第三章第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理 教學設計（2）

第三章第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理 教學設計（2）

　　一、教材分析

　　本節(jié)課是初中生物新教材第四單元《生物圈中的人》中的第三章《人體的呼吸》的第一節(jié)內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容放在人體的營養(yǎng)一章之后講述，呼吸是人生存的另一個基本生理活動。學生本身知道只要人活著就必須進行呼吸作用，鼻子是用來呼吸的器官，但對呼吸時還有哪些器官參與，這些器官對吸人的氣體有什么作用，了解的比較少。通過學習本節(jié)內(nèi)容，學生可以明確呼吸系統(tǒng)的組成，呼吸道對吸人的氣體所起的作用有一定的認識，同時從科學的角度認識空氣質(zhì)量的好壞與人體健康的關(guān)系。

　　二、教學目標

　　1．描述人體呼吸系統(tǒng)組成，說出呼吸道的作用。

　　2．運用已有的生活經(jīng)驗，分析相關(guān)資料，通過分組討論合作，提高分析問題。歸納總結(jié)的能力。

　　3．認同人體呼吸道對空氣處理的能力是有限的，并關(guān)注空氣質(zhì)量與人體健康的關(guān)系。

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《第三章第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理 教學設計（2）》

（本地下載）

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