寒假生活：寒假作業(yè)的創(chuàng)意

　�。玻等丈衔纾瑖�貨小學(xué)的操場上，一場別開生面的寒假作業(yè)評比賽在此展出，300多盞利用廢棄包裝制成的別致花燈，將操場裝點得繽紛多彩�；�燈的制作材料五花八門，有橘子皮、肯德基“全家桶”、茶葉罐、煙花外殼、可樂瓶、月歷牌等。

　　今年寒假，國貨路小學(xué)的學(xué)生家長們接到了一封不同以往的《給家長的信》，信中要求學(xué)生除了幫做家務(wù)、拍皮球、鍛煉身體等外，每個同學(xué)還必須發(fā)揮想象力，利用廢棄物自制花燈，作為今年的寒假作業(yè)。

　　學(xué)校德育處林主任介紹，上學(xué)期，美術(shù)老師曾教學(xué)生一些花燈制作的方法，學(xué)校別出心裁地提出了這項寒假作業(yè)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識，比起埋頭苦做的假期作業(yè)，不少同學(xué)表示這種方式更受歡迎。

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