來源:中考網(wǎng)整理 作者:若冰 2014-03-14 21:31:10
第4課 夏、商、西周的興亡
教學(xué)目標(biāo)
通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生較為系統(tǒng)地了解夏、商、西周更替的基本史實(shí)和西周統(tǒng)治者為鞏固統(tǒng)治實(shí)行的分封制的簡況,為進(jìn)一步了解我國夏、商、西周奴隸制經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
通過學(xué)習(xí)本課敘述的夏朝奴隸制國家的建立和湯滅夏建商、武王伐紂建立西周的經(jīng)過,培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義觀點(diǎn)觀察歷史進(jìn)程、分析歷史事件的能力和初步理清歷史發(fā)展線索的能力。
通過本課的學(xué)習(xí)討論,讓學(xué)生初步理解、運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)。使學(xué)生首先認(rèn)識到,奴隸社會取代原始社會是人類歷史上一次重大的社會變革,具有進(jìn)步性;又認(rèn)識到奴隸主階級對奴隸階級壓迫、剝削的殘酷性。其次,認(rèn)識我國是世界上最早進(jìn)入奴隸社會的國家之一,是舉世聞名的文明古國。
教材分析和教學(xué)建議
一、重點(diǎn)和難點(diǎn)
夏、商、西周的建立和滅亡,構(gòu)成了本課的主線索。本課首先簡要地?cái)⑹隽思s公元前2070年我國第一個奴隸制國家──夏朝建立和夏桀無道為湯所滅、商朝建立的史實(shí)。其次,敘述了盤庚遷殷后,商朝疆域不斷擴(kuò)大以及商紂的奢糜殘暴和武王伐紂,西周的建立。最后,敘述了周初統(tǒng)治者為鞏固奴隸制政權(quán)而實(shí)行的分封制和西周的滅亡。
本課的重點(diǎn)有二。其一是夏朝的建立。首先,因?yàn)橄某俏覈鴼v史上建立的第一個國家,這也是我國歷史上一次生產(chǎn)關(guān)系方面的重大變革。其次,因?yàn)橄耐醭慕ⅲf明我國是世界上最早進(jìn)入奴隸社會的國家之一,是世界著名的文明古國。其二是西周的分封制。言其為重點(diǎn),主要在于二者都是西周的重要制度,起到拓展疆域、鞏固統(tǒng)治的作用,對后世也產(chǎn)生了很大的影響。
分封制同時也是本課的難點(diǎn)。尤其是在不正面介紹宗法制的情況下,要使學(xué)生明了分封制的內(nèi)容,難度更大。
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《第4課 夏、商、西周的興亡》 |
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