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2014湖北省襄陽市教育局中考政策實施方案

來源:中考網整理 作者:紫涵 2014-01-02 11:24:13

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  中考網訊:初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試是義務教育階段的終結性考試。考試結果是衡量學生是否達到畢業(yè)標準的主要依據(jù),是高中階段學校招生錄取的重要依據(jù)。根據(jù)教育部和省教育廳關于初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試與高中招生制度改革的有關文件精神,結合我市實際,制定襄陽市2014年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試實施方案。

  一、指導思想

  初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試堅持有利于貫徹國家教育方針,促進學校全面實施素質教育;有利于推進基礎教育課程改革,促進學生全面發(fā)展;有利于高中階段學校選拔合格新生。

  二、考試形式及內容

  學業(yè)水平考試分為考試、考查、考核及綜合素質評價。考試、考查全市統(tǒng)一組織實施,考核及綜合素質評價各縣(市)區(qū)教育局組織學校實施。

  (一)考試科目:語文、數(shù)學、英語(含聽力測試)、理科綜合(物理、化學、生物合卷)、文科綜合(思想品德、歷史、地理合卷)、體育(體育與健康)。語文、數(shù)學、英語三科單科單卷,每科卷面總分為120分;理科綜合卷面總分為130分,其中物理60分、化學40分、生物30分;文科綜合卷面總分為130分,其中思想品德50分、歷史50分、地理30分;體育30分。考試科目滿分為650分。

  (二)考查科目:理化生實驗操作、信息技術。理化生實驗操作考查以現(xiàn)場測試為主,信息技術能力考查以上機操作為主。理化生實驗操作考查各為30分,信息技術考查為100分,考查科目成績按比例劃分為A、B、C、D、E五個等級。

  (三)考核科目:音樂、美術、綜合實踐活動(含勞技、職教)、地方課程(含“三防一獻”、環(huán)境教育、形勢與政策教育、人口理論教育、國防教育、《襄陽好風日》等)。考核科目可采取筆試(開卷或閉卷)、成果展示、才藝表現(xiàn)等多種方式進行。考核科目成績按A、B、C、D、E五個等級進行評定。

  (四) 綜合素質評價:按道德品質與公民素養(yǎng)、學習能力與實踐能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等五個方面的內容,對學生進行全面紀實性評價。每個方面分A、B、C、D四個等級進行評定。

  三、成績呈現(xiàn)方式與運用

  考試科目總成績以等級和分數(shù)方式呈現(xiàn),即根據(jù)全市考生考試分數(shù)構成情況和普通高中招生計劃,將考生總成績劃分為高分段、中分段和低分段,高分段和低分段考生的總成績以等級方式呈現(xiàn),中分段考生的總成績以分數(shù)方式呈現(xiàn);考查科目、考核科目成績及綜合素質評價結果以等級方式呈現(xiàn)。初中畢業(yè)生畢業(yè)標準由各縣(市)區(qū)教育(教體)局根據(jù)考試、考查、考核及綜合素質評價的結果確定;各類高中錄取標準由市教育局根據(jù)考試、考查、考核及綜合素質評價的結果,結合各類高中招生計劃情況確定。

  四、考試命題

  1、以國家課程標準為依據(jù),以現(xiàn)行教材為主要內容。試題注重考查學生運用所學的基礎知識和技能分析問題、解決問題、收集與處理信息的能力,力求提高學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。

  2、試卷及其答案表述規(guī)范,用語準確。試卷結構層次清楚,各年級內容占有比例適當,難易適度。文科類科目嚴格控制客觀題的題量,理科類科目加強實驗能力考查,語文、英語加強學生應用語言能力考查。

  3、體育(體育與健康)考試、理化生實驗操作及信息技術能力考查、考核科目及綜合素質評價的具體實施辦法另文通知。

  五、考試時間

  1、考試科目考試時間為2014年6月20~22日(其中體育考試時間為2014年4月10日~5月10日)。

  2、考查科目考查時間為2014年4月。

  3、考核科目考核時間及綜合素質評價由各學校結合本校情況自行確定,2014年4月底以前結束。

  六、考試管理

  考試工作在市教育局統(tǒng)一領導下,有關單位分工負責,具體組織實施。

  市教研室負責制發(fā)《襄陽市2014年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試說明》及考核科目、綜合素質評價實施方案。

  市教育考試院負責考試科目的命題、考試、閱卷及考試、考查科目成績管理與發(fā)放。

  市教育技術裝備站負責理化生實驗操作現(xiàn)場測試。

  市電化教育館負責信息技術能力上機考試,及學業(yè)成績網上發(fā)布、查詢工作。

  考核成績及綜合素質評價結果由縣(市)區(qū)教育局統(tǒng)一管理。

  考試、考查、考核成績及綜合素質評價結果均記入學生檔案。

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