2015年中考語文現代文閱讀：沉浮后的燦爛(2)

　　參考答案

　　1.示例：優(yōu)勢盡失的邊緣學生美麗如錦的夢想

　　2.主觀條件：對文藝的摯愛，為夢想拼搏與堅持的精神；他人的點撥與幫助：母親和舅舅對他的要求與感染，顧老師讓他直接參加藝術類考試的建議，《宮》劇組的慧眼識才。

　　3.對比。突出主人公高中階段的失落，為寫馮紹峰踏入演藝圈作必要的鋪墊。

　　4.示例：追夢的過程中難免有浮也有沉。成功的時候不自滿，與挫折與失利的時候不氣餒，馮紹峰走向了成功。前行的路上，我們都會遭遇諸多的不如意，只有堅守夢想才能讓自己接受挑戰(zhàn)，迎來光明。（言之成理即可）

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