來源:北京考試報 作者:中考網(wǎng)整合 2010-02-01 11:15:28
寒假伊始,初三生在這20多天的假期中要怎樣利用寒假作業(yè)有針對性地復(fù)習數(shù)學呢?一零一中學初三數(shù)學組組長李愛民老師建議,考生要先給自己定好位把好脈,分層分類抓牢基礎(chǔ)。
往年有考生期末考試成績不理想,沒有考慮自身實際,盲目做題惡補,一個寒假下來,成績沒提高,連以往會的知識點也不熟悉了。
據(jù)了解,這次期末考試是全區(qū)統(tǒng)考,主要考查考生的基礎(chǔ)知識和基本能力,重點考查了考生用數(shù)學意識和知識解決問題的能力。考試內(nèi)容涵蓋九年級下冊書的全部內(nèi)容,以及初一、初二的知識,簡單、中等和難題的比例是5∶3∶2。考生可參考期末考試成績和年級排名給自己定位,有針對性地進行寒假復(fù)習。
那么,考生如何利用寒假作業(yè)提高數(shù)學成績呢?李愛民建議,考生對自己要有目標定位、方向要準。理清自己的情況后,有針對性地復(fù)習。做寒假作業(yè)時也要分類分層,比如成績好的考生可以做專項習題中的難題,成績中等的考生可在寒假多做往年中考試題,數(shù)學成績不好的考生主要落實基礎(chǔ)知識。
在寒假作業(yè)練習中,考生要注重分析能力和數(shù)學思想方法運用的訓練。另外,要狠抓基礎(chǔ)知識的鞏固和落實,有些考生看到題覺得會做就不動筆,眼高手低,結(jié)果每次考試都出錯。考生可在寒假期間總結(jié)各單元知識點,每天總結(jié)一個單元,寫在紙上。最后,加強綜合能力的培養(yǎng),初三現(xiàn)階段數(shù)學知識點大多已學完,因此復(fù)習時要注意知識間的橫向聯(lián)系和積累。
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