來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-11-16 10:14:28
場景一:
上初三的兒子染起了黃頭發(fā)。
父母:“誰允許你染頭發(fā)的像個(gè)小流氓,明天不染回來就不許進(jìn)家門!”
兒子:“我就是喜歡,為什么要聽你們的”
當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆時(shí)家長不能做的事
專家支招:
家長一看到孩子出現(xiàn)與以往不同的舉動(dòng),就認(rèn)為這是青春期的逆反行為,擔(dān)心自己的讓步就意味著孩子的越軌,更不能盲目壓制。
青春期的孩子,常常會(huì)產(chǎn)生逆反心理。在孩子有逆反苗頭的時(shí)候,家長首先要反思,也許是自己正在挑起這種情緒,或者孩子對自己的什么地方有意見,然后有針對性地找辦法解決。
對孩子的每個(gè)小細(xì)節(jié)都橫加指責(zé)會(huì)使較小的爭吵升級為全面戰(zhàn)爭。因?yàn),孩子最厭惡的就是父母對自己管得太多、干涉太多?/p>
您可以做:
如果女兒只是嘗試用媽媽的化妝品,或者兒子換了一種新潮的發(fā)型,您完全可以把這種現(xiàn)象當(dāng)作普通的愛美之心。
為了不讓孩子出現(xiàn)逆反情緒,您需要從小就和孩子建立良好的親子關(guān)系,積極和孩子進(jìn)行溝通。在和孩子溝通時(shí),最好以朋友的方式,將孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體尊重。
如果孩子事事和您作對,拒絕接受您的任何意見,就需要第三方的介入,讓孩子信任的長輩與他好好溝通;或者尋求心理醫(yī)生的幫助,進(jìn)行家庭干預(yù)或家庭治療。
您不能做:
拿出家長權(quán)威,居高臨下地強(qiáng)迫孩子接受自己的意見。
孩子追逐名牌時(shí)……
場景二:
孩子:“我要!不就是一個(gè)手提電腦嘛,班上很多同學(xué)都已經(jīng)有了。還有,新款NIKE運(yùn)動(dòng)鞋上市了,我不能落伍的!”
家長:“……”
專家支招:
青春期的孩子會(huì)表現(xiàn)出崇拜名牌、追求時(shí)尚等“癥狀”,原因眾多:很多家長本身就是“名牌愛好者”,或者周圍伙伴群體都追求名牌,這種價(jià)值觀會(huì)直接灌輸給青春期的孩子,對其產(chǎn)生不良影響。另一方面,青春期的孩子自己沒有收入,沒有社會(huì)地位,體現(xiàn)不了自身價(jià)值,這就導(dǎo)致他們心里急切需要某些高價(jià)或名牌物品來支持他們的價(jià)值感。
您可以做:
檢討自身的行為,別做孩子的壞榜樣。
如果反對孩子買某樣?xùn)|西,就應(yīng)心平氣和地和他講清理由。
夫妻雙方態(tài)度一致,堅(jiān)定立場。
根據(jù)孩子的實(shí)際情況,給出一個(gè)要求,一旦孩子達(dá)到了要求,就可以給予他所需要的獎(jiǎng)勵(lì)。另外還可以讓孩子用家務(wù)勞動(dòng)換取報(bào)酬,買自己心儀的物品,讓他知道錢來之不易。
如果對孩子有所承諾,就必須兌現(xiàn)。
您不能做:
以沒錢作為理由。
態(tài)度簡單化,甚至采用打、罵等粗暴行為。
孩子學(xué)習(xí)偷懶時(shí)……
場景三:
父母邊看電視邊訓(xùn)孩子:“你怎么又偷偷玩游戲了告訴過你多少次,有空多做點(diǎn)練習(xí),就要考試了……”
孩子:“你們自己站著說話不腰疼!”
專家支招:
家長在給孩子施壓時(shí),應(yīng)當(dāng)考慮到客觀環(huán)境和自己所用的方法。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣從童年起就已開始慢慢培養(yǎng),到青春期已接近定型,這時(shí)如果強(qiáng)行給孩子加壓,很容易引起其不滿情緒。
您可以做:
以身作則,給孩子樹立榜樣,有意識地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如孩子做作業(yè)時(shí),您可以拿張報(bào)紙、拿本書,和孩子一起學(xué)習(xí)。
采取一些促進(jìn)性的措施,如給孩子定個(gè)目標(biāo),如果他能達(dá)到,就滿足他的一些合理要求。這個(gè)目標(biāo)可近可遠(yuǎn),可小可大,但不能超出孩子的能力范圍。對孩子適時(shí)的表揚(yáng)和贊賞,也是一種獎(jiǎng)勵(lì)。
您不能做:
孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),您卻在看電視、玩游戲,這很容易令孩子對您不信任。
盡可能避免懲罰措施。因?yàn)橘澷p可以導(dǎo)致良好行為的形成,而懲罰只能阻止不好行為的發(fā)生,很多時(shí)候還會(huì)適得其反。
孩子成績退步的時(shí)候,不要把自己的焦慮、急躁表現(xiàn)在孩子面前,您的焦慮會(huì)給孩子帶來巨大的壓力。
孩子有了異性朋友……
場景四:
媽媽:“最近怎么回事,老有男生打電話找你,而且都是些閑聊的電話你已經(jīng)是大女孩了,不能亂和男生接觸。”
女兒:“你偷聽我電話”
專家支招:
青春期的孩子在生理和心理兩方面都在趨于成熟,在這個(gè)階段,對異性產(chǎn)生好感是正常的,但孩子心智還未完全成熟,為了讓孩子健康成長,最好的方法是打好“預(yù)防針”。
家長要讓孩子直面身心的變化,并教會(huì)他們?nèi)绾芜m應(yīng)這種變化。為了與孩子更好探討問題,最好由同性家長和孩子談,即爸爸和兒子談,媽媽和女兒談。讓孩子了解了自己身體的秘密后,就可以進(jìn)一步深入,由生理轉(zhuǎn)向心理了。
您可以做:
告訴孩子,青少年男女間的集體交往可以接觸到各種不同類型的異性,使他們在吸收眾人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),開闊眼界和心胸,是一種正常的交往。
告訴男生,男生有男生的責(zé)任,在沒有獨(dú)立生活能力之前過早地嘗試愛情,無論是對女生或是家庭都是一種不負(fù)責(zé)任的行為。
告訴女孩,要學(xué)會(huì)自我保護(hù),過早性行為會(huì)導(dǎo)致女孩未婚先孕、生殖系統(tǒng)感染性疾病等,帶來不可逆轉(zhuǎn)的傷害。
如果您不好意思開口和孩子談,可以購買一些有關(guān)青春期性知識的書籍送給孩子。
您不能做:
忽視孩子身體的變化,簡單地回答孩子對于青春期的疑問和擔(dān)憂。
偷看日記、偷聽電話,粗暴干預(yù)孩子與異性之間的交往。[初中生常見問題解析之四:當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆時(shí)]
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