節(jié)日長(zhǎng)假：琴鍵"鎖"住了孩子節(jié)日

　　大年初三，記者來(lái)到上音附中初一學(xué)生李揚(yáng)的家，還未敲門，就聽(tīng)到屋內(nèi)傳來(lái)陣陣琴聲。今年13歲的他，年紀(jì)雖小，琴齡卻已有八九年。去年又考上上音附中，因此，長(zhǎng)假不由分說(shuō)，練琴。李揚(yáng)媽媽告訴記者，不放假時(shí)，李揚(yáng)一天練琴大約五六個(gè)小時(shí)，放假以后，每天七八個(gè)小時(shí)總歸要的。李揚(yáng)略微皺了皺眉說(shuō)，彈琴是他從小的興趣，所以不覺(jué)得特別辛苦，但是，過(guò)年如果有時(shí)間和親戚家的孩子們一起打打游戲、聊聊天，該多好！

　　李揚(yáng)的無(wú)奈，在琴童中并非個(gè)例。春節(jié)長(zhǎng)假，盡管滬上琴校和鋼琴老師基本上都放了孩子大假，但在不少大人眼里，過(guò)節(jié)正是琴童“進(jìn)補(bǔ)”的最好時(shí)機(jī)，尤其有不少家長(zhǎng)平時(shí)沒(méi)空監(jiān)督孩子練琴，長(zhǎng)假便想把平時(shí)的“損失”都補(bǔ)回來(lái)。家住長(zhǎng)陽(yáng)路的劉媽媽剛在長(zhǎng)假前陪兒子考完上音考級(jí)，她說(shuō)：“平時(shí)上課基本上只夠完成老師布置的練習(xí)曲，放假了，正好重點(diǎn)突破，缺啥補(bǔ)啥。”

　　上海音協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng)郭強(qiáng)輝說(shuō)，對(duì)大多數(shù)業(yè)余學(xué)琴的孩子來(lái)說(shuō)，假期被“鎖”在琴凳上，是最不情愿的事情。除了學(xué)校布置的寒假作業(yè)外，練琴占據(jù)了孩子們假期的最大塊時(shí)間。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在一般琴童假期練琴時(shí)間都是平時(shí)的2至3倍。

　　如何讓琴童回歸假期的快樂(lè)生活？節(jié)日里琴童花多少時(shí)間練琴最合適？對(duì)此，鋼琴界專家建議，琴童練琴還是應(yīng)該“因人而異，適可而止，快樂(lè)優(yōu)先，自愿為主”。有著近30年鋼琴教育經(jīng)驗(yàn)的上海琴童教育中心校長(zhǎng)、音樂(lè)教育家蔡福華告訴記者，給琴童們多一點(diǎn)自由安排練琴時(shí)間和曲目選擇的空間，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓他們?cè)谟H朋好友面前展示藝術(shù)才華，都是春節(jié)練琴的好方法。他說(shuō)：“假期里過(guò)多地給學(xué)員布置作業(yè)，會(huì)給學(xué)員造成很大的壓力。練琴還是應(yīng)該保持平常心、正常練的心態(tài)。家長(zhǎng)可以組織孩子參加社區(qū)演奏交流會(huì)、觀摩音樂(lè)會(huì)等，讓美好的音樂(lè)伴隨假期一起度過(guò)。”

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