來柔弱本來就不具備反抗的能力。它試著再一次仰望天空，一只飛鳥掠過，把執(zhí)著的求留在空中。片片烏云滾來，將可怕的陰影壓向葦?shù)�，暴風(fēng)雨即將來臨，蘆葦又在顫抖。蘆葦?shù)拖铝祟^。

　　蘆葦再一次被摧毀。原來蘆葦生來就是被人踐踏的。

　　蘆葦?shù)皖^無語。暴風(fēng)雨為什么那么強(qiáng)大呢?蘆葦去天堂問上帝："我想掌握世間百相。""為什么呢?""這樣我就不會被暴風(fēng)雨摧毀了。"上帝聽后非常地生氣把蘆葦放在了黑暗里。

　　蘆葦很害怕，因?yàn)楹诎档谋M頭是i一場更大的暴風(fēng)雨。

　　蘆葦沉醉在冥思之中如同詩人一樣。蘆葦對自己說："既然我無法改變：暴風(fēng)雨的殘暴，那就改變自己的柔弱。吧!"

　　蘆葦鼓足了勇氣，一遍一遍地鼓勵自己。它在向自己挑戰(zhàn)。

　　暴風(fēng)雨再一次襲擊手無寸鐵的大地。蘆葦在風(fēng)雨中搖曳。它一次一次地告訴自己要堅(jiān)持下去。經(jīng)過了暴風(fēng)雨的洗禮，蘆葦變得更加生機(jī)勃勃。

　　陽光撒在還有雨滴的蘆葉上，溫柔地擦干蘆葉上的汗滴。這就是有了、思想的蘆葦。有了思想的蘆葦會笑傲萬物的。

　　"人生之不如意十常八九"，關(guān)鍵在于改變環(huán)境還是改變自己。

　　境由心生，心由境造。心涼了，太陽也不再溫暖；心暖了，冰川也會被融化。蘆葦一次又一次向暴風(fēng)雨低頭，一次又一次挺直腰桿。當(dāng)蘆葦昂起頭迎接暴風(fēng)雨洗禮時，它堅(jiān)強(qiáng)地立在了大地上。

　　適者生存，既然我們無力改變環(huán)境，那就只有改變我們自己了。

　　明天暴風(fēng)雨還會來，我們是在沉默中滅亡，還是在沉默中爆發(fā)呢?

　　我們期待著光，那影呢?

　　評點(diǎn)

　　本文是一篇飽含深刻哲理的散文。作者借"思想的蘆葦"闡明人生的關(guān)鍵在于改變自己的道理，文旨含蓄但不隱晦，思路開闊而不散亂，尤其是文章結(jié)尾與題記遙相呼應(yīng)，形成整體，使結(jié)構(gòu)十分完整，題意深刻突出。

　　與自己決斗

　　"天哪！都已經(jīng)12點(diǎn)了。"

　　我簡單地收拾了幾件衣服裝進(jìn)箱子，"明天，我就要和他去澳州了，讓我今晚好好地睡上一覺吧！"我站在鏡子前，梳理好之后，熄了燈。

　　睡在床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

　　"他，南柯，多好聽的名字，一聽就知道肯定是挺陽光的�？烧l又知道他背后隱藏著狠毒的心��！"

　　"哎，別想了，反正明天就要和他去澳州了，以后的事游玩回來再解決。"

　　我還是睡不著。

　　"他，南柯，他的錢，我跟他……"

　　"反正都認(rèn)識三年了，他人對我也挺好的。"

　　"可是，可是他不是正人君子。"

　　"現(xiàn)在的社會，有幾個正人君子？"

　　"挺多的。"

　　"正人君子又怎樣？窮光蛋一個，有什么用？看看這條項(xiàng)鏈，戒指，那些所謂的正人君子買得起嗎？"

　　"但是，這些項(xiàng)鏈，戒指，只不過是表面上的東西�？墒呛退�在一起，尤其是他給我買東西時，我心里不踏實(shí)。"

　　"如今社會，瀟灑了，見光了就行。"

　　"我心里還是不踏實(shí)，萬一哪天他被警察……"

　　"他那么機(jī)靈，那么狡猾，沒事。"

　　"如果，萬一……"

　　我扭亮了燈，站在鏡子面前，看著自己這一張清純的臉，我還能說什么呢？

　　我拿起筆，給南柯寫了一封信，我要告訴他我不和他去澳州了。

　　我要作回我自己。

　　想通了，徹底想通了。

　　關(guān)了燈，我終于進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　[短評]

　　這是一篇以"改變自己與改變別人"為話題的隨堂作文。作品細(xì)膩的心理"決斗"描寫。不只寫出了自己的"改變"，更明晰地表達(dá)人生價值取向。（劉龍江）

　　改變

　　萬籟俱寂的黑夜，一切都沉睡了……

　　"鏡子"卻難以合眼，它呆坐在梳妝臺上，失神地望著夜空，想到明天，它開始"嗚咽"了……

　　"唉！咋了？老兄。""臉"聽到"鏡子"的嗚咽聲，好奇地問。

　　"鏡子"沒吱聲，想起早晨因給主人"上報"了"臉"的一些污點(diǎn)，說"臉"不漂亮，差點(diǎn)被主人摔死，這時還真有些生"臉"的氣。

　　"怎么，還在生氣？還是想想該如何逃過明天一劫吧！""臉"提示道。"主人明天可要見他的女友了，你若再執(zhí)迷不悟，可就……"

　　"哼！想辦法？除非你爭氣些，長漂亮點(diǎn)兒……"鏡子帶著幾分怨氣回道。

　　"哎！老兄，我說，你怎么老想讓別人改變來適應(yīng)你呢？要改變別人，先得改變自己。"

　　"改變自己？"

　　"對！改變自己。你看我，凡遇到人，我都會沖著他笑，以自己的改變達(dá)到別人對主人態(tài)度的改變，主人人緣也好，受人愛戴，我為他贏得了多大面子，他會不感激我？而你卻總是挑我的毛病。說我的不是，掃主人的興，他又怎么容你？"

　　"'說實(shí)話，進(jìn)忠言'是我的職責(zé)，我的秉性，你讓我改？……""鏡子"分明有些怒了。

　　"唉！唉！""臉"說，"你怎么死不悔改！都什么時候了，還那么頑固。只要你稍微改變一下自己，多說些好話，主人開心，對你也有好處。再者，你不改變一下自己，可就只有死路一條了。俗話說'窮則思變，變則通，通則行'。……怎么做你看著辦吧！"

　　"嗯……""鏡子"若有所悟。它想到了主人曾向一位高僧學(xué)"移山術(shù)"的事，高僧的"移山術(shù)"也只是通過改變自己以達(dá)移山的。

　　第二天，在主人精心打扮之后，鏡子按臉的說法做了。果然，待遇發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)彎，被主人美美的夸了一番。

　　下午，主人一回來，就怒沖沖地把高高端坐的"鏡子"，重重摔在了地上，還破口大罵："媽的！狗東西，老子臉上那么大一塊黑斑，你卻不告我，害我丟盡了面子……"

　　粉碎的鏡子躺在地上，委屈地哭了："我不改變，你要摔我；我改變了，你還要摔我。這……是……為……為什么？"言罷，氣絕身亡。

　　[短評]

　　這篇以"改變自己與改變別人"為話題的隨堂作文，以"鏡子"與"主人的臉"對話的巧妙構(gòu)思，風(fēng)趣幽默的語言，表達(dá)真正的鏡子自我改變的困惑，耐人尋味，發(fā)人深思。

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