中考沖刺：如何做好各科復(fù)習(xí)才能有效提分

　　中考已經(jīng)到了沖刺的緊要關(guān)頭，在臨考前的最后時(shí)刻，如何做好各科復(fù)習(xí)才能有效提分？眼下該如何復(fù)習(xí)？當(dāng)前還用不用做大量的新題、難題？

　　近日，來自西工大附中、西安高新一中、西安鐵一中、西安交大附中、陜西師大附中、西大附中、西安市26中、西安市遠(yuǎn)東一中、西安市70中、西安博迪學(xué)校、西安建筑科技大學(xué)附中的11所名校的12位名師，在本報(bào)接聽了考生的熱線，解答了考生的疑問。

　　中考熱線——語 文

　　考前作文訓(xùn)練抓審題、選材與結(jié)構(gòu)

　　西安鐵一中高級教師 田小娟 西大附中一級教師 劉莉

　　【考生問題】短短兩周時(shí)間，如何復(fù)習(xí)才能做到事半功倍？

　　【名師解答】劉莉老師建議考生帶著思考去聆聽老師的教導(dǎo)，去實(shí)踐課堂中老師教授的閱讀思維技巧、答題技巧，然后在體會與學(xué)習(xí)的回顧、反思中總結(jié)規(guī)律。

　　例如，對散文閱讀中語言類賞析題型。首先，要清楚語言賞析題會涉及到哪幾類的特殊句（一般有三類：含義句、技巧句、結(jié)構(gòu)句），賞析這幾類句子該從哪幾個角度來思考，基本的答題思路和技巧該怎樣與具體句子自然結(jié)合等等。在把握基本的規(guī)律后，再在自我學(xué)習(xí)的實(shí)踐中，有意識地去運(yùn)用。

　　【考生問題】如何進(jìn)行現(xiàn)代文閱讀部分的復(fù)習(xí)？

　　【名師解答】田小娟認(rèn)為，今年的現(xiàn)代文閱讀將會做一些調(diào)整，很可能以這樣兩種文體的搭配方式出現(xiàn)——說明文配小說，或是議論文配散文�？忌�做題前都要有整體感知意識，切不可文章都沒讀明白就匆忙下筆。

　　【考生問題】近期如何進(jìn)行作文訓(xùn)練，以提高成績？

　　【名師解答】田小娟老師說，本階段的作文訓(xùn)練主要應(yīng)放在審題、選材與結(jié)構(gòu)上。審題時(shí)一定要關(guān)注題目中的關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確領(lǐng)會題目內(nèi)涵。如“又是一年風(fēng)起時(shí)”，既要扣住“風(fēng)起時(shí)”來行文，還要合乎“又”的要求，或加入對往事的回顧，或交代清楚相關(guān)背景。劉莉老師提出，可以用多角度擬寫作文主題及提綱的訓(xùn)練方式，來加強(qiáng)對各類作文題目的審題訓(xùn)練。

　　我省中考作文命題導(dǎo)向?yàn)橐龑?dǎo)考生抒寫生活中的真情，這類作文選材甚為重要，考生要善于從日常生活中提取細(xì)節(jié)。兩位老師均建議考生，近期可閱讀一些歷年的中考滿分、高分作文（注意主題選擇的多樣性），借鑒他人的選材法，再選取一些歷年中考作文題目，列寫作提綱，請老師、家長從審題、立意、選材、結(jié)構(gòu)幾個方面把把脈。

　　中考熱線——數(shù) 學(xué)

　　根據(jù)試題類型靈活運(yùn)用答題技巧

　　西工大附中特級教師許盈 西安鐵一中高級教師 劉振勇

　　【考生問題】怎樣才能加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識間的綜合應(yīng)用？

　　【名師解答】西工大附中許盈表示，可利用專題研究加強(qiáng)知識的綜合應(yīng)用和靈活應(yīng)用，即注重知識的橫向聯(lián)系和綜合應(yīng)用，突出重點(diǎn)，抓住熱點(diǎn)，對螺旋上升的知識形成幾條清晰的邏輯鏈，同時(shí)獲得解題能力的明顯提高。

