節(jié)日長(zhǎng)假：“陽(yáng)光假日，快樂(lè)體驗(yàn)”

　　4月10日下午，杭州市學(xué)生假日活動(dòng)中心“陽(yáng)光假日，快樂(lè)體驗(yàn)”第二課堂系列主題體驗(yàn)活動(dòng)以「學(xué)生假日活動(dòng)基地」的揭牌在杭州歷史博物館全面啟動(dòng)。出席本次揭牌儀式的有市文明辦副主任王晉江、市教育局副局長(zhǎng)沈建平、市園文局副局長(zhǎng)劉穎，等領(lǐng)導(dǎo)、專家和嘉賓，還有來(lái)自天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)的百余位同學(xué)們。

　　揭幕儀式上，杭州市學(xué)生假日活動(dòng)中心何丹主任首先作了匯報(bào)，“把假日還給學(xué)生，打造以快樂(lè)為靈魂的主題活動(dòng)，把體驗(yàn)作為每一項(xiàng)活動(dòng)的核心”作為第二課堂系列主題活動(dòng)的宗旨；提出讓體驗(yàn)成為第二課堂的主旋律，讓第二課堂成為學(xué)生體驗(yàn)生活的主課堂；并力爭(zhēng)將杭州市學(xué)生假日活動(dòng)中心打造成學(xué)生快樂(lè)的驛站，把「學(xué)生假日活動(dòng)基地」共建成學(xué)生快樂(lè)的課堂，為提升杭州學(xué)生的生活品質(zhì)，為共建共享品質(zhì)之城市，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。市文明辦王主任對(duì)中心“把假日還給學(xué)生，讓孩子們快樂(lè)體驗(yàn)，體驗(yàn)快樂(lè)”的理念給予了肯定，對(duì)中心精心策劃的第二課堂系列特色主題體驗(yàn)活動(dòng)寄予期望，并作了工作指示：使第二課堂成為學(xué)生們自主快樂(lè)體驗(yàn)的課堂，提升青少年學(xué)生的生活品質(zhì)，構(gòu)建完善的青少年學(xué)生參與第二課堂的咨詢及服務(wù)體系，從而提升第二課堂場(chǎng)館教育功能和社會(huì)效益，為開創(chuàng)第二課堂新局面、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)走在前列”作出貢獻(xiàn)。

　　本次主題體驗(yàn)活動(dòng)第一站攜手杭州歷史博物館，向廣大青少年學(xué)生隆重推出的集動(dòng)手體驗(yàn)、寓教于樂(lè)于一體的“第二課堂”之“當(dāng)一回小小考古學(xué)家”的主題體驗(yàn)活動(dòng)，接下來(lái)杭州市學(xué)生假日活動(dòng)中心將陸續(xù)推出“九大”適合青少年學(xué)生參與、具有特色的主題體驗(yàn)活動(dòng)。有坐悠悠游船覽千年運(yùn)河、親近大自然探訪“地球之肺”、陶藝塑造個(gè)性、帶著郵票游西湖、“收獲”之旅、茶之旅、踏尋名人足跡、游百年老店學(xué)名師廚藝等活動(dòng)。

　　揭牌儀式之后，我們看到同學(xué)們?cè)谕耆�按照田野考古學(xué)的方法所設(shè)立的模擬考古現(xiàn)場(chǎng)，由專業(yè)人員指導(dǎo)，同學(xué)們根據(jù)田野考古的基本方法，使用手鏟、洛陽(yáng)鏟、毛刷等專業(yè)考古工具，實(shí)施遺物發(fā)掘。當(dāng)有同學(xué)興奮的大喊“挖到了，挖到了”有所“發(fā)掘”時(shí)，專業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)講解如何識(shí)別器物，并且介紹了器物的用途。深?yuàn)W的考古專業(yè)知識(shí)，神秘的考古歷程，都化作了一種快樂(lè)非凡的體驗(yàn)，讓同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)過(guò)了一把考古工作者的癮。還有雕版印刷、手工制扇等體驗(yàn)活動(dòng)，寓教于樂(lè)，動(dòng)手動(dòng)腦，看著自己新手制作出來(lái)的成品，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，不亦樂(lè)乎。

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