2011中考最后兩周各科復(fù)習(xí)“秘訣”

　　2011年成都初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(簡稱“中考”)將于6月13日至6月14日進(jìn)行。又到了最后兩周“沖刺”的關(guān)鍵時刻，各個科目應(yīng)該如何利用最后的時刻進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，如何有的放矢地進(jìn)行“備考”才能達(dá)到事半功倍的效果？

　　談?wù)Z文

　　中考沖刺階段強(qiáng)化背誦默寫

　　背誦默寫考查的范圍包括七年級至九年級教讀課中制定要求背誦的詩文的篇和段。在歷年中考中，默寫寫錯的例子屢見不鮮。所以，在復(fù)習(xí)時應(yīng)強(qiáng)化如下四個環(huán)節(jié)：1.領(lǐng)悟含義。對背誦的詩文，要領(lǐng)悟其含義，特別是其中的關(guān)鍵字詞，要真正弄懂。2.圈點(diǎn)強(qiáng)記。對詩文中的易混字、易錯字，要用紅筆圈點(diǎn)出來，以引起注意，重點(diǎn)把握。3.邊誦邊寫。在記憶時，可邊背誦，邊用筆寫出上下句或句中的關(guān)鍵字，以防“口是手非”。4.規(guī)范書寫時要做到“三清”“三不”，“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不寫潦草字，不寫異體字和不規(guī)范的簡化字，不填減筆畫。

　　為了提高識記效果，可采取如下措施：1.分塊切割，化整為零�？蓪⒄n本中要求背誦的詩文按朝代或文體順序切割成若干塊，然后規(guī)定自己幾天完成一大塊，這樣化整為零，保證了識記的計劃性。2.定期檢查，強(qiáng)化落實(shí)。自己自記、自測、自查，也可與同學(xué)互查。

　　作文先準(zhǔn)備多種題材

　　《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》特別指出：“寫作要感情真摯，力求表達(dá)對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。”因此，我們在寫作時應(yīng)該從如下的角度去選材：

　　1.“我”字當(dāng)頭，寫自己的經(jīng)歷、感受、看法；2.從生活切入，表現(xiàn)心中的情感，進(jìn)行有關(guān)親情類、友情類、家庭生活、學(xué)校生活、社會生活等素材的訓(xùn)練。

　　談數(shù)學(xué)

　　不少題目源于教材中的例題或習(xí)題

　　重視課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)

　　現(xiàn)在中考命題仍然以基礎(chǔ)題為主，有些基礎(chǔ)題是課本上的原題，后面的大題雖是“高于教材”，但原型一般還是教材中的例題或習(xí)題，是教材中題目的引申、變形或組合，所以第一階段復(fù)習(xí)應(yīng)以課本為主。

　　因此，必須深鉆教材，絕不能脫離課本，應(yīng)把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，使之形成結(jié)構(gòu)。

　　重視對基礎(chǔ)知識的理解

　　“基礎(chǔ)知識即初中數(shù)學(xué)課程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。”毛老師表示，中考考核中要求學(xué)生掌握各知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，理清知識結(jié)構(gòu)，形成整體的認(rèn)識，并能綜合運(yùn)用。

　　例如一元二次方程的根與二次函數(shù)圖形與x軸交點(diǎn)之間的關(guān)系，是中考常常涉及的內(nèi)容，在復(fù)習(xí)時，應(yīng)從整體上理解這部分內(nèi)容，從結(jié)構(gòu)上把握教材，達(dá)到熟練地將這兩部分知識相互轉(zhuǎn)化。在復(fù)習(xí)時應(yīng)對每一種方法的內(nèi)涵，包括解題步驟都應(yīng)熟練掌握。

　　要用不同方法解答問題

　　解答選擇題方法：主要用直接法、驗(yàn)證法、排除法、特殊值法、圖示法、操作法、工具法。

　　解答填空題方法：直接法、驗(yàn)證法、操作法、特殊值法、工具法。

　　談英語

　　完形填空要通讀全文

　　另外，完形填空依然是中考英語中的一個難點(diǎn)，完形填空一般偏重于名詞和動詞的考查，同時也兼顧對形容詞、副詞以及其他詞類的考查。試題考查以情景意義選擇為主，充分突出了“詞匯語境化”的特點(diǎn)。做題時要注意：通讀全文，猜測大意，全面獲取信息；邊讀邊選，不僅要考慮到語法，還要考慮選項和上下文的關(guān)系；把全部的選項填完后，把文章再讀一遍，檢查所選內(nèi)容是不是與文章內(nèi)容相符，是否前后矛盾，是否前后呼應(yīng)。