　　【考生問題】近期模擬訓(xùn)練時(shí)，有哪些需注意的地方？

　　【名師解答】在模擬訓(xùn)練時(shí)，要注意：

　　規(guī)范格式：嚴(yán)格按照中考要求答題，規(guī)范書寫；提升能力：通過綜合訓(xùn)練，積累解題經(jīng)驗(yàn)，檢驗(yàn)并提升解題能力；積累經(jīng)驗(yàn)：培養(yǎng)良好答題經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)試心理素質(zhì)；分析反思：在講評試卷的過程中，分析反思自己知識上、方法上、心理上、策略上的錯因，查漏補(bǔ)缺，對癥下藥解決；提高效率：結(jié)合陜西省數(shù)學(xué)中考試題的特點(diǎn)，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行模擬解題訓(xùn)練，提高復(fù)習(xí)的效率。

　　【考生問題】近期該如何復(fù)習(xí)才能保證基礎(chǔ)知識不丟分？

　　【名師解答】最后階段復(fù)習(xí)時(shí)把數(shù)學(xué)分為四大塊：數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、實(shí)踐與綜合，要將所學(xué)的知識點(diǎn)認(rèn)真細(xì)致地梳理一遍，對知識點(diǎn)清楚，并且對板塊知識之間的聯(lián)系和結(jié)合也要心中有數(shù)。中考有80%左右的知識是考查學(xué)生的三基，所以考生看到試題時(shí)，要從基本技能和基本思想出發(fā)。

　　【考生問題】數(shù)學(xué)許多題型都有答題技巧，能不能就一些重要題型進(jìn)行指導(dǎo)？

　　【名師解答】西安鐵一中劉振勇表示：1.小題小做，選擇和填空題除第10題和16題外，其他題每題要有意使用排除法、特殊值法、驗(yàn)算法、圖解法等，提高做小題的效率。

　　2.在最后階段要把17至23題涉及到的題型逐個在做題格式和方法上進(jìn)行練習(xí)。例如：在概率題型中，若一個結(jié)果的完成需要兩個過程，則常用表格來確定所有等可能結(jié)果；若需三個過程，則用樹狀圖更易完成，這就是要總結(jié)的基本方法；其次要有規(guī)范的過程，第一步先要指出所有等可能結(jié)果，第二步指出符合條件的結(jié)果數(shù)，第三步求出概率。這樣做才能使會做的題一分不丟。

　　3.第24題和第25題。第一，讀題時(shí)，把直接和間接條件用筆畫出（讀其他題也如此），并準(zhǔn)確完整地從文字語言、符號語言和圖像語言三方面確定全部的已知條件。一旦條件都用上了，該題也就有了合理的解法；第二，很準(zhǔn)確地畫出相應(yīng)的圖形。在解答時(shí)，要使解題過程流暢，要注意各問的梯度，這樣有利于閱卷老師看到你的所有得分點(diǎn)。當(dāng)遇到較難問題若直接解不出，則要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行轉(zhuǎn)化。

　　中考熱線——英 語

　　臨考前這些天建議每天看篇作文

　　西安交大附中高級教師 王永潔 西安高新一中一級教師 崔紅莉

　　【考生問題】考前，應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行突擊？

　　【名師解答】崔紅莉表示，在考前可以根據(jù)各人情況，找出自己的弱項(xiàng)，做有針對性的復(fù)習(xí)，有目標(biāo)地進(jìn)行提升。不宜做過難的題目。在做套題的時(shí)候要注意把握好做題速度，最好能按照中考的考試時(shí)間（120分鐘）來完成套題。

　　今年中考聽力首次計(jì)入中考總成績，因此要特別重視聽力。保證每日有所聽，即灌耳音。在聽力過程中要注意聽力技巧的運(yùn)用（包括聽前瀏覽聽力內(nèi)容，分析選項(xiàng)，找出異同，合理預(yù)測，聽時(shí)注意邊聽邊記，做必要的標(biāo)注，記錄要點(diǎn)等）。

　　其次，注重基礎(chǔ)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的鞏固。這其中包括要準(zhǔn)確無誤地記住一些重點(diǎn)單詞的拼寫，重點(diǎn)句型、重點(diǎn)短語、固定搭配等的熟練掌握。另外不可忽視的就是查漏補(bǔ)缺。從曾經(jīng)出錯的題中找出自己的薄弱環(huán)節(jié)反思總結(jié)。

