第13課 法國大革命和拿破侖帝國

　　第13課 法國大革命和拿破侖帝國

　　教學目標

　　通過本課的學習，使學生掌握法國大革命的過程和影響；了解拿破侖帝國興亡的基本情況。

　　通過引導閱讀本課中的有關資料，提高學生從史料中獲取有效信息的能力；通過分析拿破侖帝國興亡原因，提高學生分析歷史現(xiàn)象、抓住現(xiàn)象所反映的本質(zhì)的能力；通過對羅伯斯庇爾、拿破侖等人物功過的分析，培養(yǎng)學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點和方法，全面評價歷史人物的能力；通過對法國大革命和英國資產(chǎn)階級革命比較，培養(yǎng)學生綜合比較能力。

　　通過對法國大革命歷史的分析，使學生認識到：法國大革命順應當時歷史發(fā)展的潮流，具有重大意義和歷史作用；通過對拿破侖帝國敗亡原因的分析，使學生明確戰(zhàn)爭的性質(zhì)是決定戰(zhàn)爭勝負的關鍵。

　　教材分析和教學建議

　　一、重點和難點

　　本課教學重點：《人權宣言》的頒布，法國大革命的歷史意義和拿破侖的內(nèi)外政策。

　　本課的主線是法國資本主義戰(zhàn)勝封建主義艱難而曲折的歷程。教材共用兩目來展示這一過程。法國大革命是早期資產(chǎn)階級革命時代最重要的一次資產(chǎn)階級革命，具有規(guī)模大、革命最徹底的特點，它不僅摧毀了法國的封建統(tǒng)治，初步建立了資產(chǎn)階級共和國的政治體制，而且還沉重打擊了歐洲的封建制度，傳播了資產(chǎn)階級自由民主的思想；這場大革命的徹底性更為以后各國革命樹立了榜樣，是早期資產(chǎn)階級革命時期最重要的一環(huán)。依據(jù)“課標”的要求，教材弱化了對法國資產(chǎn)階級革命背景的理論分析，減化了大革命過程的繁瑣敘述，使《人權宣言》頒布的背景、內(nèi)容和法國大革命的影響在本目的地位更清晰�！度藱嘈�言》是法國革命史上的重要文獻，它體現(xiàn)了啟蒙思想家提出的“自由”、“平等”的口號，在當時具有進步意義。同時，它又明確保障私有財產(chǎn)神圣不可侵犯，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的本質(zhì)。理解《人權宣言》對于理解資產(chǎn)階級革命的目的及資產(chǎn)階級的階級性有很大幫助。掌握法國大革命的意義，對于其他資產(chǎn)階級革命意義的學習有借鑒作用，也有助于學生理解法國大革命在世界資本主義發(fā)展史上的地位。

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《第13課 法國大革命和拿破侖帝國》

（本地下載）

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