第六章 第一節(jié)　人體對(duì)外界環(huán)境的感知　教學(xué)設(shè)計(jì)（3）

第六章 第一節(jié)　人體對(duì)外界環(huán)境的感知　教學(xué)設(shè)計(jì)（3）

教學(xué)目標(biāo)

①概述人體通過(guò)眼、耳等感覺(jué)器官獲取外界信息的過(guò)程；描述眼球和耳的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能；說(shuō)出近視的成因及預(yù)防的方法；說(shuō)出導(dǎo)致耳聾的各種原因及預(yù)防措施。

②認(rèn)同視覺(jué)衛(wèi)生和聽(tīng)覺(jué)衛(wèi)生；關(guān)愛(ài)和幫助有視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)障礙的人群。

③嘗試?yán)�用互�?lián)網(wǎng)絡(luò)獲取信息，學(xué)習(xí)知識(shí)；認(rèn)同互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)也是學(xué)習(xí)的一條重要途徑。

教學(xué)重點(diǎn)

①了解人的眼球、耳的基本結(jié)構(gòu)。

②了解視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的形成。

③了解近視的成因及預(yù)防。

教學(xué)難點(diǎn)

開(kāi)發(fā)適合的教學(xué)軟件（傳統(tǒng)的教學(xué)資源，如眼球和耳的模型，數(shù)量有限，難以保證每個(gè)學(xué)生都能夠動(dòng)手操作，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題的解決不理想，必須有更好的、有針對(duì)性的教學(xué)資源，如教學(xué)軟件）。

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