來源:中考網(wǎng) 作者:紫涵 2013-04-11 17:03:11
南寧八中位于南寧市明秀西路26號,面積33畝,校園綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校現(xiàn)有36個教學(xué)班,近2000名學(xué)生。任課教師152名。其中特級教師3人,高級教師62人,一級教師67人;南寧市學(xué)科帶頭人7人,南寧市教學(xué)骨干58人,獲碩士研究生學(xué)位學(xué)歷教師18人。校訓(xùn)為:誠信、高雅、兼容、臻善。
南寧八中創(chuàng)辦于1958年,是“自治區(qū)示范性高中”·“自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校”·“南寧市中小學(xué)常規(guī)管理示范學(xué)校”。南寧八中位于南寧市明秀西路26號,占地33畝,校園綠樹成蔭,四季飄香,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校現(xiàn)有36個教學(xué)班學(xué)生1960人,有一個“團結(jié)務(wù)實,銳意進取”的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支“師德高,業(yè)務(wù)精,理念新”的教師隊伍,其中全國模范教師1人,全國優(yōu)秀教師1人,全國師德先進個人1人,市勞動模范1人,區(qū)師德標(biāo)兵1人,區(qū)特級教師2人,市教壇明星1人,市學(xué)科帶頭人3人,市教學(xué)骨干51人,中學(xué)高級教師52人。學(xué)校樹立“校以人為本,人以德為先”的辦學(xué)理念,堅持“三個面向”和社會主義辦學(xué)方向,堅持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的方針。多年來,在上級政府的關(guān)心支持下,在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高,高考成績均列市普通中學(xué)前茅,學(xué)校的辦學(xué)效益贏得了家長和社會的信賴,學(xué)校先后評為南寧市辦學(xué)水平綜合評估一級學(xué)校、自治區(qū)素質(zhì)教育一級學(xué)校、自治區(qū)普通高級中學(xué)一級學(xué)校、自治區(qū)首批示范性普通高中立項建設(shè)學(xué)校。2002—2003年學(xué)校先后榮獲市高考優(yōu)勝獎,尖子生培養(yǎng)獎和高考成績卓越獎,2004年高考上本科線292人,其中1人獲廣西生物單科狀元,2003年市政府決定把八中列為做大做強的學(xué)校,擴大優(yōu)質(zhì)教育。目前市政府正為新八中落實征地和籌建工作,八中的前景將更美好。
師資雄厚,崇尚學(xué)習(xí)——鞏固育人之根本。
任課教師152名。其中特級教師3人,高級教師62人,一級教師67人;南寧市教壇明星2人,南寧市學(xué)科帶頭人7人,南寧市教學(xué)骨干58人,自治區(qū)“21世紀(jì)園丁工程”導(dǎo)師及A、B類培養(yǎng)對象10人,獲碩士研究生學(xué)位學(xué)歷教師18人。擁有一支年富力強、教育教學(xué)成績顯著的專家型教師隊伍。
學(xué)生為本,責(zé)任意識——持續(xù)發(fā)展之源泉。
南寧八中負(fù)責(zé)任地教育培養(yǎng)每一名學(xué)生,挖掘?qū)W生之潛力,發(fā)揮學(xué)生之所長。強化學(xué)生社會公德意識、責(zé)任意識、集體意識、感恩意識、競爭意識和創(chuàng)新意識。以教師的勤奮奉獻(xiàn)帶動學(xué)生的刻苦創(chuàng)新,以嚴(yán)謹(jǐn)高效、富有活力的領(lǐng)導(dǎo)形象,師德高尚、舉止優(yōu)雅的教師形象來塑造積極進取、自律文明的學(xué)生形象。
管理科學(xué),成績優(yōu)異——保證強校之動力。
南寧八中積50年辦學(xué)經(jīng)驗與管理科學(xué),屢創(chuàng)優(yōu)異成績,有著良好口碑。展望未來,學(xué)校將進一步明確辦學(xué)思路,完善優(yōu)化管理機制,遵循“誠信、高雅、兼容、臻善”校訓(xùn),營造“求真、向善、尚美、和諧”校風(fēng),教師以“愛生、樂教、務(wù)實、創(chuàng)新”之教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)生“尊師、好學(xué)、博習(xí)、精思”之學(xué)風(fēng),孕育與弘揚“以人為本,和諧發(fā)展”的學(xué)校文化內(nèi)涵。在“創(chuàng)八桂名校,成中華英才”辦學(xué)理念指引下,著力建設(shè)平安校園、書香校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園、文明校園、人文校園,構(gòu)建和諧教育。
歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng),2024中考一路陪伴同行!>>點擊查看