病中的先生 十五日
今日下午從學(xué)�；貋�(lái)，順便去望先生的病。先生是因過(guò)于勞累得病的。每日教五小時(shí)的課，運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，再去夜學(xué)校擔(dān)任功課二小時(shí)，吃飯只是草草地吞咽，從朝到晚一直沒(méi)有休息，所以把身體弄壞了。這些都是母親說(shuō)給我聽(tīng)的。母親在先生門(mén)口等我，我一個(gè)人進(jìn)去，在樓梯里看見(jiàn)黑發(fā)的考諦先生，他就是只嚇唬小孩從不加罰的先生。他張大了眼看著我，毫無(wú)笑容地用了獅子樣的聲音說(shuō)可笑的話(huà)。我覺(jué)得可笑，一直到四層樓去按門(mén)鈴的時(shí)候還是笑著。仆人把我?guī)нM(jìn)那狹小陰暗的房間里，我才停止了笑。先生臥在鐵制的床上，胡須長(zhǎng)得深深的，一手跡在眼旁�？匆�(jiàn)了我，他用了含著深情的聲音說(shuō)：
啊！安利柯嗎？“
我走近床前，先生一手搭在我的肩上：
“來(lái)得很好！安利柯！我已病得這樣了！學(xué)校里怎樣？你們大家怎樣？好嗎？��！我雖不在那里，先生雖不在那里，你們也可以好好地用功的，不是嗎？”
我想回答說(shuō)“不”，先生攔住了我的話(huà)頭：
“是的，是的，你們都看重我的！”說(shuō)著太息。
我眼看著壁上掛著的許多相片。
“你看見(jiàn)嗎？”先生說(shuō)給我聽(tīng)。“這都是二十年前的，都是我所教過(guò)的孩子呢。個(gè)個(gè)都是好孩子，這就是我的紀(jì)念品。我預(yù)備將來(lái)死的時(shí)候，看著這許多相片斷氣。我的一生是在這班勇健淘氣的孩子中過(guò)了的羅。你如果畢了業(yè)，也請(qǐng)送我一張相片！能送我嗎？”說(shuō)著從桌上取過(guò)一個(gè)橘于塞在我手里，又說(shuō)：
“沒(méi)有什么給你的東西，這是別人送來(lái)的。”
我凝視著橘子，不覺(jué)悲傷起來(lái)，自己也不知道為了什么。
“我和你講，”先生又說(shuō)。“我還望病好起來(lái)。萬(wàn)一我病不好，望你用心學(xué)習(xí)算術(shù)，因?yàn)槟闼阈g(shù)不好。要好好地用功的�。±щy只在開(kāi)始的時(shí)候。決沒(méi)有做不到的事。所謂不能，無(wú)非是用力不足的緣故罷了。”
這時(shí)先生呼吸迫促起來(lái)，神情很苦。
“發(fā)熱呢！”先生太息說(shuō)。“我差不多沒(méi)用了！所以望你將算術(shù)、將練習(xí)問(wèn)題好好地用功！做不出的時(shí)候，暫時(shí)休息一下再做，要一一地做，但是不要心急！勉強(qiáng)是不好的，不要過(guò)于拼命！快回去吧！望望你的母親！不要再來(lái)了！將來(lái)在學(xué)校里再見(jiàn)吧！如果不能再見(jiàn)面，你要時(shí)時(shí)記起我這愛(ài)著你的四年級(jí)的先生��！”
我要哭了。
“把頭伸些過(guò)來(lái)！”先生說(shuō)了自己也從枕上翹起頭來(lái)，在我發(fā)上接物，且說(shuō)：“可以回去了！”眼睛轉(zhuǎn)向壁看去。我飛跑地下了樓梯，因?yàn)榧庇谙胪兜侥赣H的懷里去。
街路 二十五日
今日你從先生家里回來(lái)，我在窗口望你。你碰撞了一位婦人。走街路最要當(dāng)。心呀！在街路上也有我們應(yīng)守的義務(wù)，既然知道在家樣子要好，那么在街路也同樣。街路就是萬(wàn)人的家呢！安利柯不要把這忘了！遇見(jiàn)老人，貧困者，抱著小孩的婦人，拄著拐杖的跋子，負(fù)著重物的人，穿著喪服的人，總須親切地讓路。我們對(duì)于衰老、不幸、殘廢、勞動(dòng)、死亡和慈愛(ài)的母親，應(yīng)表示敬意。見(jiàn)人將被車(chē)子碾軋的時(shí)候，如果是小孩，應(yīng)去救援他；如果是大人，應(yīng)注意關(guān)照他。見(jiàn)有小孩獨(dú)自在那里哭，要問(wèn)他原因；見(jiàn)老人手杖落了，要替他抬起。有小孩在相打，要把他們拉開(kāi)；如果是大人，不要近找去。暴亂人們相打是看不得的，看了自己也不覺(jué)會(huì)殘忍起來(lái)了。有人被警察抓住了走過(guò)的時(shí)候，雖然有許多人集在那里看，你也不該加入張望，因?yàn)槟侨嘶蚴窃┩鞅蛔ヒ舱f(shuō)不定。如果有病院的擔(dān)架正在通過(guò)，不要和朋友談天或笑，因?yàn)樵趽?dān)架上的或是臨終的病人，或竟是葬式都說(shuō)不定。明天，自己家里或許也要有這樣的人哩！遇著排成二列定的養(yǎng)育院的小孩，要表示敬意。——無(wú)論所見(jiàn)的是盲人，是駝背者的小孩，是孤兒，或是棄兒，都要想到此刻我眼前通過(guò)的不是別的，是人間的不幸與慈善。如果那是可厭可笑的殘廢者，裝作不看見(jiàn)就好了。路上有未熄的火柴梗，應(yīng)隨即踏煉，因?yàn)榕貌缓靡劤纱笫拢瑐θ说纳�。有人�?wèn)你路，你應(yīng)親切而仔細(xì)地告訴他。不要見(jiàn)了人笑，非必要勿奔跑，勿高叫。總之，街路是應(yīng)該尊敬的，一國(guó)國(guó)民的教育程度可以從街上行人的舉動(dòng)看出來(lái)。如果在街上有不好的樣子，在家里也必定同樣有不好的樣子。
還有，研究市街的事，也很重要。自己所住著的城市，應(yīng)該加以研究。將來(lái)不得已離開(kāi)了這個(gè)城市如果還能把那地方明白記憶，能把某處某處一一都記出來(lái)，這是何等愉快的事呢！你的生地是你幾年中的世界。你曾在這里隨著母親學(xué)步，在這里學(xué)得第一步的知識(shí)，養(yǎng)成最初的情緒，求覓最初的朋友的。這地方實(shí)在是生你的母親，教過(guò)你，愛(ài)過(guò)你，保護(hù)過(guò)你。你要研究這市街及其住民，而且要愛(ài)。如果這市街和住民遭逢了侮辱，你應(yīng)該竭力防御。
——父親
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