來源:中考網(wǎng)整理 作者:紫涵 2013-12-11 17:17:03
即將過去的2013年無疑是中國在線教育的元年,各路資本搶灘進入這一領(lǐng)域,包括新東方、好未來等在內(nèi)的一批教育巨頭也紛紛提出轉(zhuǎn)型,試圖從在線教育中尋求新的增長點。
11月28日,數(shù)據(jù)調(diào)研公司尼爾森在新浪教育盛典上公布的《中國在線教育調(diào)查報告》顯示,在中小學(xué)在線教育領(lǐng)域,學(xué)而思網(wǎng)校的品牌使用率達到28.9%,名列第一;谠诨ヂ(lián)網(wǎng)教育的提前布局,學(xué)而思網(wǎng)校在競爭激烈的在線教育市場上已占據(jù)一席之地,并呈現(xiàn)出明顯的上升趨勢。
在線教育排出前五強
教育領(lǐng)域的變革正在來臨。進入2013年以來,中國在線教育市場競爭進入了白熱化狀態(tài),教育培訓(xùn)機構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛瞄準了在線教育。據(jù)不完全統(tǒng)計,在過去兩年中投入教育的公司,不管是傳統(tǒng)的還是高科技的,在中國已達到3000余家。
在線教育,無疑是2013年教育領(lǐng)域一大熱詞。這一年在線教育與大數(shù)據(jù)應(yīng)用呈“井噴”狀態(tài),眾多企業(yè)紛紛開始關(guān)注在線教育,立志在在線教育領(lǐng)域做出一番成績。11月28日,新浪教育與全球知名市場調(diào)研公司尼爾森聯(lián)合推出的《中國在線教育調(diào)查報告》顯示,在被訪者中,過去半年參加過線上教育培訓(xùn)的比例為39%。中國在線教育的市場已經(jīng)覆蓋了近2億人。該報告還指出:在線教育雖然已經(jīng)在用戶中的普及率逐年提升,但是增長空間依然巨大。今年上半年以來,已經(jīng)有超過23家教育機構(gòu)獲得風(fēng)險投資。
該報告全面分析了中國在線教育的細分領(lǐng)域市場現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。就品牌市場份額而言,學(xué)而思和新東方分別在中小學(xué)教育的在線教育領(lǐng)域第一位和第二位,分別占據(jù)28.9%和18.3%,它們與中小學(xué)教育網(wǎng)(16.2%)、北京四中網(wǎng)校(15.5%)、網(wǎng)易云課堂(13.4%)成為中小學(xué)領(lǐng)域在線教育的前五強。
學(xué)而思網(wǎng)校搶占先機
在尼爾森發(fā)布的這份報告中,學(xué)而思網(wǎng)校以高出第二名新東方網(wǎng)校10%的比率位居中小學(xué)在線教育品牌使用率第一,展現(xiàn)其強勁的“霸主”優(yōu)勢。究其原因,深厚的互聯(lián)網(wǎng)教育基因和超前的創(chuàng)新意識,是它搶占先機的秘訣。
學(xué)而思網(wǎng)校是國內(nèi)最先應(yīng)用多媒體互動基礎(chǔ)教學(xué)的中小學(xué)在線學(xué)習(xí)平臺之一。早在2009年,當時的教育培訓(xùn)機構(gòu)還在小班化、一對一等傳統(tǒng)教育模式里爭得不可開交時,學(xué)而思網(wǎng)校課程悄然上線,并開始為孩子們提供學(xué)習(xí)服務(wù)。
學(xué)而思網(wǎng)校堅持以“有意思的老師、有意思的課程、有意思的服務(wù)”為教學(xué)原則,通過實時在線的互動教學(xué)、圖文并茂的隨堂講義、科學(xué)全面的學(xué)業(yè)測評,為孩子帶來富有成就感的在線學(xué)習(xí)體驗。
目前,學(xué)而思網(wǎng)校已推出141832節(jié)在線精品課程,覆蓋小學(xué)一年級至高三的數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史等學(xué)科;學(xué)員遍及全國及世界多個地區(qū),學(xué)生數(shù)已經(jīng)突破78萬人。2012年,學(xué)而思網(wǎng)校收入已達5000萬元。
在線教育市場空間巨大
學(xué)而思網(wǎng)校品牌隸屬于好未來教育集團。作為以網(wǎng)站教育起家的好未來集團,從未放棄在在線教育領(lǐng)域的探索。在好未來集團全面擁抱互聯(lián)網(wǎng)的戰(zhàn)略下,學(xué)而思網(wǎng)校獲得了來自集團的資金和資源支持,已經(jīng)在在線教育領(lǐng)域深耕多年并走在國內(nèi)在線教育前列。今年初,在集團成立十周年之際,好未來教育更是提出了“從傳統(tǒng)教育行業(yè)向線上教育的真正跨越”的目標。
在好未來教育的在線教育市場布局中,不僅僅包括勢頭正勁的學(xué)而思網(wǎng)校和e度教育網(wǎng),據(jù)透露,更多的在線教育產(chǎn)品已經(jīng)在好未來內(nèi)部形成,其中包括基于移動端的APP產(chǎn)品布局。在產(chǎn)品更新的同時,還將注重實用性,著力打造三個“融合”,即:以改善用戶體驗為核心,探索如何把機器和人更好地融合起來;推動線上、線下的融合,以及線下和移動端的融合;積累數(shù)據(jù),做好產(chǎn)品和研發(fā),努力實現(xiàn)讓每個人學(xué)習(xí)個性化的內(nèi)容。
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