第19課 俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折

　　第19課 俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折

　　教學(xué)目標(biāo)

　　通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解俄國1861年改革及其歷史意義，幕府統(tǒng)治危機，日本明治維新及其歷史意義等基本史實。

　　通過引導(dǎo)學(xué)生思考和探究“俄國1861年改革的進步性和局限性”，培養(yǎng)學(xué)生辯證地分析問題和全面地評價歷史事件的能力。通過引導(dǎo)學(xué)生分析比較日本明治維新與同一時期發(fā)生的中國戊戌變法的異同，培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主義觀點認識歷史現(xiàn)象的能力。

　　通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到這兩次改革的資產(chǎn)階級性質(zhì)，認識到它們在本國歷史上產(chǎn)生的重大影響，從而理解改革對社會進步起到了巨大推動作用。

　　教材分析和教學(xué)建議

　　一、重點和難點

　　本課的主題是俄國和日本通過資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，基本上掃除了封建制度的嚴(yán)重障礙，為本國資本主義的發(fā)展鋪平了道路。

　　本課教學(xué)重點：一是俄國1861年改革及其歷史意義，二是日本明治維新及其歷史意義。

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《第19課 俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折 》

（本地下載）

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