最后7天是中考復(fù)習(xí)的最關(guān)鍵期，考生如何科學(xué)、合理地制訂計(jì)劃，在答題中該注意哪些細(xì)節(jié)規(guī)范，以在中考中取得一個(gè)較滿意的分?jǐn)?shù)？我們特邀名師為您指點(diǎn)迷津。
核心提示
足球賽場(chǎng)臨近結(jié)束時(shí)的5分鐘，往往會(huì)出現(xiàn)所謂的奇跡或?yàn)?zāi)難，被稱為神奇5分鐘或黑色5分鐘。當(dāng)距離中考僅剩一周時(shí)間的時(shí)候，對(duì)于已奮戰(zhàn)了數(shù)年的考生來(lái)說(shuō)，這就是比賽最后的5分鐘。如何安排好最后一周的復(fù)習(xí)？記者專訪了翠崗中學(xué)初三一線班主任夏宜老師。
復(fù)習(xí)提示
科學(xué)復(fù)習(xí)，勿盲目做題
回歸課本
經(jīng)過(guò)幾輪的復(fù)習(xí)，到了這一周，我們應(yīng)回歸課本（含筆記或參考書），再次回顧每一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，回顧每一個(gè)基本要求，要結(jié)合近期的一些題目再次消化這些知識(shí)點(diǎn)，所謂“溫故而知新”。
要關(guān)注課本上的例題，關(guān)注其規(guī)范的答題格式，關(guān)注其常規(guī)的思維方式，讓自己的答題方式和思考方式更加標(biāo)準(zhǔn)和純正。這樣可以減少答題時(shí)的“繞彎路”、“鉆牛角尖”等現(xiàn)象。
整理講義
將手上的講義按學(xué)科分類裝訂，關(guān)注自己曾做錯(cuò)的題，分析錯(cuò)誤的原因。
粗心也是一種習(xí)慣，要分析自己“粗心”的方式，有審題時(shí)忽略了要點(diǎn)、計(jì)算時(shí)代錯(cuò)了數(shù)據(jù)、書寫時(shí)的筆誤等。應(yīng)用筆記下來(lái)，強(qiáng)化印象，然后到各門考試前再重點(diǎn)看一次，這樣可大大減少因?yàn)榇中亩斐傻氖Х帧?br />
鉆薄弱點(diǎn)
由于時(shí)間有限，不可能面面俱到，所以應(yīng)更關(guān)注自己的薄弱點(diǎn)。對(duì)于自己較為薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化訓(xùn)練是實(shí)效性比較高的一種做法。所以，我建議在制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)，可以適當(dāng)多分配點(diǎn)時(shí)間有針對(duì)性地對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
少做難題
中考的題型都是呈金字塔狀排布的，即基礎(chǔ)題多，難題少。
事實(shí)上，中考考卷上的基礎(chǔ)題，或者是與其有很大相似度的題，大多在平時(shí)的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)過(guò)。而難題則往往是出題者絞盡腦汁創(chuàng)新的亮點(diǎn)所在，所以，中考中很少出現(xiàn)與常見(jiàn)參考書或模擬卷雷同的難題。
另一方面，對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，基礎(chǔ)題的正確率并不能達(dá)到百分百。因此，無(wú)論是從精力的分配角度來(lái)看，還是從實(shí)效性來(lái)看，過(guò)多地做難題不如對(duì)易錯(cuò)題進(jìn)行回顧和分析。
勞逸結(jié)合
在制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)，可考慮將文理間隔開(kāi)來(lái)復(fù)習(xí)。比如看一段時(shí)間語(yǔ)文后，看化學(xué)。這樣的復(fù)習(xí)方式可減輕大腦的疲勞程度。另外，一定要保證睡眠的時(shí)間，要早睡早起，切忌疲勞作戰(zhàn)�？煽紤]適當(dāng)午休，保證下午的精神狀態(tài)。因?yàn)橹锌嫉拈_(kāi)考時(shí)間主要為上午9:00，下午2:00，因此要在近期將自己的興奮點(diǎn)調(diào)節(jié)到相應(yīng)時(shí)段，尤其是下午場(chǎng)。
此外，考慮到揚(yáng)州中考的日程，中考期間每天必然是復(fù)習(xí)第二天的考試科目，因此，在這一周，也應(yīng)考慮到這一點(diǎn)，避免復(fù)習(xí)時(shí)間間隔不合理造成一定的遺忘和疏漏。
復(fù)習(xí)范例
3位中考生的“一周計(jì)劃”
下面以三位考生為例：
某生A：文科較強(qiáng)，理科薄弱，尤其是理化兩門僅能考60多分。
建議復(fù)習(xí)理化的時(shí)間應(yīng)適當(dāng)增加，認(rèn)真復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。分析錯(cuò)題時(shí)放棄難題，對(duì)于概念模糊的基礎(chǔ)題要重點(diǎn)關(guān)注，必要時(shí)請(qǐng)老師講解。
某生B：理科較強(qiáng)，歷史、政治較薄弱，僅30分左右，英語(yǔ)甚至不能及格。
建議英語(yǔ)的提高不是一朝一夕的事，建議根據(jù)老師要求進(jìn)行適當(dāng)復(fù)習(xí)即可。歷史、政治由于是開(kāi)卷考試，關(guān)鍵是對(duì)課本是否熟悉。所以，應(yīng)適當(dāng)增加這兩門復(fù)習(xí)時(shí)間，提高查找知識(shí)的效率。
某生C：各門成績(jī)較均衡，但是常因粗心而丟分，模擬考試成績(jī)?cè)?70左右。
建議整理試卷及錯(cuò)誤分析的時(shí)間應(yīng)增加，并認(rèn)真記錄。如無(wú)午休習(xí)慣的話，那么，最好在這段時(shí)間強(qiáng)制自己躺一會(huì)兒，保證下午的精神狀態(tài)。
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