　　【考生問題】在答題過程中，各題型答題的時(shí)間、做題的順序怎樣掌握？

　　【名師解答】王永潔建議，聽力聽完后，先將聽力的20道題5個5個涂進(jìn)答題卡，然后再做其他題。其余涂卡題盡量在檢查完后再5個5個涂進(jìn)答題卡；其次，做任務(wù)型閱讀題一時(shí)一定要注意題干的語言，寫答案時(shí)要和題干對應(yīng)，建議在一卷中先將答案寫好，檢查完再抄到答題卡上；作文最晚在考前半小時(shí)開始做，先審題，按前面所說的列好提綱，分好段，打好草稿，檢查完，再抄到答題卡上。

　　【考生問題】最后2-3周復(fù)習(xí)建議（在最后的時(shí)間里應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行突擊？）【名師解答】除了上面說到過的聽力、讀書、背詞、看題外，王永潔提醒：中考對閱讀的考查越來越重視，閱讀是每天必須做的功課，每天閱讀三至四篇文章，并做相應(yīng)的習(xí)題，注意培養(yǎng)自己總結(jié)主旨大意、細(xì)節(jié)的理解、推理判斷、分析綜合、猜測詞義和句意等能力。特別注意今年任務(wù)型閱讀題一的訓(xùn)練；此外，每天看一篇作文，看清要求，確定所用人稱和時(shí)態(tài)，并確定有幾個點(diǎn)必須寫到，分好段，確定每一段都寫什么，這樣提綱就列好了，接著最好再讀一下例文，若有時(shí)間就練習(xí)寫一下，若時(shí)間不夠，前期的工作也會有很大的幫助。

　　中考熱線——化 學(xué)

　　做開放性試題關(guān)注環(huán)境等社會熱點(diǎn)

　　西安市第七十中學(xué)高級教師 雷慧玲 西安博迪學(xué)校高級教師 李艷梅

　　【考生問題】最后沖刺階段，哪些內(nèi)容是重點(diǎn)？

　　【名師解答】雷慧玲表示，在最近的一段時(shí)間應(yīng)回歸教材，根據(jù)《中考說明》對各個考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。重點(diǎn)掌握基本概念、基本理論等。強(qiáng)化雙基、主干知識、核心內(nèi)容。如：分子、原子、元素、氧化物、溶液、燃燒、溶解度、反應(yīng)類型、質(zhì)量守恒定律等基本概念、基本理論。氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法、煉鐵的原理、金屬活動性順序等。重視實(shí)驗(yàn)的基本操作、儀器的使用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述。

　　【考生問題】答題中有無技巧或策略？

　　【名師解答】大題至少仔細(xì)看兩遍。分析題中的主要信息，充分理解題意，尤其對一些關(guān)鍵的字詞要多加注意。對個別拿不定答案的題先放一邊，將會的題全部答完后再回過來解答。

　　在填空題的二選一題中一定只選一個。不可以第一道題做了一問發(fā)現(xiàn)不會做改做第二題。結(jié)果只能按第一題給分。更有甚者答錯位置造成失分�；瘜W(xué)用語不規(guī)范也是造成失分的重要原因。

　　【考生問題】在最后2-3周的時(shí)間應(yīng)該如何做好化學(xué)科目的復(fù)習(xí)呢？

　　【名師解答】李艷梅提醒，首先要清楚初中化學(xué)知識中，哪些掌握得牢固些，哪些還比較模糊，做到心中有數(shù)。

　　重視實(shí)驗(yàn)探究問題，主要有：（1）根據(jù)題干要求設(shè)計(jì)正確的實(shí)驗(yàn)方案并學(xué)會評價(jià)和分析實(shí)驗(yàn)方案。（2）探究常見物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。（3）探究化學(xué)的基本原理和重要規(guī)律。（4）根據(jù)化學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程探究物質(zhì)的組成。

