來(lái)源:中考網(wǎng)整合 作者:中考網(wǎng)編輯 2009-12-03 10:26:18
初中生常見(jiàn)問(wèn)題解析:怎樣引導(dǎo)孩子體驗(yàn)成功
觀點(diǎn)一教孩子學(xué)會(huì)放松,量力而行
我的女兒現(xiàn)在讀初二,學(xué)習(xí)很用功,每天放學(xué)后,幾乎就待在書(shū)房里不出來(lái),分分秒秒都在學(xué)習(xí),我們看著真是心疼。〗兴菹⑿菹,玩一下再學(xué)習(xí),女兒總是不肯。我覺(jué)得一方面可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,另一方面可能是因?yàn)榕畠航o自己制定的目標(biāo)太高了。俗話說(shuō):跳一跳,摘到桃。量力而行是制定目標(biāo)的一條原則,這樣就更能體驗(yàn)到成功。我和女兒商量,一起分析她的學(xué)習(xí)狀況,根據(jù)各門功課成績(jī)的優(yōu)劣制定各自的目標(biāo),譬如她英語(yǔ)好一點(diǎn),能考八九十分,我們要求她能保持就行了,數(shù)學(xué)差一點(diǎn),就爭(zhēng)取能提高幾分。我跟女兒說(shuō),我們并不要求她一定要爭(zhēng)到第幾名,只要盡力,每一次小小的進(jìn)步都是成功。(15歲女孩母親)
觀點(diǎn)二家長(zhǎng)擺正心態(tài),開(kāi)發(fā)孩子潛能
太多的時(shí)候,家長(zhǎng)往往按自己的意愿去塑造孩子,而不是認(rèn)真聽(tīng)取孩子的意見(jiàn),根據(jù)孩子的自身?xiàng)l件,開(kāi)發(fā)他的潛能。我們望子成龍的愿望,往往也只是一廂情愿,并常常導(dǎo)致‘逼子成龍‘的行為。我問(wèn)我兒子:‘你喜歡做什么你覺(jué)得做什么最有意思你做什么可能會(huì)做得更好‘兒子說(shuō):‘我籃球特別棒,我喜歡和同學(xué)們一起投籃,那真是太好玩了!還有,我喜歡歷史,上歷史課就像是聽(tīng)故事,很有趣。‘我就支持他課后打打籃球,看看歷史小說(shuō)。我覺(jué)得不應(yīng)讓孩子面面俱到地發(fā)展,應(yīng)該根據(jù)他的潛能,發(fā)展他的長(zhǎng)處,讓孩子更能體驗(yàn)到成功的喜悅。(14歲男孩父親)
觀點(diǎn)三運(yùn)用贊揚(yáng)的力量
我女兒從小就練小提琴,記得她5歲時(shí),幼兒園有一個(gè)表演晚會(huì),她要上場(chǎng)表演拉小提琴,走上舞臺(tái)時(shí)不小心摔了一跤。她立即轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著我,撅著嘴巴想哭。我微笑著看著她,指了指舞臺(tái),鼓勵(lì)她繼續(xù)完成表演。女兒堅(jiān)持把節(jié)目表演完,跑到我身邊才哭出來(lái)。我對(duì)女兒說(shuō):‘你演奏得很好啊,燦燦摔了跤還能堅(jiān)持表演完,是最棒的!你沒(méi)有聽(tīng)到觀眾給你的掌聲很響嗎‘小丫頭眨眨眼睛,笑了,F(xiàn)在女兒上初一了,不論是學(xué)習(xí)上還是在生活中,都會(huì)碰到很多問(wèn)題,我始終堅(jiān)持正面鼓勵(lì)她,讓她在失誤中找到她成功的地方,F(xiàn)在女兒看待問(wèn)題的態(tài)度很積極,我想這對(duì)她一生都是有好處的。(13歲女孩母親)
觀點(diǎn)四發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)成功的突破口
我兒子剛進(jìn)初中,學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,有些自卑。因此,平時(shí)我都注意挖掘他的長(zhǎng)處讓他體驗(yàn)成功。兒子的體育還好,我就鼓勵(lì)他多多參加鍛煉,在這方面多獲得一些成功的體驗(yàn)。但在一次學(xué)校舉行的游泳賽中,他落在了同學(xué)的后面,我盡管無(wú)法為他鼓掌慶賀,但我對(duì)他說(shuō):‘你反應(yīng)比他們快,哨子一響,最先躍入游泳池的是你,這就是你的優(yōu)勢(shì)所在,你只要以后多練練耐力,就不難超過(guò)他們。‘我覺(jué)得增強(qiáng)孩子的自尊是激勵(lì)他發(fā)揮潛能的主要因素。一個(gè)孩子如果熱愛(ài)某事,父母不僅不鼓勵(lì)反而還要打擊他,恐怕他的一生都會(huì)缺乏信心,也就很難獲得真正的成功。(14歲男孩父親)
觀點(diǎn)五成功沒(méi)有惟一的客觀標(biāo)準(zhǔn)
我兒子今年讀初二了,學(xué)習(xí)不怎么樣,每次考試一般只能考七八十分,全班四十幾個(gè)人,他排在三十幾名?墒俏覀儾⒉槐浦鴥鹤訉W(xué)習(xí),他自己也沒(méi)有多少沮喪感,并為每次在學(xué)習(xí)上的小小進(jìn)步而歡欣鼓舞。我覺(jué)得屈從于外部標(biāo)準(zhǔn)的成功不是真正的成功,成功與否,更多的是一種內(nèi)心感受,不應(yīng)過(guò)度看重別人會(huì)怎么看。孩子喜歡畫(huà)畫(huà),我就讓他畫(huà)畫(huà);孩子喜歡看電影,我就陪他看電影;孩子喜歡上網(wǎng),我也允許他有限度地上網(wǎng)。我們可以在日常生活最簡(jiǎn)單的事情上讓孩子體驗(yàn)成功。我覺(jué)得現(xiàn)在有些家長(zhǎng)對(duì)成功的理解太狹隘了,只把眼睛盯在學(xué)習(xí)成績(jī)上,忽視了孩子的內(nèi)心感受。一個(gè)孩子能樂(lè)觀開(kāi)朗、身心健康地成長(zhǎng)起來(lái),這就是最大的成功;如果以犧牲孩子內(nèi)心的幸福感受,獲得所謂的‘成功‘,這只是最終將失敗的‘成功‘。(15歲男孩父親)
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