　　閱讀理解注意深層理解

　　閱讀理解的題目設(shè)計注重深層理解，要求學(xué)生能夠快速閱讀，準(zhǔn)確抓住文章中心，歸納大意，領(lǐng)會揭示的主旨。學(xué)生做題時要帶著問題去閱讀，找出問題所在，根據(jù)關(guān)鍵句應(yīng)答試題。

　　做題時應(yīng)該跳過生詞、難詞，排除干擾，多結(jié)合上下文推理來得出結(jié)論。

　　讀寫綜合關(guān)注新聞熱點(diǎn)

　　今年讀寫綜合出題提供的材料可能會更注重時效性，出現(xiàn)新聞、報刊上熱點(diǎn)話題的可能性比較大。要求學(xué)生認(rèn)真閱讀，抓住關(guān)鍵信息，完成信息卡后要反復(fù)檢查，逐詞推敲。同時，要仔細(xì)審題，明確寫作要求。

　　先草擬提綱，再下筆。要全面呈現(xiàn)所給材料提示的內(nèi)容，盡量不用長句、難句，避開自己不熟的表達(dá)方式，尤其注意時態(tài)與主謂一致。寫完后務(wù)必默讀檢查，看有沒有語法錯誤，表達(dá)是否流暢，人稱和數(shù)是否一致，有沒有筆誤等。

　　談物理

　　要自己組織語言回答說理類問題

　　中考調(diào)研暴露出很大一部分同學(xué)的弱項是文字說理、語言表達(dá)能力較差，這類題失分較多。怎樣彌補(bǔ)同學(xué)們的這些不足，在短時間內(nèi)提高大家的語言表達(dá)能力？

　　在后續(xù)的復(fù)習(xí)中除了按上面說的回歸教材外，還應(yīng)著手做的就是要進(jìn)行專題訓(xùn)練。同學(xué)們應(yīng)把實(shí)驗(yàn)探究、綜合題等說理類問題的解答思路進(jìn)行歸納、總結(jié)、提升，在老師的指導(dǎo)下復(fù)習(xí)這類問題應(yīng)該從那些角度去思考。中考碰上原題的可能性很小，背答案沒有任何意義。關(guān)鍵是要訓(xùn)練自己組織語言，自己說、自己寫。

　　關(guān)注熱點(diǎn)模擬練兵

　　年年中考年年變，但萬變不離其“重”，物理學(xué)中的一些主干知識仍然是每年中考熱點(diǎn)。通過收集和挖掘各地中考試卷，發(fā)現(xiàn)熱點(diǎn)主要集中體現(xiàn)在以下幾方面：

　�、訇P(guān)注最新科技發(fā)展(例如磁懸浮列車)。

　�、陉P(guān)注時事新聞(如核試驗(yàn))。

　�、坳P(guān)注估測能力(例如估計考場溫度，估計自己上三樓的功率)。

　�、荜P(guān)注問題情景(例如試卷上給幅圖片，讓你針對圖中所畫內(nèi)容提出一個與物理知識相關(guān)的問題)。

　　仿真模擬、體驗(yàn)中考

　　做仿真練習(xí)的時間可安排在6月上旬至中考前兩天，這一輪復(fù)習(xí)的時間不長，是整個復(fù)習(xí)過程中不可缺少的最后一環(huán)。

　　近年來，中考對解題的規(guī)范化要求越來越高，提高答題規(guī)范的要求目的在于考查學(xué)生的思維過程，考查學(xué)生科學(xué)地說理和準(zhǔn)確地進(jìn)行文字表達(dá)的能力。學(xué)生可以依據(jù)近5年來的中考試題的參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)出解題規(guī)范化的一般模式，提高得分率。 

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