學(xué)校簡(jiǎn)介
南通市第一中學(xué)創(chuàng)建于風(fēng)雨如磐的1919年，前身是一所英化私立學(xué)校。1980年，學(xué)校被確立為江蘇省重點(diǎn)中學(xué)；1997年，成為南通市區(qū)首家通過(guò)驗(yàn)收的國(guó)家級(jí)示范性普通高中；2004年，學(xué)校又被省教育廳確定為南通市首批江蘇省四星級(jí)高中，是市區(qū)唯一的四星級(jí)普通高中。學(xué)校連續(xù)9次被評(píng)為江蘇省文明單位，連續(xù)3屆被評(píng)為江蘇省模范學(xué)校，連續(xù)3屆被評(píng)為江蘇省德育工作先進(jìn)學(xué)校。其中，1999年學(xué)校被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)表彰為全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位，是南通市各行各業(yè)唯一獲此殊榮的單位。
硬件設(shè)施
學(xué)校硬件設(shè)施處于南通市同類中學(xué)一流水平。學(xué)校占地近5萬(wàn)平方米，建筑面積4萬(wàn)余平方米。學(xué)校有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科學(xué)館、天文館、圖書(shū)館；有全省首屈一指的學(xué)生公寓樓，24小時(shí)供應(yīng)熱水，并配有空調(diào)、標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生間；學(xué)生飯廳集飲食、休閑等功能于一體。
學(xué)校建有全市中小學(xué)第一個(gè)校園網(wǎng)和電子閱覽室，校園內(nèi)有多處電子走廊；OEH多媒體電教網(wǎng)絡(luò)遍布全校60多個(gè)教學(xué)點(diǎn)。充滿現(xiàn)代氣息的體育館是學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。
師資力量
學(xué)校走“科研興校，內(nèi)涵發(fā)展”之路，重視師資隊(duì)伍建設(shè)和課程改革。學(xué)�，F(xiàn)有碩士生9名，特級(jí)教師6人，3名國(guó)家級(jí)骨干教師，各級(jí)學(xué)科帶頭人、科技拔尖人才、教學(xué)骨干50余人，有10多人在省級(jí)以上學(xué)科教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng)。
學(xué)�，F(xiàn)有14項(xiàng)省和國(guó)家級(jí)課題，有4位同志出版了個(gè)人專著，有多名教師開(kāi)發(fā)的軟件由中國(guó)教育電視臺(tái)播出�；顒�(dòng)課程建設(shè)成績(jī)顯著。2001年學(xué)校承辦了“全國(guó)中學(xué)綜合實(shí)踐研究課”研討會(huì)，來(lái)自全國(guó)20余個(gè)省市的100余位代表予以充分肯定。
教學(xué)成績(jī)
一流師資培育一流英才。近年來(lái)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)高升，中、高考成績(jī)穩(wěn)中有升。“九五”期間，學(xué)校培養(yǎng)了4名全省文理和外語(yǔ)類高考狀元和榜眼。2002高考中，該校韓霆、何徑舟兩位同學(xué)分別獲得省第三、第四名的好成績(jī)；該校還包攬了南通市高考成績(jī)前四名。2003年，曹悅同學(xué)喜獲江蘇省高考總分第一名，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校高考成績(jī)“五年五大步”的發(fā)展藍(lán)圖作出了重大貢獻(xiàn)。該校學(xué)生發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，成遲薏、胡蔚等在浙江大學(xué)獲五國(guó)聯(lián)合頒發(fā)的“梅爾登大獎(jiǎng)”，楊楊、李姝同學(xué)分別擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)和北師大學(xué)生會(huì)主席、副主席。我們一貫重視學(xué)校德育工作，已構(gòu)建起“全員、全程、全控”的“三全”育人體系。青年黨校建設(shè)、“情系高原”和“愛(ài)心接力”活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校德育的拳頭產(chǎn)品，學(xué)校兩次被評(píng)為南通市精神文明新風(fēng)典型單位，是南通市教育系統(tǒng)內(nèi)唯一的一家。學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷得到提高，藝體方面多次代表南通市獲全省桂冠，多項(xiàng)學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明獲國(guó)家專利。
辦學(xué)理念
學(xué)校遵循“敬誠(chéng)勤樸”的校訓(xùn)，依據(jù)“以人為本，以法為據(jù)，以管為實(shí)，以進(jìn)為務(wù)”的治校理念，強(qiáng)化“整體優(yōu)化”的辦學(xué)特色，激發(fā)人的智慧，發(fā)掘人的潛能，尊重人的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值，為學(xué)生的終身進(jìn)步奠基，為社會(huì)的文明進(jìn)步育人。新世紀(jì)之初，南通一中全面啟動(dòng)“新教育工程”，從學(xué)校精神文化、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)生本位觀、數(shù)字化建設(shè)和核心競(jìng)爭(zhēng)力等方面全力打造南通教育的旗艦。
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