專(zhuān)家解惑：初中數(shù)學(xué)所謂“初二是分水嶺”如何理解

　　問(wèn)：所謂“初二是分水嶺”，怎么理解？

　　答：初中中考難點(diǎn)在幾何，代數(shù)基本沒(méi)有什么難題；幾何的重心在全等，因?yàn)槌跻皇菍?duì)小學(xué)內(nèi)容的一個(gè)回顧和發(fā)展（初一上），并給初二的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)（初一下）；全等呢，基本包含了整個(gè)初中幾何出相似外的主干內(nèi)容（如如何證明全等，如何通過(guò)全等證明幾何圖形的數(shù)量和位置關(guān)系，常用的幾何方法技巧:截長(zhǎng)補(bǔ)短，中點(diǎn)線段倍長(zhǎng)，如何構(gòu)造全等），且是學(xué)習(xí)相似的基礎(chǔ)。如果初二上數(shù)學(xué)學(xué)好了，初三不費(fèi)太大力氣（初二下和初三上就是在四邊形和圓的條件下套一下以前學(xué)的知識(shí)）；反之，費(fèi)力卻見(jiàn)不到理想的效果（因?yàn)榍懊鎸W(xué)過(guò)的知識(shí)和方法，后面老師就不愿意再會(huì)那么詳細(xì)了）！

　　但反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果真錯(cuò)過(guò)了，回頭補(bǔ)也不是不可以，只不過(guò)復(fù)雜了點(diǎn)兒而已、

　　當(dāng)然，初二也是孩子從“小孩”到“小大人”的過(guò)程；注意孩子的生理和心理變化，也是一點(diǎn)哦，這里就不做講述了。

　　故，初二是初中的真正開(kāi)始，也是分水嶺！

　　注：初中所有學(xué)期的期中、期末考試中的所有壓軸題都是幾何題，只有初一上學(xué)期期中考試不是！

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