2011年各地中考名著閱讀專項練習(xí)題（4）

　　2011年各地中考名著閱讀專項練習(xí)題。名著是中考語文最常考察的要點，這要求同學(xué)們有一定的語文基礎(chǔ)之外，還要有一定的課外閱讀量。下面，提供了一些各地中考名著閱讀題，大家可以練筆。

　　(2011•山東省煙臺市)

　　5.名著閱讀。(4分)

　　請說出下面名著選段所寫的人物。

　　A.雙手侮著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響，猛睜睛看見光明，他就忍不住將身一縱，跳出丹爐，唿喇一聲，蹬倒八卦爐，往外就走�；诺媚羌芑鹂礌t與丁甲一班人來扯，被他一個個都放倒，好似癲癇的白額虎，風(fēng)狂的獨角龍。

　　人物：

　　B.尋思道：“卻是恁地好?只有祖上留下這口寶刀，從來跟著灑家，如今事急無措，只得拿去街上貨賣得千百貫錢鈔，好做盤纏，投往他處安身。”當(dāng)日將了寶刀，插了草標兒，上市去賣，走到馬行街內(nèi)，立了兩個時辰，并無一個人問。

　　人物：

　　C.我也開始掙錢：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛

　　骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。

　　人物：

　　D.我在海邊上跑了差不多一整天，希望找到一個地方來作為我的住處，我最關(guān)心的是不讓野獸或野人夜間來襲擊我。傍晚，我終于在一個小山的下面找到了我的地方，在那里畫了一個半圓圈作為宿營的地方，決定沿著那半圓圈安上兩層木樁，盤上纜索，外面加上草皮，做成一個堅固的工事、圍墻或堡壘。

　　人物：

　　5.A.孫悟空 B.楊志 C.阿廖沙 D.魯濱孫(評分：4分。每個1分)

　　(2011•山東省棗莊市)

　　一、 積累與運用(共25分)

　　閱讀下面材料，完成1-4題。

　　那個大蟲又饑又渴，把兩只抓在地上略按一按，和身望上一 (1) ，從半空攛將下來。武松被那一驚，酒都做了冷汗出了。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪 (2) 在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起了霹靂，振得那山崗也動，把這鐵棒也似的虎尾，倒豎起來，只一 (3)。武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲、一掀、一剪。三般提不著時，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手掄起哨棒，盡平生氣力只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛�。定睛看時，一棒劈不著大蟲;原來打急了，正打在枯樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿一半在手里。那大蟲páo xiào著，性發(fā)起來，翻身只一撲，撲將來。

　　1.給材料中加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)

　　(1) 攛 (2) 簌 (3) páo xiào

　　2.選文中，一些動詞用得特別號，從下面所給的詞語中選擇合適的填入空缺處。(3分)(劈、剪、軟、撲、搭、狠)

　　(1) (2) (3)

　　3.給這段材料加一個合適的小標題： 。(2分)

　　4.上面材料出自我國四大古典名著之一的《 》，小說中塑造了108個英雄好漢形象，其中武松這個人物的形象特點是 ，他的綽號是 。請再舉出一個英雄人物的綽號和姓名： 。(4分)

　　一.積累與運用(共23分)

　　1.cuān sù 咆哮(共4分。每空1分)

　　2.撲、搭、剪(共3分。每空1分)

　　3.示例：斗虎(或“武松與虎搏斗”“武松打虎”等2分。意思對即可)

　　4.水滸傳 武藝高強，有勇有謀(或“崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報”等) 行者 綽號參考示例：及時雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、神行太保戴宗等。(共4分。每空1分)

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