　　對于開放性試題要注意關(guān)注環(huán)境、能源、健康、安全、材料等社會熱點(diǎn)問題。

　　【考生問題】怎樣答化學(xué)試題才能少失分呢？

　　【名師解答】考試題目的編排一般是由易到難，答題時(shí)建議從前到后，由易到難�；瘜W(xué)試卷答題時(shí)間一般安排如下：選擇題10分鐘，填空簡答題15分鐘，實(shí)驗(yàn)及探究題15分鐘，計(jì)算與分析題5分鐘。

　　在書寫儀器名稱、元素符號、離子符號、物質(zhì)等時(shí)不要寫錯別字，化學(xué)用語要準(zhǔn)確，稍微差一點(diǎn)就可能要失分。

　　中考熱線——物 理

　　最后時(shí)刻 將所學(xué)知識進(jìn)行整理

　　西安市遠(yuǎn)東第一中學(xué)高級教師 王玲 西安市26中一級教師 李振杰

　　【考生問題】最后2-3周怎樣才能抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)？

　　【名師解答】王玲分析：最后時(shí)間應(yīng)注意三點(diǎn)：1.調(diào)整復(fù)習(xí)方法和策略。此時(shí)考生應(yīng)該將所學(xué)知識進(jìn)行整理，對于自己易混淆的知識、公式進(jìn)行區(qū)別記憶，夯實(shí)基礎(chǔ)；2.認(rèn)真反思，精選習(xí)題，避免題海戰(zhàn)術(shù)�？忌�可將做過的練習(xí)中的錯題進(jìn)行整理，針對自己易出錯的題型進(jìn)行訓(xùn)練，有效地提高復(fù)習(xí)效果；3.實(shí)驗(yàn)探究題的復(fù)習(xí)中，建議考生還是應(yīng)以課本上的實(shí)驗(yàn)為主，重視課本實(shí)驗(yàn)的每個環(huán)節(jié)，如：猜想環(huán)節(jié)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)過程中運(yùn)用的研究方法。在此基礎(chǔ)上，考生可適當(dāng)訓(xùn)練拓展實(shí)驗(yàn)，首先認(rèn)真審題，注意探究的問題是什么，其次寫結(jié)論的時(shí)候一定要扣題。

　　【考生問題】物理試題中的科學(xué)探究題不知從何下手，該類題有何答題策略？

　　【名師解答】李振杰提醒，實(shí)驗(yàn)與探究題在物理總分中占27%，共19分，其中科學(xué)探究部分約占14分，非常重要。現(xiàn)舉一個典型的科學(xué)探究題進(jìn)行說明：

　　某同學(xué)通過如下實(shí)驗(yàn)研究“物體受力情況與運(yùn)動狀態(tài)之間的關(guān)系”：他在彈簧秤下懸掛一個重2N的鉤碼，拉動鉤碼作直線運(yùn)動，圖中的彈簧秤分別顯示了鉤碼在幾種運(yùn)動情況下受到的拉力。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，就此同學(xué)所研究的問題，歸納出初步結(jié)論。（注：如左圖所示）（1）由圖中a、b、c可知：當(dāng)物體受力平衡時(shí)？（2）由圖中d和e可知：？

　　解惑：第1問的答案是“物體的運(yùn)動狀態(tài)保持不變”（或“物體將保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)”），可有些學(xué)生卻寫成了“物體將靜止或勻速直線向上或勻速直線向下運(yùn)動”，這肯定是錯誤的，因?yàn)檫@等于是把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象照搬了過來，而科學(xué)探究的結(jié)論應(yīng)是對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)歸納或抽象出一個簡單的結(jié)果，要有概括性。

　　第2問的答案是“當(dāng)物體受力不平衡時(shí)，物體的運(yùn)動狀態(tài)就會發(fā)生變化”，注意這個結(jié)論與探究的題目“物體受力情況與運(yùn)動狀態(tài)之間的關(guān)系”是不是很相近？事實(shí)就是這樣的，結(jié)論往往就是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或現(xiàn)象顯示出的規(guī)律對探究的題目稍作修改即可。

　　另外還需注意在探究過程中無論是要控制不變的量，還是改變研究的量都只能是在猜想中出現(xiàn)的，并遵循研究誰就改變誰，同時(shí)控制猜想中提到的其他因素不變，切不可突發(fā)奇想引入新的因素。要盡量避免用字、詞不準(zhǔn)或生活化。
 

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