來源:中考網(wǎng)整理 作者:若冰 2014-03-16 21:44:17
第18課 美國南北戰(zhàn)爭
教學(xué)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)本課,要使學(xué)生了解和掌握美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因、戰(zhàn)爭中的主要事件、戰(zhàn)爭結(jié)局、戰(zhàn)爭性質(zhì)和作用以及林肯在美國歷史上的地位等主要基本史實(shí)。
通過引導(dǎo)學(xué)生分析美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因以及由此而決定了南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)、結(jié)局和作用,培養(yǎng)學(xué)生對因果關(guān)系、一因多果關(guān)系的認(rèn)識;通過南北戰(zhàn)爭中林肯和廣大人民群眾的活動(dòng),使學(xué)生了解人民群眾與杰出人物在歷史上的作用及其相互關(guān)系;引導(dǎo)學(xué)生對戰(zhàn)爭雙方力量進(jìn)行對比,以培養(yǎng)學(xué)生的比較分析和讀圖能力。
通過本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受到殘暴野蠻的制度最終是要被推下歷史舞臺的,民主、平等是不可抗拒的歷史潮流;為了國家進(jìn)步、社會發(fā)展而獻(xiàn)身的人歷史是不會忘記的。
教材分析和教學(xué)建議
一、重點(diǎn)和難點(diǎn)
本課以“美國南北戰(zhàn)爭”為主題,從兩個(gè)方面進(jìn)行了介紹:先是戰(zhàn)爭的爆發(fā),概括了南北戰(zhàn)爭的起因和戰(zhàn)爭初期北方處于劣勢的情況;后以北方的勝利為線索,著重?cái)⑹隽肆挚险淖饔、?zhàn)爭的結(jié)局、戰(zhàn)爭的性質(zhì)和作用。
本課教學(xué)重點(diǎn):林肯在南北戰(zhàn)爭期間的作用。
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《第18課 美國南北戰(zhàn)爭》 |
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