來源:學(xué)而思西安中考網(wǎng)整理 2011-10-10 14:05:03
中學(xué)生家庭教育作為學(xué)校教育的基礎(chǔ),在孩子健康成長中有著不可替代的作用。新時(shí)期做好孩子中學(xué)階段家庭教育工作主要有6種方法:
【一、思想引導(dǎo)法】
中學(xué)生已經(jīng)基本脫掉小學(xué)生的稚氣,但又不像成年人那樣思想成熟,他們精力充沛、求知欲強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng);同時(shí),由于思想發(fā)展未定型,有很大的可塑性。因此,家庭在對孩子進(jìn)行教育時(shí),要緊密聯(lián)系孩子的思想,從意志品德、遵紀(jì)守法等方面進(jìn)行引導(dǎo)式教育。堅(jiān)持不懈地向孩子灌輸知識(shí)就是力量的觀點(diǎn),針對孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)、現(xiàn)實(shí)思想、生理健康等特點(diǎn),見縫插針地進(jìn)行引導(dǎo),有的放矢做工作。
【二、目標(biāo)鼓勵(lì)法】
學(xué)習(xí)中目標(biāo)鼓勵(lì),就是根據(jù)“水漲船高”的道理,幫助孩子設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo),來激發(fā)積極性,使孩子不斷向更高的知識(shí)高峰攀登。因此,家長要根據(jù)孩子思想素質(zhì)、文化基礎(chǔ)、承受能力,制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。為孩子制定的目標(biāo),既要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,又要通過努力可以達(dá)到;既要有年度目標(biāo),又有月、周短期目標(biāo)。在明確整體目標(biāo)同時(shí),還要分科目制定逐日完成的小目標(biāo),依次實(shí)現(xiàn)和突破,不斷“添油”、鼓勵(lì),使孩子像上樓梯一樣,一步高一步。為使孩子目標(biāo)裝在胸中。家長可制作成績―覽表,將孩子每次考試、測驗(yàn)成績,直觀地用曲線反映在坐標(biāo)上,使孩子、家長一目了然。對完不成指標(biāo)的科目,家長要及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課,或找人幫助。
【三、形象感召法】
很多孩子品學(xué)兼優(yōu)、誠實(shí)勤勞、文明禮貌,固然是學(xué)校、社會(huì)教育的結(jié)果,但更重要的是良好的家庭教育,家長的表率作用,對孩子健康成長有著強(qiáng)烈的感召力。因此,只要家長強(qiáng)化“為國教子”的意識(shí),努力工作學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為孩子做出樣子,就一定能夠帶出你所理想的孩子來。
【四、談心疏導(dǎo)法】
家長要針對孩子在不同時(shí)機(jī)、不同原因中暴露出的心理、思想問題,及時(shí)進(jìn)行談心疏導(dǎo)。在日常生活中家長要做到“三勤”,即勤了解孩子在學(xué)習(xí)中的思想反映;勤觀察孩子在學(xué)習(xí)中的精神狀態(tài);勤談心及時(shí)疏導(dǎo)孩子的思想疙瘩。對因階段性身體素質(zhì)差,學(xué)習(xí)跟不上的,要多鼓勵(lì)少指責(zé),幫助其“趕隊(duì)”;對因?qū)W(xué)習(xí)科目不感興趣產(chǎn)生厭煩情緒的,要勤敲打多引導(dǎo),幫助增強(qiáng)興趣;對因考試成績不理想而泄氣的,要心平氣和地幫助其分析原因,找準(zhǔn)癥結(jié),鼓勵(lì)士氣;對因在校和同學(xué)老師發(fā)生口角,影響學(xué)習(xí)勁頭的,要耐心開導(dǎo),熱情幫助化解。另外,家長在與孩子談心時(shí),不但要告訴孩子“怎樣做”,而且要讓孩子明白為什么“這樣做”,從道理上說服孩子,在談心的方式上也應(yīng)該選擇合適場合,這樣才能起到更好效果。
【五、獎(jiǎng)懲激勵(lì)法】
在思想教育的前提下,運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)、批評手段,也是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的一種有效方法。獎(jiǎng)勵(lì)要以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,物質(zhì)為輔。如孩子考試成績突出,在學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上,家長可口頭表揚(yáng),還可以向親友通報(bào),擴(kuò)大贊揚(yáng)范圍,也可以優(yōu)先購買學(xué)習(xí)用品、日用品,還可以逛公園、打游戲機(jī)(家用)、看電影等。對學(xué)習(xí)不認(rèn)真,考試成績較差時(shí),要嚴(yán)厲批評,該處罰的一定處罰。使孩子始終都有一種學(xué)習(xí)壓力,切實(shí)改變“學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣,學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣,學(xué)多學(xué)少一個(gè)樣”的現(xiàn)象,創(chuàng)造好學(xué)上進(jìn)的光榮風(fēng)尚。
【六、生活調(diào)節(jié)法】
身強(qiáng)力壯,精神飽滿是搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件。家長要講究科學(xué)方法,調(diào)節(jié)好孩子生活,讓孩子在有限的條件下吃好玩好,創(chuàng)造有利發(fā)揮智力效益的環(huán)境。家長要利用節(jié)假日、工作學(xué)習(xí)間隙,多組織開展家庭文體比賽、故事會(huì)、知識(shí)競賽、遠(yuǎn)足郊游活動(dòng),調(diào)節(jié)孩子生活。同時(shí)還要根據(jù)孩子生理承受能力,科學(xué)安排學(xué)習(xí),做到有張有弛,勞逸結(jié)合,保證孩子以飽滿的熱情、旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中去!
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