來源:公眾公開 2011-09-14 17:55:06
初三學(xué)生如何做題,這個問題是是現(xiàn)在很多初三學(xué)生家長頭疼的問題,經(jīng)常說自己的孩子疲勞于作業(yè),做課外習(xí)題的時間不夠。這里我們要談的一個問題是,初三學(xué)生一定要搞“題海”戰(zhàn)術(shù)么?做題的目的是什么?
談如何做題,首先需要明白一個問題——為什么要做題?做題的目的應(yīng)該是掌握知識點(diǎn),因?yàn)椴煌念}目考察的是知識點(diǎn)的不同側(cè)面。處于這個目的,我們做題應(yīng)該區(qū)分,應(yīng)該掌握題目背后的東西——知識點(diǎn)的類型。很多同學(xué),做題不善于總結(jié)不善于分析這道題考察什么。接下來我們從幾個方面來談做題:
第一.對于課本上的例題怎么看待?
很多人覺得書本上的例題很簡單,一看就會了,就不太重視了。其實(shí),我們犯了一個大錯誤,就是輕視例題,縱觀考試,我們可以看到很多題目都是源于例題,又衍生變化的。對待例題我們要做到這幾點(diǎn):
1.掌握例題的標(biāo)準(zhǔn)解法。
很多人做題只求會做,對于標(biāo)準(zhǔn)化答題不注重,這是最要不得的,熟不知你的馬虎粗心大意都是由于做題不標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致的。我曾經(jīng)有一個師兄,在高三二模的時候數(shù)理化三科450分,判卷子時老師硬是找錯誤才扣去5分,用老師的話說他的答案就是標(biāo)準(zhǔn)答案。
現(xiàn)在判卷子是按照步驟給分的,如果答案不正確,你的步驟不在得分點(diǎn)上,你的分?jǐn)?shù)就打了折扣,關(guān)注標(biāo)準(zhǔn)化解法是做題的根本。
2.掌握例題考察的知識點(diǎn),從中得到這類題的標(biāo)準(zhǔn)解法。任何一道題都是考察一個知識點(diǎn)的,或者是一個定理的應(yīng)用,或者是推論的應(yīng)用,題目無非就是知識點(diǎn)的應(yīng)用。從例題中學(xué)習(xí)知識點(diǎn)怎么在實(shí)踐中應(yīng)用。
第二.對于做課后習(xí)題和老師作業(yè)的看法
我對于課后習(xí)題的看法是,不要圖做完作業(yè),作業(yè)的目的在于對今天學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)的考核,習(xí)題一般是從多個角度去考查知識點(diǎn)的,我們做完后也需要總結(jié)下,都從哪幾個角度考查了,角度不同,容易出錯的地方是不是變化了,找到題目背后的不變的東西,這才是最重要的。
對于老師的作業(yè),我同樣抱這樣的看法,老師給我們的作業(yè)一般不是無的放矢的,綜合復(fù)習(xí)的試卷作業(yè),考查的知識點(diǎn)就多了,每一道題都需要認(rèn)真對待,做一道掌握一道,然后,將這份試卷考查的知識點(diǎn)列到紙上,看看考核了多少,這些知識點(diǎn)有哪些是你不太熟悉的,這個題目考查的是不是你不熟悉的,如果是自己把它改進(jìn)就是進(jìn)步。
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