下半期如何學 運用快樂學習法

　　目前，各校期中測試基本結束，成績不理想的學生家長莫緊張，成績波動在學習過程中屬正常現(xiàn)象。這里提醒學生及家長，不要過于看重分數(shù)，而要客觀、理性分析原因、因勢利導、對癥下藥、查漏補缺、提高成績，樹立信心，更好地迎戰(zhàn)下半期的學習。

下半期如何學 運用快樂學習法

　　快樂學習法則一：

　　正確歸因樹立信心

　　信心比分數(shù)更重要，沒有學不好的學生，只有不愿意學的學生，只要學生腳踏實地，持之以恒，養(yǎng)成良好學習習慣，制定科學計劃，提高成績是輕而易舉的事情。專家建議學生把期中考試看成一次發(fā)現(xiàn)自身問題的機會�？忌�要認真分析試卷，從中找到學習上的漏洞，及時調(diào)整學習方法。

　　學習的自信心能積極開發(fā)潛能，是考試取得佳績的強大內(nèi)因。家長應幫助孩子增強學習自信心。大家應辯證地看待每次考試的成績，家長要讓孩子在學習上學會正確的歸因。如果家長能引導孩子把考試的失敗歸結為是自己的努力不夠等內(nèi)在、可自我控制的因素，那么孩子就可以通過更多的努力來爭取下次考試的進步。如果孩子總是把自己考試失敗的原因歸結為是自己能力差、考試的題偏難、自己的運氣不好等外在、不可控制也不穩(wěn)定的因素，這顯然使孩子對以后的學習仍然感到無能為力，不能激發(fā)孩子學習的主動性和學習的信心，所以家長要有意識地用積極樂觀的心態(tài)去影響孩子。

　　快樂學習法則二：

　　未雨綢繆科學規(guī)劃

　　半期測試已過，家長和孩子都應把更多精力放在以后的學習上，和孩子一起針對各科成績進行深入分析是非常必要的。如果家長可以勝任可協(xié)助孩子進行此項工作，如果家長不能勝任，可請教老師或其他有能力的人協(xié)助孩子。找出各學科存在的薄弱點進行專攻，每提高一分就會增加信心一分，每搞懂一個環(huán)節(jié)，就是朝著目標前進了一步。在下半期，應督促學生繼續(xù)做好提前預習、及時復習、定期總結、制作錯題集的事項。不管是老師還是家長，都應對孩子多一些鼓勵、少一點責備，讓孩子在輕松快樂中學習。

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