第16課 外交事業(yè)的發(fā)展

　　第16課 外交事業(yè)的發(fā)展

　　教學目標

　　通過本課的學習，使學生了解和掌握以下基礎知識：尼克松訪華和《中美聯(lián)合公報》的發(fā)表、中美關系走向正�；�；中國在聯(lián)合國合法權利的恢復；中日建交；中國承辦亞太經(jīng)合組織會議。

　　通過指導學生閱讀史料分析20世紀70年代中美關系出現(xiàn)轉機的原因，培養(yǎng)學生主動發(fā)現(xiàn)問題，善于從史料中獲取有效信息，探尋答案。在總結中國外交取得的重大成就并分析原因時，可指導學生用聯(lián)系發(fā)展的眼光看待歷史事件，善于歸納其中的共性和個性。用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點分析解決問題。將歷史與現(xiàn)實緊密結合，以史鑒今。

　　通過學習70年代中美關系的改善、中國在聯(lián)合國合法權利的恢復和各國同中國建交熱潮的出現(xiàn)，使學生明確從50年代起美國孤立遏制中國所形成的外交僵局被打破，我國外交出現(xiàn)了新局面。通過講述中國承辦亞太經(jīng)合組織會議和中國加入世界貿(mào)易組織，使學生認識到新時期中國在堅持獨立自主的和平外交政策基礎上，采取積極靈活的外交方針，為推進我國現(xiàn)代化建設、實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一作出了重要貢獻。同時中國也為維護世界的和平與發(fā)展發(fā)揮著日益重要的作用。

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《第16課 外交事業(yè)的發(fā)展》

（本地下載）

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