來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-11-13 19:58:02
摘要:每到雙休日覺得過的像打仗一樣,從一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)奔赴另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),星期六上午英語(yǔ),這個(gè)星期的作業(yè)有點(diǎn)多,背十個(gè)單詞,桐桐將吧能記住,可上課聽寫的時(shí)候只寫上來五個(gè),得了五十分,全班最低,老師很…… |
奶奶送給桐桐一套芭芘玩具,到了家就迫不及待的打開把里邊的裝備都武裝上,還要求我給她拍了幾張照片,在家拍的效果不是很好,不過小公主可是美美的,桐桐現(xiàn)在有四個(gè)娃娃了,我說要是再多都可以開幼兒園了,桐桐哈哈大笑.桐桐奶奶把玩具給桐桐的時(shí)候說,奶奶也沒給桐桐買過什么好玩具,看到了就買了,本想對(duì)桐桐奶奶說以后不要再給她買玩具了,她的玩具已經(jīng)夠多了,可聽奶奶這么說就沒有說出口。
星期五桐桐的幼兒園拍畢業(yè)照片,我給桐桐穿了六一新買了禮服裙,很漂亮,晚上帶她去學(xué)鋼琴,鋼琴學(xué)校的每個(gè)人都會(huì)多看她幾眼,桐桐的鋼琴老師看到桐桐的第一眼有中驚訝的表情,我忙解釋說今天拍畢業(yè)照所以穿的隆重了點(diǎn),老師連忙說,太漂亮了。
每到雙休日覺得過的像打仗一樣,從一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)奔赴另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),星期六上午英語(yǔ),這個(gè)星期的作業(yè)有點(diǎn)多,背十個(gè)單詞,桐桐將吧能記住,可上課聽寫的時(shí)候只寫上來五個(gè),得了五十分,全班最低,老師很生氣,說下個(gè)星期要重考,這就意味著這十的單詞還得背一個(gè)星期。中午去KFC,休閑娛樂,主要是解決午飯。下午樂理,是桐桐喜歡的課,臨出門前想幫助桐桐復(fù)習(xí)下上個(gè)星期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)果桐桐全都記得,真是很奇怪,英語(yǔ)背了一個(gè)星期了都背不下來,樂理一個(gè)星期都沒有復(fù)習(xí)結(jié)果她都記得。英語(yǔ)老師的麻煩學(xué)生,樂理老師的好學(xué)生。
星期天上午練琴,媽媽起來晚了,結(jié)果上午只練了三個(gè)小時(shí),桐桐早上起的很早,起來后就去玩她的娃娃,她叫了我兩次,我都沒有起來,后來桐桐說餓了我才起來,一看表都八點(diǎn)了,桐桐說她六點(diǎn)起來的,七點(diǎn)叫我一次,她可真是精力充沛。吃過早餐九點(diǎn)開始練琴,新學(xué)的小奏鳴曲總是找不到感覺,我就在網(wǎng)上幫她收集示范曲,讓她聽一遍去彈一遍,可要命的是,桐桐永遠(yuǎn)自我感覺很好,總是按照自己的理解彈,結(jié)果錯(cuò)的地方一直是錯(cuò),我是沒辦法了,下次上課讓老師指導(dǎo)吧,老師的話她很聽的。中飯過后看會(huì)動(dòng)畫片,看困了,午睡一會(huì),結(jié)果差點(diǎn)睡過了時(shí)間,下午還有美術(shù)課,緊趕慢趕沒有遲到,美術(shù)課也是桐桐很喜歡的課,就是喜歡畫,下課回到家還畫了一陣。
吃過晚飯才有時(shí)間做雙休日的作業(yè)。作業(yè)不多,一張卷紙,老師說讓做一遍在抄下來重做一遍,可卷紙上都是圖可如何抄啊,桐桐說她班小朋友的媽媽把圖都畫了下來,我說她媽媽太有才了,你媽媽可不會(huì),算了,就把卷紙做了得了,還好,桐桐不是特別較真的孩子,否則我可能要畫一晚上了,不過今天到了學(xué)校后老師要如何看待她完成作業(yè)的情況那就看她自己如何解釋了。
忙碌的雙休日過后房間是又臟又亂,星期一向來都是媽媽大掃除的日子。
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